@SaIdnnnnnnnnnn Saludos, lo que pasa es que lo que no dan como dato es el recorrido de las dos pelotas pero si el recorrido total de las dos que es 60m, asi que el recorrido una pelota P1 es "m" (lo cual lo puso como incognita; puede ser x o y cualquiera) y al otro que es la resta de la longitud de la P1 menos el recorrido total de las dos que es P2 => 60-m.
entendi muy poco osea si van hacer un video aganlo bien no con el bla bla bla... osea no sabes hablar huuuyy no eres igual q mi profesora no sabe explicar bien
Bien explicado la solución es correcta
TheFelipe45 1 month ago
revise el ejercicio tiene varios errores
sruiz111 1 month ago
explika demasiado mal ...
elnekkofull 2 months ago
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3:42 no va de mas ponerle las unidades a la aceleracion!!
85nietszche 2 months ago
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85nietszche 2 months ago
por que 60-m y no 60+m?
SaIdnnnnnnnnnn 3 months ago
@SaIdnnnnnnnnnn porque es la distancia de cada uno...
piense en un palo de madera y quitele un pedazo... cada pedazo va a ser igual al palo menos el otro pedazo...
digamos que el palo con que mide es de 60[m] y lo rompe a 15[m]... un pedazo va a ser de 15[m] que es igual a 60-45, el otro sera de 45[m]=60-15
60-m !
en todo caso, mi logica dice que 60+m es crear un pedazo extra de la nada!
tengo 60 metros y la distancia total es 69+m
85nietszche 2 months ago
@85nietszche Estoy total mente de acuerdo, Gracias.!!
SaIdnnnnnnnnnn 2 months ago
@SaIdnnnnnnnnnn Saludos, lo que pasa es que lo que no dan como dato es el recorrido de las dos pelotas pero si el recorrido total de las dos que es 60m, asi que el recorrido una pelota P1 es "m" (lo cual lo puso como incognita; puede ser x o y cualquiera) y al otro que es la resta de la longitud de la P1 menos el recorrido total de las dos que es P2 => 60-m.
luis2748de 1 month ago
si pero se escribe EXPLICA con "X"
Firerox100 4 months ago
nada mal pero esplica con temor a k le pase algo o k???
digame lo presionan para aser el video xD
pero shebre le entendi casi todo
willit0xx 4 months ago
Señor, usted explica muy bien lo felicito, lo amo y me salvó la vida, kisses
siccychefita 5 months ago
yo soy nervioso por una enfermedad, pero usted no se ponga nervioso, animo...
johanna25100 6 months ago
Bien explicado. Felicitaciones.
buenexito 9 months ago
entendi muy poco osea si van hacer un video aganlo bien no con el bla bla bla... osea no sabes hablar huuuyy no eres igual q mi profesora no sabe explicar bien
abdias633 10 months ago
@abdias633 ja jajjajaj usted que algo hueco y le falta intelecto, no le que el señor tiene talento >:(
siccychefita 5 months ago
esta muy bien explicado...y claro la distancia tambien se representa con x o a veces con s jaja
mariocgonzalez1 11 months ago
Muchas gracias por el video, me ha sido de muchísima utilidad ver el desarrollo del ejercicio. Saludos.
gatsunatsume 1 year ago
muy bien explicado lo entendi muy bien!
gracias]!!
larealmadrid 1 year ago
se debe trabajar con el eje y no con el x (plano cartesiano)
LMSPUCP 1 year ago
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cueello 1 year ago
peruano de mierda hacelo con "y0" lo haces con "x" anda a comer chipa nacional putoo! tenes que tomar en cuenta la altura de la pelota
cueello 1 year ago
@cueello ¬¬ no está hablando del plano cartesiano, en éste caso x representa la incógnita, o sea distancia; distancia =x..... grosero...
catty182delonge 1 year ago