la estas regando mi chavo en el aspecto de enseñar de diferentes maneras: que eres igual a otros? NO!!! por tanto los niños pueden aprender unos con un método y otros con otro, por eso el docente enseña diferentes metodologías que dan un mismo resultado, para que los niños seleccionen el que les agrade o sea más fácil para ellos, no seas PENDEJO!
los maestros y profesores deberían sacarse el librito de la cabeza y ser más originales a la hora de explicar,darle la vuelta simple a la cosa,hacer razonar de manera más amena.muchos dictan el teorema,te ponen fórmulas,formulitas y la puta madre,te marean, te dejan estúpido,te tiran 20ejercicios y como creen que ya está todo explicado y que esta todo entendido,te toman un exámen bien complejo,para cagarte,quizás y te rompen el ogt.ni hablar de física.Paenza,ayudanos!!!!!!!!!!!
Totalmente de acuerdo, tenemos por ej. la estupidez de las Olimpiadas matemáticas aún hoy día, fuente de egoísmo y nido de nerdies en el futuro, o lo que propone la derecha neocon de excelencia , que significa segregación cultural, peligroso , pero OJO, la tech en mates PUEDE SER PELIGROSA también, sin un control puede impedir concentración en resolución problemas que es el núcleo de la matemática, nos fijamos en los medios y no en el FIN
hola profesor\a: Comprension lectora mi problema es que quiero aprender a pensar en lo que estoy leyendo, por ejemplo cuando tèrmino un àrticulo de revista o de leer cuaquier otra informacion mi mente se queda en blanco, como puedo interrogar el texto. usted que me recomienda para aprender a pensar, tiene una receta que no està escrita en los libros.
e-mail alvaro_lirio@hotmail.com. Muchas gracias por la ayada que me pueda brindar.-
PERO EN LUCRO ECONOMICO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PARTICULARES-PRIVADOS EN SU MAYORIA NO LO ENTIENDEN ASI. EN FINLANDIA # 1 EN EDUCACION INGRESAN NIÑOS AÑ PRIMER GRADO A LOS 7 U 8 AÑOS. EN PERU A PARTIR DE LOS 5 AÑOS EN MEDIO DE LA DESNUTRICIÓN, FAMILIAS DISFUNCIONALES SIN EMPLEOS Y CORRUPCION ESTATAL DE SUS GOBIERNOS.
Encuentro el video algo largo pero reafirma una realidad. Como estudiante pase por este problema y fueron muy pocos los maestros que conoci con verdadera vocacion e interes. Las matematicas suelen ser complejas por que no se tiene una buena base. El maestro no tiene que hacer cosas extraordinarias si no cosas ordinarias extraordinariamente bien.
Permitanme decir que : "No existe dificultades en el aprendizaje de la matematica, exiten docentes que no saben trasmitir conocimientos". (secundaria y universidad)
Lee Iaccoca decia: "si el cadete comete errores, despidan al gerente".
supongamos que en un salon hay cuarenta alumnos, entonces, hay 40 mentes que aprneden de manera diferente, cada individuo es único. ojala y hubiera la oportunidad de sentarse al lado de cada uno y enseñarles deacuerdo a sus habilidades y dificultades
La pedagogía es el arte de enseñar y no es característico de las personas que tienen mucho conocimiento, sino del que domina una materia y tiene la suficiente psicología para volcar sobre los alumnos su conocimiento de una manera clara.
No hay nociones de lo que es la matemática en el alumnado. Quizá para algunos pocos con talento innato, el resto tiene que aprender por medio de la experiencia y no sólo de la intuición, porque quien llega a comprender la matemática fácilmente es porque es muy intuitivo.
La gran mayoria de los maestros fallan al ensenar porque carecen de la tecnologia correcta, la cual no se encuentra en las tecnicas de la sicologia oficial. Sin embargo la sicologia actual es excelente para aducar mascotas pero no a seres humnanos, y si no lo crees simplemente observa, mira los actuales resultados donde se aplican tecnicas sicologicas = siempre fallan, y el que logro educarse fue con tecnicas no sicologicas oficiales. Es obvio.
Si pero que pex con los adolescentes con problemas de aprendizaje?
Siento que es mas complicado si ya se encuentran en la prepa, no pasan las materias porque no les entienden y por miedo comienzan a faltar y sus padres se los chingan. Que hacer con ellos? Y mas aun los profes creen o quieren creer que ellos ya lo saben todo y no les pesa el codo al tronarlos sin reflexionar que algo malo podria estar sucediendo.
Las felicito por el video, quiero que se entienda que dije que hay "genios" que saben mucho pero no lo saben explicar, claro y simple a sus alumnos, y no se si por cansancio o incomprensión, no interpretan ese silencio a esa pregunta que casi intimida "entendieron?"
muchos alumnos salen de los colegios sin entender matemáticas,con "genios" saben mucho,para ellos pero no para hacerse entender, "entendieron?"y al aula la recorre un silencio,cómo verbalizo lo que no entiendo,y cómo no se entiende ese silencio. En otras materias también.
Es un buen video, visto desde los ojos del alumno, quien es el principal actor en el proceso de aprendizaje de las matemáticas. El papel del maestro en la enseñanza es vital para que el alumno adquiera los aprendizajes matemáticos.
la estas regando mi chavo en el aspecto de enseñar de diferentes maneras: que eres igual a otros? NO!!! por tanto los niños pueden aprender unos con un método y otros con otro, por eso el docente enseña diferentes metodologías que dan un mismo resultado, para que los niños seleccionen el que les agrade o sea más fácil para ellos, no seas PENDEJO!
PapaChuyBlog 3 months ago 3
Creo que quien escribió esto, acaba de salir de la universidad y solo puede ver la educación de forma teórica, puff.
unmandrake9 4 months ago
felicidades esta padre el video
mrbeatlemaniako 5 months ago
los maestros y profesores deberían sacarse el librito de la cabeza y ser más originales a la hora de explicar,darle la vuelta simple a la cosa,hacer razonar de manera más amena.muchos dictan el teorema,te ponen fórmulas,formulitas y la puta madre,te marean, te dejan estúpido,te tiran 20ejercicios y como creen que ya está todo explicado y que esta todo entendido,te toman un exámen bien complejo,para cagarte,quizás y te rompen el ogt.ni hablar de física.Paenza,ayudanos!!!!!!!!!!!
osapulo 6 months ago
Totalmente de acuerdo, tenemos por ej. la estupidez de las Olimpiadas matemáticas aún hoy día, fuente de egoísmo y nido de nerdies en el futuro, o lo que propone la derecha neocon de excelencia , que significa segregación cultural, peligroso , pero OJO, la tech en mates PUEDE SER PELIGROSA también, sin un control puede impedir concentración en resolución problemas que es el núcleo de la matemática, nos fijamos en los medios y no en el FIN
calderona100 6 months ago
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hola profesor\a: Comprension lectora mi problema es que quiero aprender a pensar en lo que estoy leyendo, por ejemplo cuando tèrmino un àrticulo de revista o de leer cuaquier otra informacion mi mente se queda en blanco, como puedo interrogar el texto. usted que me recomienda para aprender a pensar, tiene una receta que no està escrita en los libros.
e-mail alvaro_lirio@hotmail.com. Muchas gracias por la ayada que me pueda brindar.-
alvaromagno777 1 year ago
PERO EN LUCRO ECONOMICO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PARTICULARES-PRIVADOS EN SU MAYORIA NO LO ENTIENDEN ASI. EN FINLANDIA # 1 EN EDUCACION INGRESAN NIÑOS AÑ PRIMER GRADO A LOS 7 U 8 AÑOS. EN PERU A PARTIR DE LOS 5 AÑOS EN MEDIO DE LA DESNUTRICIÓN, FAMILIAS DISFUNCIONALES SIN EMPLEOS Y CORRUPCION ESTATAL DE SUS GOBIERNOS.
costumbista 1 year ago
largo y aburrido.
luisini91 1 year ago
Encuentro el video algo largo pero reafirma una realidad. Como estudiante pase por este problema y fueron muy pocos los maestros que conoci con verdadera vocacion e interes. Las matematicas suelen ser complejas por que no se tiene una buena base. El maestro no tiene que hacer cosas extraordinarias si no cosas ordinarias extraordinariamente bien.
problemaaprendizaje 1 year ago
1 entre 2 igual a 1 ???' siempre pense q es 1/2 o 0.5 (sarcasmo)
vitoto1291 1 year ago
Las felicito!!!!
Permitanme decir que : "No existe dificultades en el aprendizaje de la matematica, exiten docentes que no saben trasmitir conocimientos". (secundaria y universidad)
Lee Iaccoca decia: "si el cadete comete errores, despidan al gerente".
arielpeluffo1 1 year ago
supongamos que en un salon hay cuarenta alumnos, entonces, hay 40 mentes que aprneden de manera diferente, cada individuo es único. ojala y hubiera la oportunidad de sentarse al lado de cada uno y enseñarles deacuerdo a sus habilidades y dificultades
charlie0086 1 year ago
La pedagogía es el arte de enseñar y no es característico de las personas que tienen mucho conocimiento, sino del que domina una materia y tiene la suficiente psicología para volcar sobre los alumnos su conocimiento de una manera clara.
auropepo 1 year ago
No hay nociones de lo que es la matemática en el alumnado. Quizá para algunos pocos con talento innato, el resto tiene que aprender por medio de la experiencia y no sólo de la intuición, porque quien llega a comprender la matemática fácilmente es porque es muy intuitivo.
pedrofausto 2 years ago
genial eres grande bro se la aplikare ami maestra jajaja
jaja yo la estupides k kometo en mate es no konsentrarme!!!!!!!!
160Eazy 2 years ago
La gran mayoria de los maestros fallan al ensenar porque carecen de la tecnologia correcta, la cual no se encuentra en las tecnicas de la sicologia oficial. Sin embargo la sicologia actual es excelente para aducar mascotas pero no a seres humnanos, y si no lo crees simplemente observa, mira los actuales resultados donde se aplican tecnicas sicologicas = siempre fallan, y el que logro educarse fue con tecnicas no sicologicas oficiales. Es obvio.
hectorfchaires 2 years ago
Si pero que pex con los adolescentes con problemas de aprendizaje?
Siento que es mas complicado si ya se encuentran en la prepa, no pasan las materias porque no les entienden y por miedo comienzan a faltar y sus padres se los chingan. Que hacer con ellos? Y mas aun los profes creen o quieren creer que ellos ya lo saben todo y no les pesa el codo al tronarlos sin reflexionar que algo malo podria estar sucediendo.
4/4.
seemanirlandes 3 years ago 2
Las felicito por el video, quiero que se entienda que dije que hay "genios" que saben mucho pero no lo saben explicar, claro y simple a sus alumnos, y no se si por cansancio o incomprensión, no interpretan ese silencio a esa pregunta que casi intimida "entendieron?"
liveres 3 years ago
muchos alumnos salen de los colegios sin entender matemáticas,con "genios" saben mucho,para ellos pero no para hacerse entender, "entendieron?"y al aula la recorre un silencio,cómo verbalizo lo que no entiendo,y cómo no se entiende ese silencio. En otras materias también.
liveres 3 years ago
Es un buen video, visto desde los ojos del alumno, quien es el principal actor en el proceso de aprendizaje de las matemáticas. El papel del maestro en la enseñanza es vital para que el alumno adquiera los aprendizajes matemáticos.
claudiachaz 3 years ago
le doy un 100 al que creo esto!
2239390 4 years ago