La Educación 2.0. tampoco podrá ser una alternativa maravillosa como se afirma aqui porque el aprendizaje parte de casa, imitando una actitud de investigación y lectura de los padres, y sigue en la escuela cuando los niños van con mucha disposición y voluntad de aprender. Alumnos que no les gusta aprender y que solo van a la escuela por obligación y que ademas no tienen la base de su hogar, se dedicaran a hacer vida social en sus aulas o a atentar contra los derechos de sus coetáneos.
Una computadora con las herramientas Internet, es un excelente apoyo al proceso de aprendizaje pero no es el maestro. hasta que la robótica no invente un ente con sentimientos, reflexión y decisiones propias, el maestro será insustituible.
Las nuevas generaciones tienen parcialmente un mejor dominio de las herramientas informáticas pero no necesariamente un dominio experto o adecuado a su aprendizaje y desarrollo psíquico. Esto ultimo es el aporte de los adultos, padres y maestros en ese orden.
La exposición de la escuela tradicional es una exageración, ya hace un buen tiempo que dejo de ser así como se grafica en el vídeo. Por otra parte, Piaget ha sido muy mal interpretado, la mente humana construye su conocimiento pero sin orientación y sin adecuados estimulos que deben darse en casa y solo después en la escuela, esa mente no supera los estadios iniciales de desarrollo.
El plan Conectar implementado en Argentina donde le entregan una netbook a cada alumno secundario es una maravilla¡¡¡¡¡criticado por muchos que no entienden que hay que darles la posibilidad a todos de una educacion moderna y de calidad.se pueden complementar las relaciones interpersonales y la tecnologia
No estoy a favor de la educación tradicional. Concuerdo en que no considera a los niños como constructores del conocimiento sino como receptores de información. De todas formas, ojalá que pronto más gente apoye modelos educativos que fortifican las relaciones interpersonales entres alumnos como los sistemas Waldorf, Montessori, y Regio-Emilia, en vez de querer que cada día los niños pasen más horas frente al computador.
tremendo ...este video te dá una "bofetada "de realidades , q a los adultos , se nos hace casi inexplicable, tanta tecnología ...los niños y los adolescentes no han superado ampliamente y parece q si no nos ponemos a tono , no vamos a pertenecer a esta nueva era...
Si te interesa la educación en la argentina. Participá del foro de calidad educativa el viernes 25 de junio en la Rural. Inscribite en educar2050 org.ar
La Educación 2.0. tampoco podrá ser una alternativa maravillosa como se afirma aqui porque el aprendizaje parte de casa, imitando una actitud de investigación y lectura de los padres, y sigue en la escuela cuando los niños van con mucha disposición y voluntad de aprender. Alumnos que no les gusta aprender y que solo van a la escuela por obligación y que ademas no tienen la base de su hogar, se dedicaran a hacer vida social en sus aulas o a atentar contra los derechos de sus coetáneos.
educaintel 2 months ago
Una computadora con las herramientas Internet, es un excelente apoyo al proceso de aprendizaje pero no es el maestro. hasta que la robótica no invente un ente con sentimientos, reflexión y decisiones propias, el maestro será insustituible.
Las nuevas generaciones tienen parcialmente un mejor dominio de las herramientas informáticas pero no necesariamente un dominio experto o adecuado a su aprendizaje y desarrollo psíquico. Esto ultimo es el aporte de los adultos, padres y maestros en ese orden.
educaintel 2 months ago
La exposición de la escuela tradicional es una exageración, ya hace un buen tiempo que dejo de ser así como se grafica en el vídeo. Por otra parte, Piaget ha sido muy mal interpretado, la mente humana construye su conocimiento pero sin orientación y sin adecuados estimulos que deben darse en casa y solo después en la escuela, esa mente no supera los estadios iniciales de desarrollo.
educaintel 2 months ago
El plan Conectar implementado en Argentina donde le entregan una netbook a cada alumno secundario es una maravilla¡¡¡¡¡criticado por muchos que no entienden que hay que darles la posibilidad a todos de una educacion moderna y de calidad.se pueden complementar las relaciones interpersonales y la tecnologia
thegabo6 3 months ago
No estoy a favor de la educación tradicional. Concuerdo en que no considera a los niños como constructores del conocimiento sino como receptores de información. De todas formas, ojalá que pronto más gente apoye modelos educativos que fortifican las relaciones interpersonales entres alumnos como los sistemas Waldorf, Montessori, y Regio-Emilia, en vez de querer que cada día los niños pasen más horas frente al computador.
amapolamartinez 5 months ago
tremendo ...este video te dá una "bofetada "de realidades , q a los adultos , se nos hace casi inexplicable, tanta tecnología ...los niños y los adolescentes no han superado ampliamente y parece q si no nos ponemos a tono , no vamos a pertenecer a esta nueva era...
CeRedondaydeRicota 6 months ago
el ideal de muchos pueblos pero definitivamente todavia lejos de las masas
720114 6 months ago
Muy buen trabajo, me podrian decir quien canta el tema de fondo? gracias
elitalo007 1 year ago
tu propio blog en docencia.com.mx
ernesto50 1 year ago
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Si te interesa la educación en la argentina. Participá del foro de calidad educativa el viernes 25 de junio en la Rural. Inscribite en educar2050 org.ar
matildas05 1 year ago