Questo ragazzo in meno di un'ora mi ha chiarito i dubbi sui radicali e sulle equazioni di 2° grado più di quanto il mio prof di matematica abbia fatto in 2 anni.
COMPLIMENTI! GRAZIE MILLE, LE SUGGERISCO DI PROPORRE ANCHE DEGLI ESERCIZI PRATICI MAGARI ANCHE DI UNA CERTA DIFFICOLTà COSì DA PERFEZIONARE L'APPRENDIMENTO PERFETTAMENTE SPIEGATO,FOSSERO TT COME LEI I PROF GRAZIE! ;)
per razionalizzare (se ho capito la tua domanda) moltiplica al numeratore e al denominatore per la quantità 2 + radice di 8. Alla fine avrai al denominatore 4 - 8 = - 4
la mia prof di matematica spiega frettolosamente senza approfondimenti e spesso assegna esercizi senza nemmeno spiegare....grazie mille ivan.... adifferenza di quella deficiente mi hai fatto capire tutto sulla razionalizzazione...spero che il tuo video possa essermi utilissimo per l interrogazione di domani
spiegazione molto efficace, finalmente adesso l'ho capita, ti devo fare solo 1 domanda, nell'esempio 2 fratto radice quinta di a alla terza, se l'esponente di a dovesse essere uguale a 5 quando poi si va a moltiplicare si otterrebbe a alla zero, ma a alla zero a cosa è uguale a zero o a 1??
grazie! ...il meno in realtà è a livello della linea di frazione, ma non è effettivamente molto chiaro dal video... grazie comunque per la segnalazione :-)
Questo ragazzo in meno di un'ora mi ha chiarito i dubbi sui radicali e sulle equazioni di 2° grado più di quanto il mio prof di matematica abbia fatto in 2 anni.
Defendize 2 weeks ago
Scusi la domanda ingenua, ma al minuto 10.25, il segno meno vale per entrambe le radici? E dunque verrebbe (-√3 -√7) tutto fratto 2?
Da2308 4 weeks ago
@Da2308
certo, il meno è sulla linea di frazione
ivangzen 4 weeks ago
@ivangzen Ok grazie, ero andato in tilt e volevo avere la conferma ;)
Da2308 4 weeks ago
@giandoT22
Prego ;)
ivangzen 1 month ago
se in giro ci fossero più persone come lei il mondo sarebbe un posto migliore...
la ringrazio di vero cuore!!
simeone202 1 month ago
@simeone202
Grazie per il bel feedback :)
ivangzen 1 month ago
Ciao, hai dei video simili dove mostri come fare espressioni e equazioni? Mi sarebbero molto utili, grazie
H3arth 1 month ago
Mi stai salvando dal compito di domani, grazie!!
jamieHAMBURGER 3 months ago
@jamieHAMBURGER
buona fortuna
ivangzen 3 months ago
COMPLIMENTI! GRAZIE MILLE, LE SUGGERISCO DI PROPORRE ANCHE DEGLI ESERCIZI PRATICI MAGARI ANCHE DI UNA CERTA DIFFICOLTà COSì DA PERFEZIONARE L'APPRENDIMENTO PERFETTAMENTE SPIEGATO,FOSSERO TT COME LEI I PROF GRAZIE! ;)
frenkndjd 3 months ago
Grazie da morire!!! Ho capito tutto :-D Domani ho il compito... sei un grande!!!
pop7ciok 3 months ago
@pop7ciok
buona fortuna ;)
ivangzen 3 months ago
al denominatore dovresti avere 41 dato da 45 - 4
dove 45 deriva dal prodotto di 3 * radice di 5 tutto alla seconda
p.s. ricorda che moltiplicando e dividendo devi cambiare segno rispetto al denominatore
ivangzen 7 months ago
scusa un ultima cosa se tengo 5 al numeratore e al denominatore 3radice q di 5 - 2 radice q di 2.
si dovrebbe fare cosi:5*3radie q di 5 e 5*2radice q di 2 fratto 3 rq 5-2 rq 2.
e verebbe 15 rq 5 + 10 rq 2 fratto 3 rq 5-2 rq 2.
poi 25(rq 5+rq 2) fratto (nn so come si fa me lo puoi dire tu se ho fatto tt i pasaggi bn)
simiyw 7 months ago
ciao senti ma se abbiamo come denominatore 2 - radice quadrata di 8 come si fa???
simiyw 7 months ago
@simiyw
ciao
per razionalizzare (se ho capito la tua domanda) moltiplica al numeratore e al denominatore per la quantità 2 + radice di 8. Alla fine avrai al denominatore 4 - 8 = - 4
ivangzen 7 months ago
@simiyw grz mille sei un genio
simiyw 7 months ago
la mia prof di matematica spiega frettolosamente senza approfondimenti e spesso assegna esercizi senza nemmeno spiegare....grazie mille ivan.... adifferenza di quella deficiente mi hai fatto capire tutto sulla razionalizzazione...spero che il tuo video possa essermi utilissimo per l interrogazione di domani
tenson95 9 months ago
@tenson95
caro Andrea, lo spero anch'io per te ;-)
ivangzen 9 months ago
grazieeee x il riepilogo=)
cleidedemi 9 months ago
@cleidedemi
Prego!
ivangzen 9 months ago
sarebbe uguale a 1,
ciao
ivangzen 9 months ago
spiegazione molto efficace, finalmente adesso l'ho capita, ti devo fare solo 1 domanda, nell'esempio 2 fratto radice quinta di a alla terza, se l'esponente di a dovesse essere uguale a 5 quando poi si va a moltiplicare si otterrebbe a alla zero, ma a alla zero a cosa è uguale a zero o a 1??
davidebianconero95 9 months ago
complimenti se mi avessero insegnato cosi ai miei tempi non avrei trovato dificoltà nella matematica
Zeus2988 9 months ago
veramente grazie mille, se lo sapevo prima...... grazie mille sei stato di vero aiuto!
se tutti o almeno la metà dei proffessori fossere come te non ci sarebbero la meta di tutti i problemi che oggi la scuola italiana pultroppo ha!
grazie ancora!
avvocato94 10 months ago
@avvocato94
prego!
ivangzen 10 months ago
grazie professòòòòòòòòòòòòòò..:D
rosariox94 11 months ago
@rosariox94
prego :)
ivangzen 11 months ago
TU SEI UN GENIO
MrZepppo1 11 months ago
Sei un mito, domani ho l' interrogazione di mate sui radicali... speriamo bene! :S ma dopo le tue lezioni penso che non andrò male ;)
MAKALONAFALAO 1 year ago
Ma perché la mia professoressa a scuola non spiega così?
Grazie mille, mi è stato davvero d'aiuto ;)
RussoWillRock 1 year ago
@RussoWillRock
felice di esserti stato d'aiuto ;-)
ivangzen 1 year ago
Ma perché i professori non spiegano così a scuola??
Grazie mille, mi è stato d'aiuto ;)
RussoWillRock 1 year ago
a 10:29 c'è un errore, è radice3 - radice7 [-(3+7) ]= -3-7
grazie mille comunque, domani ho la verifica e mi hai salvata :)
141295magicnight 1 year ago
@141295magicnight
grazie! ...il meno in realtà è a livello della linea di frazione, ma non è effettivamente molto chiaro dal video... grazie comunque per la segnalazione :-)
ivangzen 1 year ago
grazie mille!
jaggichan 1 year ago
bravissimo :)
ps nell'ultimo compito di mate ho fatto tutte le razionalizzazioni giuste :D
IhrSterbtNiemalsAus 1 year ago
grande prof! xD
boss000000000000 1 year ago