Added: 2 years ago
From: nerckie
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All Comments (154)

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  • Nerckie vc poderia desenvolver a equação y²- y - 2 = 0 , do exercício acima resolvendo por báscara por favor?

  • @paulobruno775 Você chegou a ver as aulas básicas de equação do segundo grau do Matemática Zero? Em caso positivo, qual a sua dúvida no desenvolvimento da equação?

    Dica: Não pule aulas, prejudica a sua compreensão.

  • Não consigo chegar ao resultado da equação 27(elavado a) 2x-1 = (3.raiz quadrada de 3)elevado a x. Só chego a 2/5 que não é a resposta certa. Ajuda? :/

  • Adorei!

  • como faco se tenho x/5 = -5??

  • @nanoesouza Passa o 5 que está dividindo para o outro lado multiplicando, vai ficar x = 5.5

    Dica: Não pule aulas. Estes conceitos foram plenamente explicados nas aulas básicas (Matemática Zero).

  • gostei na música no inicio do video !! :p

    

  • fui salvo!!!!!

    vou aprender a resolver essas coisas....

    *.*

  • como se resolve 2x < x?

  • @specialnogo Se o x não é expoente, então isto não é uma inequação exponencial. Consulte as aulas de inequação já disponíveis no canal.

  • Ai o Aluno para, olha e chora. KKKK.

    Parabéns Nerckie. Otimas aulas.

    Gogo Next UP!

  • Ninguem conseguiu resolver essa equação exponencial do fdp do meu professor

    2.2^x + 4^x = 8^x

    ninguem....

  • Nerckie, na execução do exercicio 6 eu fiz de uma outra maneira que eu gostaria de saber se daria pra fazer em outros exercicios ou se foi sorte. 2(2x) - 2(x) - 2 = 0 -> Passa a vara e deixa só os expoentes -> 2x - x -1=0 -> resultado -> x=1

    Muito obrigado, Nerckie! Parabéns pela iniciativa, cara! Deus te abençoe..

  • @Wandersonrib Vi sua aula seguinte, e acho q foi sorte! rs porque a equação está elevada ao quadrado não posso ignorar neh?!

  • por que no exercício 5, = 1 virou: = 2 ?? em 5:49, na hora de igualar as bases??

  • @victiinhow A grande sacada na resolução de equações exponenciais é igualar as bases, conforme já dito.Se temos base 2 de um lado, note que é possível "transformar" o 1 em base 2 do outro lado (note que 1 = 2º) .

  • @victiinhow 1 pode ser qualquer numero real elevado a 0 por exemplo 35424365° é 1 sendo que na questão nos ajudaria mais se fosse 2 elevado a 0 :D

  • PASSA VARA rsrsrsrsrs'

  • Olá nerckie, minha prova é amanha eu nao sabia nada de equaçoes exponenciais agora entendi bem melhor , parabens cara vou ver sempre seus videos

  • "O que eu posso fazer? Passa a vara"

  • De onde você tirou aquele 2 elevado a x = 2 nos 8:20?

  • @RafaelDN0 Note que achamos 2 valores para o y: (-1) e (2).

    Note tambem que y é a mesma coisa que "2 elevado a x"

    Então, escrever y = 2 é a mesma coisa que escrever " 2 elevado a x = 2"

  • Passa a vara kkk

    vídeo muito bom ajudou bastante!

  • hum gostei msm

  • Prof parabéns pelo seu trabalho,sou sua fã rsrsr, depois que conheci suas video aulas melhorei minhas notas em matemática...

    Agora minha duvida.No exercício 5 como eu faço quando as bases são diferentes? No meu caso 2 e 3... bjs bjs e parabéns novamente

  • @larissafariasefc Nos casos em que realmente não é possível igualar as bases, apenas por logaritmo é possível resolver (ou deixar a solução indicada).

  • Só uma pergunta: ali em 4:30, vc disse que para igualar as bases devemos colocar o expoente negativo - ok. Mas o resultado deu x = -2 ... Não seria x = 2 (positivo) porque quando eu aprendi, quando temos um expoente negativo, devemos manter o sinal, colocar o inverso da fração - no caso 2/3 e o sinal do expoente vira POSITIVO. Não é assim professor? Obrigado

  • @mzaf10 A propriedade é essa: (a/b)^n = (b/a)^-n . Podemos inverter uma fração desde que coloquemos o sinal oposto em seu expoente.

  • Parabéns Matéria muito bem explicado e vídeo muito completo.

  • passa a vara kkkkkkkk

  • Consigo entender tudo o que vc explica, mas quando vou fazer exercícios eu "eu paro, olho e chora", pois não consigo resolve-los!

  • matematica cresça e resolva seus próprios problemas !!!

  • EUAHEUEA, ''que eu posso fazer? Passa a Vara!"

  • bom eu tenho aki 48=8 qual e a resposta???

  • dsfgfgfg

  • Nerckie, parabéns pelo seus vídeos, são ótimos!

    Mas estou com um problema em algumas equações, não consigo resolvê-las!

    64^x = 256

    25^x+2 = 125^x+5

    9^2x+1 = 27^5x+11

    5^2x-1 = 1

    Você poderia me ajudar a resolvê-las, pois preciso pra uma prova e não consigo resover!

    Grato.

  • huuuum, ele gosta de passar a vara!!Muito bem explicado!!

  • Nerckie eu estudo muito os seus videos ,parabens pelo trabalho que voc esta desenvolvendo.mas tem uma coisa

    eu vejo seus videos,aprendo tudo direitinho,faço exercicios da internet e acerto,

    mas quando eu vou na minha escola dá tudo errado,nas provas eu tiro nota baixa ,o que pode estar acontecendo??por favor me responda !!!

  • @ludovic642 Talvez falte um pouco de prática ou autoconfiança. O importante é treinar bastante, pegar exercícios de vestibulares - que são mais difíceis - e não ficar nervoso no momento da prova.

  • "Simples: Você fez errado". KKKKKKKKKK

  • Vamos passar a vaara ! aokspoksapo

  • Passa a vara. uaehaeuha

  • PASSA A VARA!

  • EU FIZ O EXERCICIO 6 , SE FIZER BHASKARA VAI DAR RAIZ NEGATIVA!

  • @murilocecatto Simples: vc fez errado.

  • Não consegui entender o final do exercicio 6 tbm ... mas muito muito bom mesmo o jeito que vc explica ... ...

  • passa a vara, bele?

  • passa a vara.... kkkkkkkk

  • " E olha q legal"

    O Q TEM DE LEGAL EM MATEMÁTICA ?

  • @2602Ingrid Tudo. Sem matematica nao haveria jogos, computadores, maquinas e muitas das coisas que voce utiliza no seu cotidiano (mesmo sem se dar conta disso).

  • " Quem tah por dentro TAH POR CIMA, quem tah por fora TAH POR BAIXO"

    KKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • 3 pessoas n "PASSARAM A VARA"KKKKKKKKKKKKKKK

  • passa a vara nas bagaca tudo e cabo

  • passa a vara uahsuahsas

    muito boa a aula

  • Assisti varias vezes o execício 7 e não consegui compreende-lo

  • @RosyaneKita Nesse video so vai ate o exercicio 6. Vc deve estar se referindo a outro video ou a um exercicio diferente.

  • @nerckie ops, me desculpe é verdade esse vídeo só vai até o execício 6, me confundi pois você dividiu o vídeo em duas partes, e então eu vi o próximo em seguida e comentei no vídeo errado. O que eu estava me referindo era a 2º parte deste vídeo sendo assim ele é o primeiro exercício da segunda parte desse vídeo.

  • @RosyaneKita pergunte no proximo video entao o que exatamente nao ficou claro para que eu possa ajuda-lo(a)

  • Nerckie, como faço pra resolver o fim desta equação?

    (2/3) elevado a 2x+1 = (27/8) elevado a -2x+4

    (2/3) elevado a 2x+1 = (3 elevado a 3/ 2 elevado a 3) elevado a -2x+4

    (2/3) elevado a 2x+1 = (3/2) elevado a 3 que é elevado a -2x+4

    (2/3) elevado a 2x+1 = (2/3) elevado a -3 que é elevado a -2x+4 Como termino isso ?

  • O certo é "PASSA A VARA", pronto.

  • macumba

    

  • mt mt bom esse video..Ameii aprendii mt...

    Vlw!!! professor.

  • Vlw nerckie, estudo no cefet tu ta me salvando de tomar bomba.

  • parabens! Muito boa a explicação...

    Passa a vara kkkkkkk'

  • passa a vara

    kkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • amigo tem msn ??

  • Tá ótimo, mas eu passei mais tempo rindo do que prestando atenção! :P

  • Cara ótima explicação! mt bom!

  • Puts eu to tentando aprender melhor porque tenho uma atividade pra fazer mas empaquei na primeira equação.. E matéria inútil! ¬¬ A gente só usa até a faculdade e pronto, pra que??

  • so uma duvida (raiz(3)/9)^2x-2 = 1/27

  • passa a vara.... kkkkkkkkkk explica muito bem, nota 10

  • é o Casagrande que está falando?

  • Ei lembra que não se fala cortar e sim descartar!

  • @Lucas9Boston Se for para corrigir, ao menos use o termo adequado: "simplificar" ou "cancelar".

  • @Lucas9Boston tanto faz!!!eu falo cortar e acerto na prova hsauhsauhas,esse nao muda em nada

  • "Passa a vara" foi a melhor uhdhuasdhuasd, parabens pelas aulas professor, simplesmente as melhores.

  • "Passa a vara???" Não tinha outra coisa pra falar??? hahaha' rachei aqui.

  • Passa a vara?!

    Sei não hein...

  • porque que na minha escola não tem um professor assim?

  • PASSA A VARA!

  • ''Passa a vara"''

  • 2:37 passa a vara eu ri jkkkk

  • Comment removed

  • vlw man me ajudo pra caramba

  • Passa a Vara!

  • Como diria o mestre NERKIE: ''Passa a vara"''

  • MUITO BOM SUA AULA PARABÉNS

  • "Aí o aluno para, olha e chora." HAHAHA

  • OBG!

  • Parabens Neckie,me ajudou bastante

  • cara uma coisa q eu qria perguntar o meu professor passa um negocio na conta q é tipo substituir a=2 em 1 (com um circulo) e a verificação tem explicação????

  • @netoLawliet Não entendi. Dê um exemplo.

  • oun muito bom a video-aula bem explicado meu profº d matematica explica muito rapido isso parecia ser mo dificil e agora vi q é facil parabens e obrigado tira 10 na prova dele e esfrega na cara dele vai v so shuashuashuashua

  • passo a vara, é phoda [/uahushuahushuahush

  • nosso querido amigo x ashusahusah

  • Fala nerckie e se eu resolvesse da seguinte forma o exercicio 6:

    4^x - 2^x - 2 = 0

    (subtraindo 4^x de 2^x, temos...)

    2^x - 2 = 0

    2^x = 0 + 2

    2^x = 2¹

    corto as bases e obtenho x =1

    Fiz desse jeito, poderia ser correto!?

  • @jrnanato , @nerckie , Fiquei curioso com isso também, qual é a forma correta?

    4^x=2^x+2^1

    2.x=x+1

    2x=x+1

    x=1

    Qual é a maneira certa?

    E se eu fizesse assim: 2^x=x+1; teria duas soluções, 0 ou 1

  • ola nerckie...no exercicio 6 eu nao poderia simplesmente fazer..4^x-2^x= 2 ...depois 4^x-2^x= 2^x...e obter 2^x=2 ...como 2 é o mesmo que 2^1 logo x=1 ???

  • @magnilsonmelo (...) 4^x-2^x= 2 ...depois 4^x-2^x= 2^x.(...)

    Mas e esse dois elevado a x no final? De onde ele surgiu?

  • @nerckie eu subtrai o 4^x -2^x e deus 2^x....nao está correcto??

  • nerckie o exercicio 6 eu resolvi de uma forma um pouco mais rápida,olha:4^x-2^x-2=0 então 4^x-2^x=2 então 2.2^x - 2^x=2 daí eu coloquei em evidencia o 2^x=

    2^x(2-1)=2 então 2^x=2 então x=1...esse raciocínio poderia ser usado sempre?

  • @guilhermepassariniW

    Cuidado: 4^x não é 2.2^x, mas sim 2^(2x). Acredito que você tenha acertado por coincidência. Abraço!

  • Oi, queria dizer que gosto mt dos seus videos e mal posso esperar para Física e Química.Bem travei em um exercício onde pede o valor de "a" da equação: 5 . 3ª = 405...

    Valeu

    abbs

  • No EXERCÍCIO 5, "1" não é igual a 2 elevado a 0 e sim a qualquer número elevado a 0.

  • @190296guga 1 Sua afirmação está incorreta: 1 É IGUAL 2 elevado a zero. O fato de existirem infinitos números que dão o mesmo resultado não contraria a afirmação inicial. É o mesmo que você dizer que "1+2 = 3" é uma informação errada só pelo fato de existirem infinitas somas que conduzem ao mesmo resultado.

  • A matemática é muito escrota... Olha a maldade do exercício 6!

  • muito boa as suas aulas.

    eu também não estava entendendo o exercício 6 pois resolvi de um modo muito mais facil. mas logo percebi que realmente é um absurdo

  • exercicio 6 tb dava certo 2^2x-2^x-2=0 , passa o -2 pra direita fica- 2^2x-2^x=2, corta as bases e ja era, x=1, acho que tb funciona.

  • Ate que enfim, um professor percebeu, que o melhor jeito de se aprender é praticando...

    No nosso caso respondendo exercicios...

    Alias alguem ja aprendeu a dirigir apenas lendo as intruções? e a jogar bola?

    Claro que não, o melhor jeito na minha humilde opinião é jogar a formula uma vez e os conceitos, e depois disso resolver exercicios, falando passo a passo as "sacadas".

    E você que é o que vc esta fazendo meus parabens, melhor professor...

  • no exercicio 6 nao bastava fazer 2X-X-1=0 usando os expoentes?? daria na mesma doque jogar na equaçao do 2°grau com o Y??

  • @jacquesmb25 Não necessariamente. Um exemplo prático: Note que 2² = 4¹, Mas se igualarmos os expoentes cairemos em um absurdo: (2=1, absurdo!).

    Abraço!

  • @nerckie desculpa aí nerckie mas ainda nao entendi, no exercicio ¨as bases ja estao todas iguais (base 2), e o exemplo que vc me deu de 2=1 nao é a mesma base, por isso o absurdo!, mas no exercicio ¨estavam tds em base 2, assim ainda acho que dava o mesmo resultado, confere?

  • @jacquesmb25 Não estavam. Note que temos um zero no segundo membro da equação, logo, as bases não são iguais. E mesmo que fossem iguais, ainda assim você não poderia cortar: você só pode "cortar" se vc tiver UMA UNICA BASE POSITIVA de cada lado, por exemplo "2^x = 2^4". Nesse caso, "x=4", pois temos uma única base de cada lado.

  • @nerckie ah blz ta entendido agora, entao foi uma grande coincidencia, pq se igualasse a 0 oa acabar no resultado 1 tb, mas foi coincidencia, e assim sem querer querendo, me esclareceu uma duvida, verdade , viajei! mas agora sim, valeu!!

  • @jacquesmb25 vc soh pode cortar bases se estiver multiplicando. note que nesse caso eh uma subitracao

  • ah nos casos mais simples foi facil para compreender, mas depois começar a ficar FFFFFFFUUUUUUU, vou ficar vendo até compreender.

  • Ajudou bastante ...

    Sem dúvida a melhor video aula sobre o assunto!!!

    mas uma vez muito obrigado.

  • Nerckie,sobre o exercício cinco,2^0 deveria ser 0 e não 1

  • @victorhugodass Olá... Quanto vale qualquer número elevado a zero ?

  • Nao poderia deixar de agradecer a vc! Seus videos realmente estao me ajudando, e olha que nao é qualquer um q consegue fazer com que eu aprenda matemática ushauhsa..Tem q ser bom mesmo! Parabéns e Obrigada!

  • Aew cara, eu acho que o exercicio 5 ta errado.

    ate na conta que vc vez deu certo mais,dai como vc disse pode usar soma e produto ou baskara, eu usei baskaram e deu DELTA igual a 1 mais para dar o resultando igual o seu exercicio precisava dar delta igual a 49!

    mais eu achei estranho pq + com -= e menos entao 25-24=1

    vc podia me ajudar a resolver essa questao?

  • @jeans013 o delta dá 1 mesmo. Continuando a sua resolução:

    -b (mais ou menos) raiz de delta /2a

    Primeiro resultado: -(-5)+1/2 = 6/2=3

    Segundo Resultado: -(-5)-1/2 = 4/2=2

    Dos dois jeitos temos os mesmos resultados e não há erros na questão.

  • tenho um exercicio aqui que nao consigo resolver! alias, 2! pode me ajudar?

    4^x=32 e o 3^x=5  O problema que estou tendo eh que nao consigo igualar as bases >.< poderia me ajudar?

  • muito bom obrigado! :D

  • Tirei literalmente 10 na ultima prova valeu cara! :D

  • passa vara euaheuahe...... vc ja teve aula com o marques?? aah valeu d+ pelos videos se nao sabe o quando esta me ajudando=D

  • @rfcars O único Marques com quem eu tive aula era de História :-) Na verdade vários professores de cursinho usam esse termo. Abraço!

  • passa vara ehuaheuahe... vc ja teve aula com o marques? aah valeu d+ pelos videos se nao sabe o quando esta me ajudando=D

  • No exercício 4 eu acho que ta errado. Pelas contas que eu fiz 2 elevado a quarta potencia é 32, não sei se ta certo mas o meu deu x = 1

  • @feelipemotta cuidado... 2 elevado a quarta é a mesma coisa que 2.2.2.2

    2.2 dá 4. 2.2.2 dá 8. 2.2.2.2 dá 16, ou seja 2 elevado a quarta dá 16.

  • kkkkkk

    esse passa a vara foi bem bolado!!!

    mas corta dos dois lados e bem pior!!

  • hahahaha hahahha "Bases iguais o que a gente faz? passa a vara" ai sim em... vlw pelp vídeo está ajudando muito... tem algum sobre trigonometria a "HaMta" da minha professora não soube explicar e o livro é uma bosta...

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk passa a vara , corta dos dois ladoss kkkkk ai ai ...

    nerckie o exercicio 6 eu fiz direto

    assim: 2^2x-2^x-2^1=o : passei a vara nos 2 (eita) ficou 2x-x-1=o .... 2x-x=1

    x=1  igual ao seu eu fiz certo ou por sorte eu achei o msm resultado ???

  • @kyldareomartiniano Olá! Apenas coincidência. Imagine que ao invés de "2" todas as bases fossem "3". Você verá que os resultados agora são bem diferentes.

    Abraço!

  • Nerckie me perdi por inteiro no exercício 6... poderia me ajudar com a parte final dele... resolvo usando Bhaskara ou Soma e Produto?

  • Olá professor!

    boa aula heinnn..

    'passa a vara' é meio estranho heinn..rsr

  • Só pra descontrair :-)

    Mas se eu falar "Corta dois dois lados" da expressão fica pior né? kkkk

    Grande abraço!

  • Nerckie,Primeiramente , muito obrigado pelas suas aulas ai !!!

    Gostaria de saber se Equação Exponencial é o mesmo que Função Exponencial ???

  • Olá!

    Não. Equação é equação e função é função. Em breve faremos aulas específicas de Função e Inequação exponencial e logarítmica. Abraço!

  • rápida resposta hein, pow

    cara foi mal mesmo total falta de atençao... ficaria 2.raiz de 2, mas como havia dito aprendemos com os erros... vlw e até uma proxima falta de atençao... parabens pelo trabalho, tem q amar muito o proximo pra dedicar tanto tempo a criação desses videos sem interesse em dinheiro ainda mais nesse pais tao capitalista, que DEUS t abençoe sempre, sucessooo e saúde pra ti

  • ai fessor tudo sussa? rsr

    curto muito tuas aulas ja baixei toda coleção, mas nessa aula fiquei com um grilo.. e o seguinte no exemplo

    2x = raiz cubica de 16

    dentro da raiz vc fatorou como 2^4 certo levando o X ser igual a 4/3, o certo nao seria x = 2, uma vez q vc podria fatorar o 16 como 2^3.2 cortando assim a raiz e sobrando 4 transformando em base 2^2 ficando assim como x = 2 , talvez esteja falando mó asneira mas, so aprendemos de fato quando questionamos nossas dúvidas...

  • @Bradockocara

    Fala brotha, suave?

    Na verdade o seu cálculo daria errado. olha só:

    Vc só pode cortar a raiz com o expoente APENAS se tudo o q tiver dentro da raiz tiver O MESMO expoente da raiz. Como vc tem 2 ao cubo e 2 elevado a 1, vc só pode aplicar essa regra pro 2 ao cubo, mas note que o 2 elevado a 1 continuaria dentro da raiz cúbica.

    É isso aí, cuidado!

    Flw!

  • Obrigado por compartilhar seu conhecimento PROFESSOR!

  • essa foi apenas para descontrair , é que estou muito feliz com sua volta ,deu pra se ter uma ideia que voce vai conseguir concluir seu projeto o qual nos beneficia a cada dia que voce adiciona um video . obrigado cientista nerckie !

  • E eu gostaria de saber se voce toma algum tipo de vitamina para o cerebro ? se toma me diga e que a matematica nao quer morar na minha cachola haushusa

  • @dyera1

    Olá! Na verdade o "segredo" está na dedicação. Eu era um péssimo aluno, mas os anos de cursinho e as faculdades me ajudaram bastante.

    Grande abraço!

  • Olá meu caro Nerckie,

    Gostaria de saber qual software você utiliza para escrever as esquações no PowerPoint.

    Valeu pela atenção.

  • @SuperRegivan

    LaTeX, o mesmo que eu uso no meu site (e o mesmo que a Wikipedia usa no site deles).

    Mas é claro: não existe programa milagroso. faço isso combinado com uma série de programas. (Inclusive o próprio Geogebra que vc dá aula). Mas o melhor (apesar de MUITO mais trabalhoso) é trabalhar com o Inkscape mesmo e moldar cada exercício de acordo com a necessidade.

  • Você já tentou usar o Word 2007, para escrever as equações? E claro, depois copiar e colar, no PowerPoint? Acho que não dá certo não né?

    O LateX é gratuito? Já ouviu falar no Math Type?

    Com relação ao Geogebra to tentando fazer um tutorial para os interessados e é bom que eu aprendo mais e mais, mesmo que ninguém se interesse.

    SUCESSO!!!!

    DEUS O ABENÇOE GRANDEMENTE!!

  • @SuperRegivan

    Olá!

    Sim, eu conheço o Microsoft Equation, mas ele não trabalha nativamente com linha de comando é tudo GUI. No LaTeX (além de ser gratuito) ´´e infinitamente mais rápido criar equações (desde que vc conheça a sintaxe).

    O Math Type tb conheço, mas já me acostumei com o LaTeX.

    Grande abraço!

  • @nerckie

    Caro Nerckie,

    Eu prefiro usar o Microsoft Equation, tenho mais habilidade nele e nele dá pra vc salvar as equações(fórmulas) que vc usa mais, mas é claro vc tem mais conhecimentos que eu. Tive um professor que usa o Latex eu nunca o experimentei e eu já ví as dicas que vc dá no seu site sobre o Latex, muito boas.

    Eu tenho vários(muitos) softwares(livres) educativos principalmente de Matemática, mas o Latex não.

    DEUS O ABENÇOE!!!

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