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  • el movimiento y el ser tomado en cuenta como persona son fundamentales para un desarrollo global, el cojer amor por el aprendizaje y respeto por su lugar de trabajo, y or los demas no se enseña en las escuelas comunes, no se enseña a valorarse a uno mismo solo a responder como manada, una pena una pena

  • a los de la mesa parece que les asusta que los niños tengan niñez jeje... finalmente un ser formado integramente siempre sera mas seguro de si mismo y mas responsable de su entorno social, aparte de su inteligencia explotada al maxim por haberse desarrollado holisticamente, integralmente. la verdad me da ucha lastima los otros niños que tienen la educacion formal donde no se les tiene en cuenta en lo mas minimo

  • la explicación es muy buena...la entrevista... pésima....

  • Sir Ken Robinson Las escuelas matan la creatividad TED 2006

    Conferencia en you tube...

  • (2)Rousseau, Pestalozzi, Frobel, Freinet, Dewey, la pedagogía Montessori, la High Scope, etc, etc. creo que básicamente tienen como punto de salida y llegada el mismo principio: LA LIBERTAD. Sería bueno dejar claro cuáles son las diferencias especificas que tiene la pedagogia waldorf... ¿serán acaso las colegiaturas? : )

  • (1)No se mucho, pero a juzgar por las palabras de la maestra, esencialmente no dijo algo que distinga la práctica de esta pedagogía con relación a otras. De hecho Platón es más radical y plantea que de los 5 a los 20 años solo se enseñe mediante Juegos, cantos, cuentos, gimnasia, etc. Aristóteles reconoce la enorme importancia de la música, gimnasia y dibujo para alcanzar la felicidad. Las escuelas agustinianas reconocen la importancia del Juego, uso del tiempo libre y la vida como escuela...

  • Realmente lo mejor que podemos trabajar en la escuela es el aspecto emocional, entonces la instrucción podrá insertarse sin problema. Debemos cuidar el campo emocional, potenciar la sensación de pertenencia al grupo, de ser "visto" y respetado de su identidad y presencia. ¡Qué interesante que se pudieran aunar esfuerzos en la educación pública!

  • @semont1 de acuerdo si cambias la palabra "instrucción" ... en la pedagogía waldorf no hay instrucción de ningún tipo. Es aprender haciendo

  • Antonio Malagón, qué gran persona y qué paz transmite ese hombre. Felicidades a la maestra, lo ha explicado muy bien.

  • felicidades buenisima entrevista

  • Mi hija Maria del Mar es un ser sencillamente feliz y tiene mucho que ver su aprendizaje en la pedagogia Waldorf, donde nosotros los padres también reaprendemos.

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  • genialllllllllllllllll quiero ser educado asi

  • Muy buen reportaje, tanto de parte de los periodistas como las respuestas de la Maestra Waldorf. Sus respuestas son muy claras y acercan nítidamente a los fundamentos de este método.Muchas Gracias

  • Mi hija de 9 años ha sido educada en escuela Waldorf y dice que nunca quiere cambiarse de colegio en su vida. Ella es feliz en el colegio e intelectualmente no tiene nada que envidiar a un niño de 9 años que es su edad. ella y sus compañeros comprenden lo que aprenden no solo es memoria su aprendizaje.

  • "todas estas axiomas que se van produciendo..." jeje, estos son los resultados de las escuelas waldorf

  • Muy interesante esta pedagogía y todo el pensamiento de Rudolf Steiner.

  • ¡Excelente!

  • buenisimo el video, gracias por subirlo!!!! muy clara la info.

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