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From: marisselrangel
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All Comments (24)

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  • Abajo expuse algunos comentarios que espero no se tomen a mal, sino como una forma de contribuir con la Educación Inicial, les aconseja una Educadora de Párvulos y Estudiante de Fonoaudiología. Saludos.

  • @juanina23 muchas gracias estos puntos son de mucha ayuda y gracias por compartirlos, me encanta aprender :)

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  • Algunos puntos a considerar:

    -No abusar de imágenes visuales, sobretodo si son sin colorear, ya que aburren rápido al niño y no llaman su atención.

    - Creo que fue muy extenso, por lo que el niño se aburre rápido en consecuencia noté movimiento corporal de la niña porque ya estaba aburrida, para eso aconsejo material concreto y que el niño pueda tocar.

    - Los vocabularios deben asemejarse a lo que el niño conoce, creo que el "Pendulo" era algo que no conocía, es distinto si uno se lo presenta.

  • très beaux video merci

  • muy buen video graxias por subirlo

  • este tipo de videos me ayudan mucho para mi carrera Gracias (:

  • TENGO UN NIÑO DE DOS AÑOS Y ME PARECEN MUY PRÁCTICOS ESOS EJERCICIOS YA QUE MI NIÑO NO HABLA MUY BIEN, ES CLARO QUE EMPEZARE A IMPLEMENTARLOS CON EL PORQUE SON FACILES. GRACIAS

  • @abbadzahir tal vez seria recomendable que como dice juanina23 utilice tal vez juguetes, porque a veces es difícil tener concreto, por ejemplo eso de los caballos y los aviones, y lo que se pueda concreto pues que asi sea

  • me parece una práctica sin sentido se debe indagar mas en el aspecto cognitivo y no tanto en la produccion

  • @mushu1311 Si el paciente no tiene ningún daño a nivel cognitivo no se requiere conocer limitaciones cerebrales... obviamente esta niña no tiene daño alguno, sólo dificultades en articulacion. he ahi el problema, que muchas personas ven estas practicas sin sentido, y las terapias van de lo más simple... Las personas en su mayoria creen inecesario prestar atencion a esos "detallitos". Saludos

  • Antes de los 6 meses no, porque está muy chiquito y es propenso a atoros y atragantamientos, pero a partir de aqui que comience con papillas (purés), mazamorras, sopas, caldos, pero a más tardar al año ya debe masticar y comer como una persona adulta, pero en cantidades pequeñas x supuesto y conforme crezca le aumentas poco a poco su ración hasta q pueda comer la cantidad q un adulto come.

  • No sabria q aconsejarte, solo puedo decirt q busques ayuda profesional, foniatras y terapistas de lenguaje son la voz; consúltalo con el/la pediatra de tu niño, él(ella) sabrá orientarte.

    He escuchado q lo mejor es masticar (mascar lo llaman en algunos países) chicles y gomas de mascar, chupetes, chupetines y que mastique la comida, mientras más temprano aprenda a masticar es mejor,a partir de los 6 meses para adelante y ya no necesitará estas terapias, pero no todos lo logran.

  • muy bien por compartir, excelente.

  • hola tu que recomiendas si tienes un niño de 2 años que tiene frenillo y no está operado aún

  • mi hija tiene seis años y tiene problemas de lenguaje desde que nacio esta en terapias ella nacio con mipatia muscular, y tambien tiene problemas de motricidad, quiisira ver videos para darle las clases en la casa, en la escuela le cuesta concentrarse y no logra terminar sus trabajos quisiera saber que puedo hacer como ayudarla , ahora no puedo darles mas terapias privada, gracias por su ayuda

  • mi hija tiene seis años y tiene problemas de lenguaje ella nacio con miopatia muscular, pero se ha recuperado pero el lenguaje se le ah difucultado asi como tambien su motricidad, le cuesta concentrarse en el kinder al hacer sus trabajos no los quiere hacer podrias ayudarme, quiero darle las terapias pero ahora no me es posible quisiera saber si puedo darle las terapias desde el internet

    gracias.

  • cuando sólo dicen pocas palabras un niño de 1.9 meses que dice agua, papá, mamá que recomiendas más como estimulación de su lenguaje.

    Terapia de lenguaje, estimulación de lenguaje es diferente?

  • @Lilicita100 Hola! si es diferente, la terapia de lenguaje se realiza cuando existe algún problema organico del lenguaje ya diagnosticado y entonces se les dá las distintas opciones de tratamiento y la estimulación del lenguaje es solamente la práctica de la enseñanza del habla, es decir enseñarle a hablar.

    Espero tu duda se vea resuelta :)

  • @MrJuanBolo

    Bien especificado de veras que sí.

    Dime cuando podrías decir,;este niño(a) necesita asistir a TERAPIAS DE LENGUAJE, es acaso un signo la edad o la dificultad de pronunciación, la no estimulación a tiempo,etc.

    Cuál es la edad permitida o límite de decir ahora sí este niño necesita terapia de lenguaje, es hasta los 3 ó 4 años de edad?

    gracias anticipadas por tu ayuda :)

  • @Lilicita100 Hola de nuevo =) para ello existen diferentes pruebas que un diagnositcador debería aplicarle y si efectivamente el primer signo es la dificultad para decir palabras y por obvias razones la edad, estás pruebas verifican la edad cronologica y el tipo de retraso si es que lo hay, Analiza el tipo de lenguaje que maneja si está concorde a su edad.

  • quise decir 1 año 7 meses...

  • gracias,por poner este video quisiera saber q mas podria hacer para estimular el habla en mi niña ,pues ella tiene 19 meses (1 año y solo dice jugo,leche,wawa(agua) mama ahi ta,no ta(ahi esta y no esta )cuantas palabras tiene q decir en esta edad?gracias de antemano por su respuesta!Q Dios la bendiga!y siga ayudando a ninos como sophia!

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