Added: 4 years ago
From: darXDemon
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All Comments (199)

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  • mais comment trouver x

    

  • Faut vraiment être une brêle pour trouver ça magique !

    D'abord parce que l'égalité est fausse (manque les parenthèses comme dit darkaliou) et ensuite parce que c'est du niveau 5ème ...

  • en faite (x*y)+(z:y)-x=z:y

    (ps: ne nous prend pas pour des cons, vieux noob)

  • This clip's calculation is erroneous, i.e. the result of calculation presented is false. If it wasn't for the lack of brackets, i.e. if brackets had been put as follows ((2x + 100)/2), then the result of the calculation would have been correct. As to the correct result of the calculation presented, see Darkaliou's comment.

  • cypria a parlé... MDR

  • a+b= b+a donc a+b = ab donc ba = b+a donc a+b= b+a donc a+b=a+b

    Je viens de démontrer que a+b=b+a

    Voici une équation que je suis le seul à résoudre, no rage

  • @FRABiiG Je pensé que c'était une de tes vidéos .. j'ai flipé x)

  • @CheatMinecraft Tu me prends pour qui ?? x)

  • @FRABiiG Mdr ! x)

  • t bidon

  • ouai tes un boufon qui oublie les paranthèse

    je prent 38

    38 x 2 + 100 / 2 - 38 = 88

    non dsl c'est pas 50

  • @aaaxeeelwarhawk crois vous estes nul ou math:38*2=76+100=176/2=88-38=5­0 refait vous calcul

  • 2 x 25 = 50 =p !!! pouce vert merci merci

  • Ce qui me choque ce sont les fautes d'orthographe qu'il y a dans presque tous les messages, c'est dingue!!!

  • C'est x+50 vous etes encore plus con que lui :p

  • X=-5 fail!!!

  • La reponse est toute fason 50. Tres tres simple.

  • -50

  • wash

  • x=-50

    ta oublier les ().

  • Super il faut que tu continues tes vidéos .

    C'est super !

  • jpense que ya ben du monde qui son poche en math ici

    fau faire les multiplication et les division avant les addition et les soustraction

    failed

  • X=-50 

  • C'est pouratche !! Niveau 5°,dailleurs,jle travaille en ce moment,ya rien d'extraordinaire !

  • T'es nul en français, et en anglais.

  • Désolé j'ai oublié la priorité de la division et donc ca me fais 52

    théorie toujours fausse

  • Raté 49.5 LOL

  • Raté 49.5 LOL

  • tu fais X50-X c'est pareil

  • pas besoin de paranthese, mais les multiplication et les divisions ont prédominances, donc x * 2 + 100 / 2 = 2x + 50... la réponse est donc 25 et non 50 ?

  • Cest faux....ca donne 50 + x

  • è_é NUL!

  • Très intéressante démonstration d'algèbre élémentaire! Nous faisions ce jeu dans la cour d'école. On peut tenter de mystifier d'avantage en allongeant la séquence d'opérations. À faire avec vos enfants! Merci

  • vous avez oubliez les parenthèses et cette opération est tellement évidente qu'elle n'a rien de magie

  • @ZHAROVAN Très bien dit. Il n'y a que ça a dire: il manque les parenthèses donc c'est faux et ce sont des maths, rien de magique.

  • c très simple mais c'est bien pensé :

    (x*2+100)/2-x est le vrais calcule comme on doit l faire, (2x+100)/2-x = (2x/2+100/2)-x = x+50-x donc x-x+50 = 50

    mais c'est bien pensé mais il doit y avoir une infinité d'équation comme celle ci

  • @borntoukill NON JAI PENSÉ LA MEME AFFAIRE MAIS CE NEST PAS X-X CEST X*2 il faut compter sa commeme

  • FAUX !

  • Avoue hien , pk perdre du temps a cliquer ici

  • @dommy6250 Jveu ben être d'accord avec toé, mais quand ta un Channel qui es pas mieu jdirai rien

  • @darXDemon T'es bilingue ? ;)

  • Mdr... comme c'est nul...

    Oh mon dieu pourquoi ai-je cliqué ?

  • =X+50

  • salut tout le monde , c'est très simple EX .. 25x2=50 et 50/2=25

  • uii bah c'est logique...

  • 100/2= 50, tous le monde connait ce tour on peut aussi le faire avec 118 12...

    c nul

  • Se se serait mieux de mettre des parenthèses, mais c'est très intéressant qu'en même. Ps: tout les nombres réel peuvent être choisit, même Pi ou e.

    (2x+100)/2-x=x

    2x+100-2x=2x

    100=2x

    x=50

  • @mannydegger

    tout est faux car on doit laisser priorité a la multiplication et a la division donc :

    X x 2 + 100:2-X = 2X +50-5

  • Je prends 50:

    2x+100/2-x=

    100+50-50=

    100.

    Je prends 100:

    200+1-100=

    101

    Je prends 5

    10+10-5=15

    Bravo l'artiste...

  • avec les parenthèses pour les comiques : (2X+100)/2 - X = 50

  • Les mecs critiquent alors qu'ils savent même pas compter ; ça fait bien 50; c vous les nuls

  • choisissez un chiffre de 0 a 9999 mais 2 4 6 8 10 12...sa donne le juste résultat voila tt ^^

  • Priorité des opérateurs... ça donne 50 + x, pas 50. J'aime tellement le son du crayon sur la table à la fin, comme si le gars disait "quin sti!, CQFD" alors qu'il a tout faux...

  • Sa doit etre un Quatrieme ou un troisieme ... enfin bref un collegiens pour etre aussi nul ...

  • x*2+100/2-x

    egal : x+50

  • Il fait le calcul dans sa tete aussi sauf qu'a la fin il nous dit de retirer le nombre qu'on avé prix donc en clair lui aussi il prend un nombre qu'il soustrait donc sa donne pareil

  • C'est juste faux mdr

  • trop facile car x -x = rien, il reste juste le reste de la formule a suivre pour donner la reponse

  • c dla merd enfait

  • hey man pk tu met sa la je suis en sec 5 pi je c ya rien la ...

    sory mais c vrm badd

  • le calcul exat serai

    (((yx2)+100)/2)-y=50

  • c'est pas magiqule

    l'inconnu x va disparaitre donc c'est pas magique :)

  • ça donne 50+X en utilisant les règles calculatoires de CM2

  • mais mais darXDemon c'est des chocapics que tu nous as fait là :-p

  • y manque juste une parenthese pour ksa marche, sinon sa marche pas :)

  • Le résultat est faut ! X*2+100/2-X = X+50 et non 50. Du coup je comprend mieux le titre "Mathématique Magique", tu fais disparaître X :D

    En tout cas j'ai bien rie quand j'ai compris ceque tu voulais faire et que je t'ai vu mettre ton jolie point d'interrogation ^^

  • que vous faite +100 +80 +40 +20 vous diviser tj ce nombre par 2 et vous obtenez la reponce

  • Sans parenthèses, l'opérateur de multiplication a priorité sur celui de l'addition. Soit y le résultat. 2x + 100/2 - x = y ; alors x + 50 = y. Le résultat est donc égal à x + 50. Donc si x = 27, alors y = 50 + 27 = 77. y = 50 seulement si x = 0. Mais si ((2x + 100)/2) - x = y ; alors y = 50 puisque x est éliminé. Rien de magique puisque x disparaît de l'égalité. Rien d'extraordinaire... Il en faut beaucoup plus pour m'épater. Aussi, l'absence de parenthèses est un manque de rigueur, pas bien.

  • @Darkaliou sans parenthèses la division et la multiplication prennent la priorité entre les opérandes plus que l'addition et la soustraction, et oui tu as raison y a plus de X dans la fonction, par contre ce que je ne comprends pas c'est la limitation entre 0 et 9999 ... tout simplement f(x)= ((X*2+100)/2)-X quand X appartient a R , f(x) = 50, donc tu peux choisir x de -infini a +infini.

    Enfin, j'aime plutôt l’idée que cette "magie" soit un souvenir, on aime tous ces trucs, surtout enfants, :)

  • Pff moi ça m'a fait 54

  • @Sandysfashion divise tj le + par 2

  • il faudrait que ce monsieur apprenne le sens de la priorite des operations

  • C'est déjà pas une équation, y a pas d'égalité...

  • premièrement c pas mathématique car il y'a aucune règle dans ta équation c'est juste par hasard mais voyant c"est normal ce que ta fait par eemple si je choisis 5 ca veut dire : x*2+100/2-x = 50 2x + 50 - x = 50  x+50 = 50 x = 0 Alors ta equation nous dis que n'importe ce que vous choisissez a la place de x ca ne change jamais c toujours 50 et c'est toujours scientifique ;)

  • @veerdure ca depend le plus que tu donne si c +50 la reponce sera tj 25 peut importe le chiffre du depart

  • cette équation donne 50+x

    donc à vous de rajouter à 50 le nombre que vous avez choisi

  • x*2+100/2-x=2x+50-x

     =1x+50 =x+50

    D'après la réduction de l'équation, n'importe quelle chiffre additionnée par 50 donne un résultat dont le deuxieme chiffre est le nombre choisi (x).

    On en déduit donc que cette équation n'est pas fausse.

  • J'ai essayer avec 3 et sa donne 53 et pas 50 ^^

  • @Carocahouette refait tes calculs -.-

  • @Lolifyable  Je l'ai refait (et comme la dernière fois, a la calculette) et ça me refais 53

  • @Carocahouette divise tj le + par 2ca te donnera tj la reponse

  • bonjour a tous. alors nous avons

    (x*2)+(100/2)-x=y (et dans ce cas "y" doit être égale a "0" vous allez voir pourquoi)

    2x+50-x=0.....ou.....x+50=0...­... on peut dire aussi( -x=50) cette équation final veut dire que peut importe le nombre qu'on donne a x (x : qui est un nombre réel) on obtiens toujours au final 50. (et la condition pour que cela soit il doit y avoir un zéro a la place du point d'interrogation) sinon j'ai tout faux. corrigez moi si je me trompe :P

  • ET si vous voulez avec parentese ca change rien voici l'equation avec parenteses:

    (2*x)+(100/2)-x=50

  • les parenteses ne sont pas un probleme. Dans se genre d'equation on donne la priorite pour * et / puis pour + et - cad ici

    .tous dabord 100/2=50

    .puis on a 2*x=2x

    .l'equation est alors 2x+50-x=50

    .cad x+50=50

    .cad x=0 j'espaire ..... coriges moi si je suis faut

  • Ouh la la... Quelques révisions s'imposent sur les priorités dans les calculs ! XD

  • Comment removed

  • Comment removed

  • il i a une faille essayer avec 12

  • lollllllllllllllllllllllllllll­lllllllllllllllllll c fou c truc la ca marche

  • Son équation est tel qu'il veut il n'y a pas de parenthèses c'est pas pour autant qu'elle est fausse.

    Son résultat lui est faux effectivement il aurait du trouver 50 + x

    Pas de quoi polémiquer en faite ;d

  • nimp

  • C'est faux, ça fait 50 + X

  • :o Oui je confirme ca me donne bien 50 ^^

  • x=1

    (1x2)+ (100/2) - 1 = 2+50-1 = 51  X!

  • pas compliker : 100 diviser par 2 egale 50 !

  • Je voulais juste vous dire que cette équation est fausse ( dans la vidéo )

    Pourquoi?

    explication :

    Si on applique la règle des signes, on devrait multiplier x par 2 et ensuite DIVISER 100 par 2

    --> dans la vidéo il additionne 100 puis divise par 2

    en gros il devrait mettre:

    [((x *2 + 100 ) : 2) - x ))]

    comprendo? Si, Si =D

  • 要先算乘除后算加减

  • Comment removed

  • lol 1-1=0

  • oula ! revois les priorités de calcul ! niveau 5e !! =)

  • N'empêche qu'il est peut être sur la voie pour trouver un truc bien...?? Mais va falloir chercher et surtout... mieu écouter pendant les cours de maths!! lol

  • Certes mais c naz hein ,un peti de ce2 aurai pas trouvé 50... ex: 1*2=2

    100 /2=50

    52-x=51

    oh :o "maitresse j'ai pas trouvé 50 :'(

    mdrr

  • @KissGirls93 javou... mdr pr le "maitresse sa marche paaaas.... compreend paaaas...

  • Lol ,délir :P

  • (excusez j'ai oublié la suite...) et donc ça fait 50+x !

    Mais après si chacun rapporte sa science, c'est sur qu'on peut vite s'embrouiller, tout dépend des parenthèses... en fait il faudrait que l'auteur de la vidéo refasse sa vidéo avec plus de précisions...

  • @clairounette33201 ,t'as raison,mais je voulais dire ce qu'il voulait lui nous dire.mais aprés tout, la magie est ou?!

  • @MrSalmanal il n'y a pas de magie, c'est juste quelqu'un d'habituellement peut "futé" en maths qui a trouvé un truc qu'il l'épate. Je dis "pas futé en maths" parce que écrire un truc faux gros comme le nez au milieu de la figure pour des gens un peu "cultivés" en maths, c'est qu'il dois pas faire des calculs hyper compliqués tous les jours... )Je parle de l'oubli des parenthèses).

  • mais:) elle est ou la magie?!!

  • tu vis en quel siecle homosapien?!!

  • mais c'est evident c'est pas de la magie c'est da la logique. on siimplifiant la formule le X va disparaitre et le point ? serait = à 50.

  • Erreur c'est égal a 50+x donc rien de magique lol

  • uoi plus ou moin car le calcul lui meme est faux il fau que tu repend le 6eme voi meme avan ^^

  • J'ai trouvé 350 sal con ! ex: x=300 Soit : 300*2=600 Que l'on ajoute : 100/2 soit 50 Ce qui fait 650! Puis : 650-x=350! Résultat: 350! Donc le résultat sera toujours x+50 et Non 50! Tu sais pas calculé car quand on calcule faut faire x*2+(100/2)-x ce qui donne x+50! D'ailleurs les mathématiques ne sont pas magiques mais logique car c'est la science parfaite!! Ps: Révise tes cours!
  • @KissGirls93

    la science parfaite mon q, apart pour compter des billets, les maths sa t'aide pas manger, ni a tremper ton biscuit, juste a remplir la tete, et rendre rendre.

  • @mrfallness lol

  • @KissGirls93 300x2=600+100=700 et 700/2=350 ; 350-300=50

  • Non,car les multiplications et divisions passent avant les additions et soustractions tu devrais faire des cours... Donc ça donne celons toi x*2+100/2-x=50 Réfléchis je t'es dis que multiplications et divisions passe avant additions et soustractions et donc: ex: x=300 Soit : 300*2=600 Que l'on ajoute : 100/2 soit 50 Ce qui fait 650! Puis : 650-x=350! Résultat: 350! Donc le résultat sera toujours x+50 et Non 50! x*2+100/2-x=x+50 (x*2+100)-2x=50 Ton erreur n'est que dans les parenthèses...
  • les insultes c'est ceux qui l'a mérite qui les dissent, c'est pas un "sal con" mais juste quelqu'un qui n'est pas bon (du tout) en maths et qui c'est prit pour le Pythagore du 21ème siècle!!

  • Les gars, ça marche.

    Ce sont des opérations successives, mais l'écriture ainsi posée ne correspond pas.

    x*2 on multiplie x par 2,

    x*2+100 on rajoute 100 au total,

    (x*2+100)/2 on divise le total par 2,

    (x*2+100)/2-x on retranche x,

    cela donne bien 50.

    darXDemon, vive la calculatrice...

    J'espère qu'aujourd'hui tu as vu le problème.

  • A la brassée d'imbéciles aux commentaires emplis d'une inculture crasse et dont l'indigence n'a d'égale que la grandeur de leur bêtise et de leur méchanceté, à tous ceux là je voudrais poser une question. Pour vous messieurs, mesdames ( c'est sûr qu'il y en a), combien font 3 + 2 x 4 ???????

    20 ou 11 ??????

  • ben 11 si tu laisse ton calcul tel quel (loi des priorités) ou 20 si tu mes des parenthèses.

    Pas la peine d'être aussi agressif, c'est pas hyper sympas ce que tu dis là. Ici c'est fait pour que chacun ai le droit de dire ce qu'il en pense, pas pour traiter les autre d'incultes ou de je ne sait quoi. Et puis... depuis quand l'inculture peut être crasseuse?? perso je ne la nettoie pas tous les jours!! (et toc!)

  • tu deverais plutot ecrire

    (x*2+100)/2-x

    comme sa sa fonctionnerais mieu :P

  • javou sa marche pa. je sui qu'en 2nd mais en choisisant 5, je trouve :5*2+100/2-5= 10+50-5=55... sa fait pas 50 mais 50+x...

    . sufirai juste de mettre des parenthèse, come sa tout le monde serai d'acord. darXDemon, refait ton truc. n'empèche que sa peut être bien...

  • @clairounette33201  5x2=10 +100 =110 /2=55-5=50

  • @MrSalmanal oui mais celon la loi des prioritée, on fait en premier les multiplications et les divisions, puis les additions et les soustraction, donc si on écrit: 5*2+100/2-5, ça donne en 1er: 10+50-5 et donc ça fait bien 55...

  • Oui,tu as fais (x*2+100)-2x=50 en gros ...

    [2x+100]/2-x=50 C'est la même ^^

    Juste que son calcul fais peur :o

    lool

  • t'as fait tes exercices pour demain , petit génie ?

  • Ca peu faire n'importe quoi son truc..

    (2x+100)/(2-x) ou bien 2x+(100/(2-x)) ou encore (2x)+(100/2)-x ou peu etre meme (2x)+(100/(2-x)) ca n'as aucun sens sans parenthese effectivement!

  • sans parentheses de calcul qui changes les prioritée , non on ne trouves pas 50

  • Al final te da 50 + x

  • le rest sera toujours la moitiee de qu'on a ajouter a 2x

  • Comment removed

  • je me suis dit la mm chose sur les parentheses

  • pfff

  • avec 8 sa fai 58 tien prend ssa xD

  • order of operations fail

  • Tous des ignorant qui veulent faire les pros des maths -_- deja sur la vidéo ya aucune préssision normalement la fonction représentée est la fonction f qui pour tout x réél est défini par : f(x)=2x +(100/2) -x (j'ai rajouté des parantheses superflux pour vous montrer ou est l'impréssision) si on prends en comptes la priorité des opération .Ainsi pour x réél on a f(x)= x+50 donc a part pour x=0 on a absolument pas f(x)=50 .... Rigueur est maittresse des mathématiques.

  • Juste une petite chose tu devrais écrire imprécision et non «impréssision».;)

  • lol tu es nule toi aussi

    la fonction c f(x)=(2x +100)/2 -x

    c est adire plus simplement

    f(x)= 50 kelke qsoit le nombre que tu va choisir ya pas de x=0

  • Tu connais meme pas les fucking base de mathématiques?.. (Multiplication sont effectués avant les + et - ). f(x) = (2x+100)/2 -x.... f(x) = 2x + (100/2) - x = x + 50....... Wake up! Peu importe si le gars kia fait le video a pas mi de parenthese.. on voit tres bien quelles opérations à effectuer en premier

  • je crois k c toi qui connait pas les fucking base de mathématique je les ai etudié pendant 26ans durant ma vie et j enseigne encore a la faculité scientifik

    tu dois retourner a l ecole toi aussi la fonction utilisé c est f(x)=(2x +100)/2 -x = 2x/2 +100/2 - x = 50 donc la valeur est fixe klke soit la variante x

  • loll bien dit higoo2007! j'suis bien d'accord ! merde ! c'est simple pourtant, le fait à la main ou bien à la calculatrice, sa reviens à la même affaire ! J'savais pas qu'en 2009 il avait encore du monde qui savent pas compter haha !

  • t cave lol

  • @nokalite Non mais vous êtes toute mayais? Il n'y a aucune parenthèse nul part.. et par conséquent, aucune distribution.. Non mais vous êtes toutes attardés?

  • indeed si on tient compte des parantthese on a

    2x+100/2-x sa fait x+50-x=50

  • L'équation est mal écrite, il faudrait plutot écrire ((((x*2)+100)/2)-x)

  • enfait c'est

    (2x+100)/2-x

    les autres parenthèses ne servent à rien c'est superflus (priorité opératoire quand tu nous tiens)

  • Effectivement, mais bon comme ça on est sûr que les moins bons d'entre nous comprenne;)

  • T en premiere année du primaire ou koi?

  • alors!

    d'un coté: un nombre qlq * 2 puis /2 puis - ce nombre ça donne tjrs 0 ok !!!

    de l'autre coté: un 100/2 ça donne tjrs un 50 !!!

    bin! c'est les deux trucs qui compose l'equation posée là !!!

    bonne chance.

  • Avec 6 ça marche pas

    ça donne 56

  • Va te pendre ^^

  • moi aussi avec 6 safai 56 !!! :p

  • Il faut prendre en compte les parenthèses que la vidéo ne montre pas :

    (((( X x 2) +100) :2) -X) = 50

    Simple règle de 10, je la connaissais sous la forme de (((( X x 2) +8) :2) -X) pour tomber sur 4 et faire un sacré tour aux autres en faisant croire que l'on pouvait lire dans les pensées :D

    Logique quand tu nous tiens ...

  • Comment removed

  • tu ne connais pas les Mathematiques... C'est FAUX... prenez X=100 le resultat sera X=150.

  • c faux

    fois 2 divisé par deux ça se suprime

    il reste donc x+100-x

    x-x=0

    il reste 100

  • 2x+100/2-x =50

    2x-x =0

    x = 0

    c'est la seule possibilité comme valeur de x

  • Comment removed

  • mdr la teub, il veu faire le malin il arrive a faire faux sur un truc tout pourri MDR

  • Juste pour dire de mettre une vidéo sur Youtube quoi !! Après faut voir si ca marche ;) =)

  • quel con

  • n importe quoi

  • l'équation qu'il a voulu mettre est ((2x+100)/2)-x . sans les parenthèses cette équation est fausse...

  • 2x+50-x=50+x ....

  • 7X2+100/2-7= 50 , et pas 57 lol, ... mais c'est pas magique du tout ... c'est juste... normal... XD lol le délire. C'est un peu comme si on disait " donnez moi n'importe quel chiffre, et multiplié par 0, ça fera tjrs 0 ! Magique! " lol, non, juste mathématique.

  • ne ne marche pas avec 7 =

    7x2+100/2-7= 57

    et pas 50 !!! c'est donc faux

  • le calcul est simple, les x se simplifient et il reste 100/2, c'est à dire 50 ! alors soit tu est une grosse merde en math, soit 20000 ans on été gaspillé pour rien par les mathématiciens

  • Il a simplement suivit la priorité des opérations.. Y'aurais fallu ajouter des paranthèses

    7*2 + 100/2 -7 = ?

    14 + 50 -7 = 57

  • bah chez moi 2x - x =x

    donc ça ce simplifie pas

  • C'est vraiment que de la merde !!!!!!

  • heureusement qu'on est pas en guerre on serais mal barrer avec vous

  • l'équation de départ ne dépend pas de x surtout ...

  • ...débile!

  • It Didnt work for me :S

  • Tout le monde est capable de le déduire...(ou presque)

  • Allez, jouons avec les valeurs...

    Supposons que x=100

    Alors on a:

    100x2+(100/2)-100

    =200+50-100

    =100+50 ... soit x+50

    Enfin bon... je ne vois pas pourquoi des débats aussi ridicules se posent sur une démarche mathématique erronée...

  • posez x = 0 , et ca vous donne 50.

  • Ouais ça donne x+ 50 :

    2x + (100/2) - x =

    2x +50 -x =

    x + 50

    (La priorité des opérations, on apprend ça en secondaire 1 lol)

    Ceux qui dise que ça donne -50 vous avez supposé que l'équation était égale à 0 .. et pourquoi lol ?