Added: 2 years ago
From: denkreich
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All Comments (14)

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  • Erst einmal vielen Dank! Ich bin hier auf der Seite gelandet, da ich für meine Prüfungen im kommenden Semester alleine in Volkswirtschaft ca. 45 Seiten lerne. Viele Def. sind dabei wie z. B. die Frage: Was ist das Zeil der effizienten Allokation? - Die Produktionsfaktoren Arbeit, Boden, Kapital effizient einzusetzen und die Produktionsstruktur optimal auf die Bedürfnisstruktur der Konsumenten abzustimmen.

    Wort für Wort soll es widergegeben werden. Wie soll ich mir nun die 45 Seiten merken?!

  • funktioniert echt super. je abstruser die vorstellungen zur jeweiligen farbe, desto leichter fällt es sie sich zu merken ^^

  • Klasse Methode. Funktioniert sehr sehr gut!!

  • Super video!

    Die methode muss ich unbedingt anwenden...

  • genial!

  • Unbedingt ansehen! Tolle Übung

  • ich glaub sowas ähnliches hab ich auch mit vokabeln, so weis ich z.b das approximate (engl) approcher (frz) appropingquare (lat) und approximieren(fachdeutsch) die selbe bedeutung haben, sobald ein begriff fällt weis ich alle

  • also bei hats net soo schnell geklappt weil ich einerseits bilder von ihm übernommen hatte und andererseits eigene hatte aber ansonsten is das ne gute technik bei kran hatte ich z.b wie ein bauarbeiter über einer stadt hängt und mit der anderen hand einen donut verspeist^^ rumspinnen macht spass aber, ich hab mal gehört das linkhänder mehr in bildern denken und er is ja auch leffty wie man sieht

  • vielen dank, die technik sich zb spielkarten zu merken, kannte ich, doch die farben zu kodieren um sich die einfacher zu merken ist mir neu. vielen, vielen dank, dass du dir die mühe gegeben hast, die sachen hier reinzustellen. mfg

  • Funktioniert gut. Klasse .

  • Das mit dem Vortrag müssen sie mir nocheinmal näher erklären! wenn bei ihnen 1 = Pfeil war, dann ist jetzt Argument = Information? Was sind dann beim Vortrag die Farben und wie kann ich diese dann in schlaue Kategorien unterteilen?

  • Bloß frage ich mich wie ich das auf andere Informationen, wie Vorträge etc. ummünzen kann? Bzw. auf jeden beliebigen anderen Lernstoff? Farbenreihen merke ich mir ja eher selten.

  • Was mit Farben geht, funktioniert genauso (eigentlich noch einfacher) mit anderen Informationen. Wenn Sie mit dem Verfahren einen Vortrag lernen wollen, belegen Sie die Zahlen-Symbole einfach mit den Argumenten und Informationen, indem Sie diese in Bilder verwandeln. Einfach ausprobieren!

  • Das müssen sie mir nochmal näher erklären! Und zwar wenn bei den Farben 1= Pfeil war, muss ich dann jetzt Argument = Information?

    Was sind dann beim Vortrag die Farben und wie kann man diese dann in schlauen Kategorien unterteilen?

  • Die Zahlen bzw. die Bilder für die Zahlen sind das Regal im Kopf in das die übersetzten Farben gelegt werden. Um nicht für jede Farbe fünf mal das gleiche Bild zu verwenden, gibt es pro Farbe eine Kategorie (rot = Mensch, grün = Natur usw.), aus der ein beliebiges Bild gewählt werden kann.

  • Das ist noch ein einfaches Beispiel! Mit Mnemotechniken geht viel mehr...

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