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  • 心理學字源:psyche,其實是靈魂之意。 所以心理學創始之初其實是探索靈魂的科學。 二戰時,德國納粹為控制群眾的邪惡意圖下, 心理學將人類設定為動物。站在這個設定前提下, 所有關於心靈的探討被封閉在動物層次的框框裡。 巴夫洛夫的狗理論,完全依據刺激—反應的方式, 將動物性的生理反應,套用到人類身上。 佛洛伊德之後,更將人類行為的偏差, 鎖定在「性與童年經歷」這兩個主題上。 無論是以動物生理學來看待人類, 或將人類行為與排泄、射精、性交不滿足接軌, 乃至於現在精神病學用「腦內分泌失衡」的假設, 讓大眾開始服用精神科藥物... 至此,心理學已和靈魂的探索全然無關了。
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  • 這影片會讓我去思考幾個問題: 1-孩子與大人都是人, 為何孩子的情緒好像變成一種獨立學科? 2-不適當情緒,判定的標準為何? 是否有像BMI表一樣,有尺度表可以量測? 3-不適當情緒,是否是「病」? 為何需要使用到「藥物處理」和「康復」這樣的詞彙? 4-如果是一種「病」,確切的狀況與處理方法是什麼? 這短片讓我覺得莫名其妙, 反而更不瞭解孩子的情緒「問題」... 
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  • 好棒!!!謝謝分享!!!

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