ca pourrait certainement contribuer a ameliorer le respect des valeurs qui est fondamentale pour une societe qui se veut structuree j'espere que mon idee est bien comprise et c'est bien sur d'un point de vue psychologique que je dis tout ca puis jaimerais egalement ajouter que 500 caratceres pour sexprimer c de la merde
mots ou on pourrait y inserer le mot famille amour amitie partage etc pour sensibiliser l'enfant a ces mots, montrer a l'enfant en bas age que l'etat et la societe considerent ces mots tres importants tandis que la presentement psychologiquement parlant on montre a l'enfant que le mot famille est tout simplement banal comme le mot garage je suis certain que ca l'a des repercussions sociales et je ne pretend pas que cette idee pourrait enrayer une foule de problemes sociaux mais
harmonie avec toutes les religions et les ideaux alors pourquoi ne pas laisser les gens croirent et idealiser ce qu'ils veulent a la maison et a l'ecole publique montrer aux enfants a focusser sur les valeurs on enraye les cour ÉCR et autres qui coutent des sommes faramineuses qui servent juste toute facon a faire de l'obstinage a diviser si vous voulez.On pourrait comme par exemple quand on enseigne aux enfants a categoriser les mots noms communs et noms propres creer une autre categorie de
j'ai envie ici de reprendre le commentaire de multibastion c'est une histoire sans fin ces histoires de religions et de croyances et tout ca pourquoi?pour absolument rien en quoi c'est si important de croire ou pas en Dieu ou autre ca la aucune importance car on la bien vu tu peux etre un fervant croyant pratiquant et commettre des actes absolument horriblea alors une question qu'est ce qui est important au juste?hey bien c'est le respect des valeurs non?et respecter les valeurs peut etre en
Ce n'est pas un cours DE religion Y. C'est un cours sur l'ÉTHIQUE (l'éthique critique la morale établie. Ex: Morale: Tu ne dois pas tuer des humains. Éthique: Pourquoi est-ce mal de tuer des humains? Et là, on discute, au lieu d'obliger une croyance dans les esprits des gens.) Aussi, on parle de sujet comme la peine de mort, le respect, la violence, la tolérance ET DES grandes religions sur notre planète. Je suis prof en ECR... Arretez de faire les puritains, informez-vous comme il le faut.
Bonjour, je vois que vous avez ignoré mon invitation à venir en classe pour discuter et vous n'avez pas répondu à mes vidéos non plus. À croire que vous préféré monologuer plutôt que de discuter comme les gens qui vous supporte. Sachez que je crée l'APÉCRÉ (association pour l'éthique et culture religieuse à l'école). Vous pouvez nous supporter sur Face-Book
M. vous ignorez complètement de quoi vous parler... j'ai préparé un petit vidéo que je mettrai en ligne sous peu...Vous parler que pour le Constructivisme Radicale (CR) se cour est de l'endoctrinement, voilà le point où moi et mes amis étudiant pédagogue avons RIT mais RIT. Pour le CR dire à un enfant que 2+2=4 c'est de l'endoctrinement, bref tout enseignement "traditionnel" est de l'endoctrinement. Parlant d'endoctrinement, vous imposé une religion à vos enfants...en est-ce ?
Ironiquement, lorsque le gouvernement a laïcisé les institutions scolaires, les premier à chialer était les croyants pratiquant, parce qu'ils avaient peur que leur enfant perde tous leur patrimoine religieux.
Maintenant, une fois qu'il y a un nouveau cours présentant ce patrimoine religieux, mais aussi les autres cultures (qui font maintenant parti du Québec, mais peu importe, il est important d'être ouvert sur le monde), les premiers à chialer sont encore les parents pratiquants.
Ces parents pratiquants auraient-ils peur de voir leur enfants intéressés par d'autres culture? Qui a t-il de mal dans cela? Les empêcher de voir ailleurs ait une forme d'endoctrinement. S'ils ont peur que leurs enfants n'adoptent pas leurs valeurs, c'est qu'ils sont conscients qu'il y a donc des faiblesses dans leurs valeurs/croyances.
@pierluccc tu pense vraiment qu'un enfant a le vécu nécessaire pour décider s'il veut ou pas endosser une religion ? maudit sans génie... a cet age la où l'ont considere encore les adultes comme des héros et des sources de vérité absolu c'est effectivement du lavage de cerveau
Je dois ici te contredire, il existe trois classe de personne CONTRE le cours chacun avec leur raison.
1) Le mouvement pour un Québec LAÏQUE : qui chiale à cause du mot Religion et n'acceptent pas que certains soient pratiquants, fermeture d'esprit
2)Les ultra-religieux : car ça "nuit" à la liberté de religion
3)les membres de sectes fondamentalistes (témoins de jéhovah, raëliens) car cela pourrait montrer le mauvais coté de leur religion et le bon des autres (c'est ce qu'ils disent)
Une tempête dans un verre d'eau. Bien que je considère que ce cours ne respecte pas la liberté de conscience des Québécois, je suis persuadé que nous ne verrons aucune différence entre l'avant et l'après cours ÉCR chez nos élèves. L'enseignement moral et religieux a toujours été considéré comme une matière de second ordre, tant par les enseignants que par les élèves. Je ne vois pas comment il pourrait en être autrement avec le cours d'ÉCR.
Pas vrai que le cours vise le cheminement spirituel. Voir la mission de l'école queb. et la loi de l'instruction publique et comprendre ce à quoi on réfère. Relire également le programme primaire: préambule, pages 280, 290,291, 299 et ne pas voir des complots partout.
Pas vrai l'identitaire brisé, surtout quand un des buts du cours est de faire connaître le patrimoine queb
En 2002, le gouvernement a ajouté larticle 36 à la loi sur lInstruction publique qui permet à létat de voir au cheminement spirituel des enfants.
En 2005, LÉtat québécois a modifié la nature et la portée de lautorité parentale. La capacité de transmettre librement vos valeurs à vos propres enfants est directement mise en question, comme si lÉtat se considérait être le « parent supérieur » de tout enfant ou individu dans notre société.
Avant cette modification, le parent avait le droit dexiger que ses convictions soient respectées dans les institutions denseignements et les contenus éducatifs donnés à son enfant. Par cette modification, non seulement ce droit est nié, mais lÉtat soctroie le rôle de juge des droits et de lintérêt de lenfant, et cela...où quil se trouve.
Afin de respecter tous les enfants du Québec (pas seulement l'intérêt de certains groupes) l'état a affirmé son caractère neutre en matière déducation religieuse. LÉtat a comme devoir de respecter la liberté de conscience et de religion de tous les élèves et de mettre en place des programmes de formation qui respectent ce droit. Bien que non parfait, le prog. ECR peut prétendre respecter ce droit.
Et bien il faudra m'apprendre a compter car en feuilletant ces manuels, c'est environ au même 30% que j'en vient... En plus que l'on réécrit (ou invente) une histoire religieuse québécoise noircie et qu'on traite le catholicisme tel un mythe alors que l'on respecte les autres traditions religieuses. Je suis très Décu des manuels de Modulo et CEC.
Il faudrait donner des exemples concrets de ce que vous avancez (manuel, cycle, page, etc.)... probablement n'interprétons-nous pas les textes de la même manière...
Pas vrai que plus de la moitié du temps au christianisme, mais uniquement une "prépondérance" (30 % pour christianisme, 15 % pour islam, 25 % judaïsme, 25 spiritualités autochtones, c'est bon).
ca pourrait certainement contribuer a ameliorer le respect des valeurs qui est fondamentale pour une societe qui se veut structuree j'espere que mon idee est bien comprise et c'est bien sur d'un point de vue psychologique que je dis tout ca puis jaimerais egalement ajouter que 500 caratceres pour sexprimer c de la merde
pokply123 4 months ago in playlist Autres vidéos de LeeQC
mots ou on pourrait y inserer le mot famille amour amitie partage etc pour sensibiliser l'enfant a ces mots, montrer a l'enfant en bas age que l'etat et la societe considerent ces mots tres importants tandis que la presentement psychologiquement parlant on montre a l'enfant que le mot famille est tout simplement banal comme le mot garage je suis certain que ca l'a des repercussions sociales et je ne pretend pas que cette idee pourrait enrayer une foule de problemes sociaux mais
pokply123 4 months ago in playlist Autres vidéos de LeeQC
harmonie avec toutes les religions et les ideaux alors pourquoi ne pas laisser les gens croirent et idealiser ce qu'ils veulent a la maison et a l'ecole publique montrer aux enfants a focusser sur les valeurs on enraye les cour ÉCR et autres qui coutent des sommes faramineuses qui servent juste toute facon a faire de l'obstinage a diviser si vous voulez.On pourrait comme par exemple quand on enseigne aux enfants a categoriser les mots noms communs et noms propres creer une autre categorie de
pokply123 4 months ago in playlist Autres vidéos de LeeQC
j'ai envie ici de reprendre le commentaire de multibastion c'est une histoire sans fin ces histoires de religions et de croyances et tout ca pourquoi?pour absolument rien en quoi c'est si important de croire ou pas en Dieu ou autre ca la aucune importance car on la bien vu tu peux etre un fervant croyant pratiquant et commettre des actes absolument horriblea alors une question qu'est ce qui est important au juste?hey bien c'est le respect des valeurs non?et respecter les valeurs peut etre en
pokply123 4 months ago in playlist Autres vidéos de LeeQC
Ce n'est pas un cours DE religion Y. C'est un cours sur l'ÉTHIQUE (l'éthique critique la morale établie. Ex: Morale: Tu ne dois pas tuer des humains. Éthique: Pourquoi est-ce mal de tuer des humains? Et là, on discute, au lieu d'obliger une croyance dans les esprits des gens.) Aussi, on parle de sujet comme la peine de mort, le respect, la violence, la tolérance ET DES grandes religions sur notre planète. Je suis prof en ECR... Arretez de faire les puritains, informez-vous comme il le faut.
TooLateProductions 1 year ago
Bonjour, je vois que vous avez ignoré mon invitation à venir en classe pour discuter et vous n'avez pas répondu à mes vidéos non plus. À croire que vous préféré monologuer plutôt que de discuter comme les gens qui vous supporte. Sachez que je crée l'APÉCRÉ (association pour l'éthique et culture religieuse à l'école). Vous pouvez nous supporter sur Face-Book
n0sferalt0 2 years ago
c'est sans fin...
MultiBastion 2 years ago
c'est surtout sans fondement
n0sferalt0 2 years ago
M. vous ignorez complètement de quoi vous parler... j'ai préparé un petit vidéo que je mettrai en ligne sous peu...Vous parler que pour le Constructivisme Radicale (CR) se cour est de l'endoctrinement, voilà le point où moi et mes amis étudiant pédagogue avons RIT mais RIT. Pour le CR dire à un enfant que 2+2=4 c'est de l'endoctrinement, bref tout enseignement "traditionnel" est de l'endoctrinement. Parlant d'endoctrinement, vous imposé une religion à vos enfants...en est-ce ?
n0sferalt0 2 years ago
On s'en calisse de la religion.
MuteHope 2 years ago 3
Ironiquement, lorsque le gouvernement a laïcisé les institutions scolaires, les premier à chialer était les croyants pratiquant, parce qu'ils avaient peur que leur enfant perde tous leur patrimoine religieux.
Maintenant, une fois qu'il y a un nouveau cours présentant ce patrimoine religieux, mais aussi les autres cultures (qui font maintenant parti du Québec, mais peu importe, il est important d'être ouvert sur le monde), les premiers à chialer sont encore les parents pratiquants.
pierluccc 2 years ago
Ces parents pratiquants auraient-ils peur de voir leur enfants intéressés par d'autres culture? Qui a t-il de mal dans cela? Les empêcher de voir ailleurs ait une forme d'endoctrinement. S'ils ont peur que leurs enfants n'adoptent pas leurs valeurs, c'est qu'ils sont conscients qu'il y a donc des faiblesses dans leurs valeurs/croyances.
Sinon, pourquoi vouloir abolir le cours?
pierluccc 2 years ago
J'suis pas le seul à le dire
n0sferalt0 2 years ago
@pierluccc tu pense vraiment qu'un enfant a le vécu nécessaire pour décider s'il veut ou pas endosser une religion ? maudit sans génie... a cet age la où l'ont considere encore les adultes comme des héros et des sources de vérité absolu c'est effectivement du lavage de cerveau
UnIXbLueStar 1 year ago
Je dois ici te contredire, il existe trois classe de personne CONTRE le cours chacun avec leur raison.
1) Le mouvement pour un Québec LAÏQUE : qui chiale à cause du mot Religion et n'acceptent pas que certains soient pratiquants, fermeture d'esprit
2)Les ultra-religieux : car ça "nuit" à la liberté de religion
3)les membres de sectes fondamentalistes (témoins de jéhovah, raëliens) car cela pourrait montrer le mauvais coté de leur religion et le bon des autres (c'est ce qu'ils disent)
n0sferalt0 2 years ago
il serait peut etre temps de donner des cours sur blanche neige et comp.
disons qu'un conte de fee ou un autre c'est quoi la différence?
dieu est un comedien devant une audience qui as trop peur de rire!!!
iamthebeatmaster 2 years ago 3
Ça fait longtemps que j'ai lu un commentaire aussi intelligent sur YouTube. Bravo =)
LedZeppelin0184 2 years ago
Bien dit ;)
100% en accord.
Anetechrist 2 years ago
là je crois que tu ne fais qu'insulter plusieurs personne ici. Tu n'as pas vraiment un argument
n0sferalt0 2 years ago
Une tempête dans un verre d'eau. Bien que je considère que ce cours ne respecte pas la liberté de conscience des Québécois, je suis persuadé que nous ne verrons aucune différence entre l'avant et l'après cours ÉCR chez nos élèves. L'enseignement moral et religieux a toujours été considéré comme une matière de second ordre, tant par les enseignants que par les élèves. Je ne vois pas comment il pourrait en être autrement avec le cours d'ÉCR.
jfdg32 3 years ago
Pas vrai que le cours vise le cheminement spirituel. Voir la mission de l'école queb. et la loi de l'instruction publique et comprendre ce à quoi on réfère. Relire également le programme primaire: préambule, pages 280, 290,291, 299 et ne pas voir des complots partout.
Pas vrai l'identitaire brisé, surtout quand un des buts du cours est de faire connaître le patrimoine queb
Aubinso 3 years ago
Seriez vous un professeur du cours d'ECR par hasard ? Si oui, faudrait-il croire que vous avez la vérité entre les mains ?
Gaspesie75 3 years ago
En 2002, le gouvernement a ajouté larticle 36 à la loi sur lInstruction publique qui permet à létat de voir au cheminement spirituel des enfants.
En 2005, LÉtat québécois a modifié la nature et la portée de lautorité parentale. La capacité de transmettre librement vos valeurs à vos propres enfants est directement mise en question, comme si lÉtat se considérait être le « parent supérieur » de tout enfant ou individu dans notre société.
Gaspesie75 3 years ago
Avant cette modification, le parent avait le droit dexiger que ses convictions soient respectées dans les institutions denseignements et les contenus éducatifs donnés à son enfant. Par cette modification, non seulement ce droit est nié, mais lÉtat soctroie le rôle de juge des droits et de lintérêt de lenfant, et cela...où quil se trouve.
Gaspesie75 3 years ago
L'art. 36 ne permet pas à l'état de voir au cheminement spirituel de mon enfant, mais de le respecter.
Aubinso 2 years ago
c'est faux car un élève musulman ne pouvait avoir de cours sur la religion musulmane même si les différence avec la religion chrétienne sont minimes
n0sferalt0 2 years ago
Afin de respecter tous les enfants du Québec (pas seulement l'intérêt de certains groupes) l'état a affirmé son caractère neutre en matière déducation religieuse. LÉtat a comme devoir de respecter la liberté de conscience et de religion de tous les élèves et de mettre en place des programmes de formation qui respectent ce droit. Bien que non parfait, le prog. ECR peut prétendre respecter ce droit.
Aubinso 2 years ago
Je ne suis pas prof de ECR. Juste un parent qui se tient informé. Je n'ai pas la vérité, mais je sais lire.
Aubinso 2 years ago
Pas vrai que le 30% varie selon les maisons d'édition. Tous les manuels approuvés doivent s'en tenir à ce dit rigolissimo.
Aubinso 3 years ago
Et bien il faudra m'apprendre a compter car en feuilletant ces manuels, c'est environ au même 30% que j'en vient... En plus que l'on réécrit (ou invente) une histoire religieuse québécoise noircie et qu'on traite le catholicisme tel un mythe alors que l'on respecte les autres traditions religieuses. Je suis très Décu des manuels de Modulo et CEC.
Gaspesie75 3 years ago
Il faudrait donner des exemples concrets de ce que vous avancez (manuel, cycle, page, etc.)... probablement n'interprétons-nous pas les textes de la même manière...
Aubinso 2 years ago
pourquoi vous censurer les commentaires.javais dit que le monde nest pas pour christ et pour son évangile ,il ny a pas de suprises la dedans.
stef2363 3 years ago
gagnons des ames pendant que nous avons encore la liberté pour le faire.
stef2363 3 years ago
Pas vrai que plus de la moitié du temps au christianisme, mais uniquement une "prépondérance" (30 % pour christianisme, 15 % pour islam, 25 % judaïsme, 25 spiritualités autochtones, c'est bon).
rigolissimo 3 years ago