"là bas on leur laisse plus d'autonomie DONC les élèves sont autonomes et savent pourquoi ils travaillent."
sauf qu'elle a surement pas compris que la VRAIE différence, c'est qu'en allemagne, il y a des allemands. Et en france, plus d'autonomie, c'est plus de désastre. Regardez donc nos facs...
Je vois aussi dans ma classe de Première, beaucoup d'élèves qui ne savent pas ce qu'ils veulent faire après le Lycée. Ce qui est encore plus grave, c'est qu'ils ne se posent même pas la question, ou alors très vaguement. C'est un peu irresponsable je trouve.
Il faudrait stimuler les élèves, leur montrer l'importance d'un choix qui donne un sens à leur travail
"là bas on leur laisse plus d'autonomie DONC les élèves sont autonomes et savent pourquoi ils travaillent."
sauf qu'elle a surement pas compris que la VRAIE différence, c'est qu'en allemagne, il y a des allemands. Et en france, plus d'autonomie, c'est plus de désastre. Regardez donc nos facs...
mangerlentement 2 years ago
Pourquoi ne pas créer un "cours" , ou l'élève ferait face à son avenir, et aurait quelqu'un de compétent pour répondre à ses questions.
SkYdAnCiNg83 2 years ago
Je vois aussi dans ma classe de Première, beaucoup d'élèves qui ne savent pas ce qu'ils veulent faire après le Lycée. Ce qui est encore plus grave, c'est qu'ils ne se posent même pas la question, ou alors très vaguement. C'est un peu irresponsable je trouve.
Il faudrait stimuler les élèves, leur montrer l'importance d'un choix qui donne un sens à leur travail
Aucune matière ne remplit cette fonction.
SkYdAnCiNg83 2 years ago