Yo he tenido la gran suerte de dar clase con este gran educador en la Universidad de Málaga. Motivador incansable, capaz de cambiar el concepto de escuela con el que todos hemos crecido. Una vez que pasas por su clase, el mundo de la educación cambia para ti y comienzas a ver cual es la realidad educativa y lo ciego que estamos. Es necesario un cambio que debe partir de los educadores... Gracias Miguel Angel !!!
que razón tiene en cuanto a que se hace profesor de universidad una persona que sabe mucho, pero que no sabe retransmitirla. Tuve verdaderas eminencias dándome clase en Oviedo, científicos que se dedican a investigación y que daban conferencias, no sólo en España; pero muchos de ellos (ecólogos, sobre todo) no sabían transmitir la materia.
Que quede claro que también tuve el otro extremo: profesores que se dedicaban a investigación y que sabían dar una clase en condiciones.
felicidades por el video, en lo personal me fue de mucha utilidad. actualmente estoy cursando la Maestría en Educación Básica de la UPN sede Zacatecas 321. YVAN
Que la sociedad creo escuelas para perpetuarse me parece erróneo, por que aún y cuando esa fuera la intención los alumnos no son pasivos, el profr. aprende y se transforma por los alumnos; los maestros no son un colectivo homogéneo, existen todo tipo de ideologías, formas de ver la vida y su labor, todos alumnos y profesores estamos inmersos en un proceso de constante transformación. Todo fluye, todo está sometido a un permanente cambio, dijo Heraclito. No hay nada duradero fuera del cambio.
ELcomentario que haces de la maestra mendocina queda inconcluso.Lo completaria diciendo que los gobiernos se llenan la boca hablando de ecucación,pero a la hora de mejorar salarios e invertir en insulos para la misma,se hacen los distraidos,nos dan migajas.
Comparto la opinión de Carmen, igual el ejemplo de Cuba es delicado, pero es cierto que magisterio debería ser una carrera que preparase a los docentes de una forma mucho más intensa (no es normal que los profesionales que van a educar a los futuros ciudadanos cursen una carrera que todos sabemos que se trata de una "maría"). El informe PISA nos deja bastante mal y el espíritu de las CCBB sigue sin calar... Hay mucho por mejorar.
No todas las Comunidades salen tan mal paradas en el informe PISA (que dicho sea de paso no debería ser el único referente) y eso es lo terrible de este país; hay un sistema educativo por cada Comunidad Autónoma y una puntuación bajísima en EQUIDAD.
Me gustaría saber porque eres tan reacio a los cambios. Si algo es mejor que lo que tenemos, o acaso no es importante la educación a tu criterio??, no o implementamos porque se usa en un sitio que no tiene nuestr misma política económica?? Me parece una excusa poco válida. Acuerdo en muchas cosas con un profesos de tamaña magnitud.
Este hombre es un verdadero maestro en toda regla. Culto como se puede observar, con el don de la palabra, hace fácil entender cualquier coas que explica, a la vez que sencillo y amigable.
Lo tuve de profesor cuando estudié en la Universidad de Málaga y me pareció el mejor.
Cambió el concepto que yo tenía sobre la evaluación y de cómo podemos (y debemos) los maestros emplearla para el aprendizaje y la mejora, no solo de nuestros alumnos, sino también de nosotros mismos.
cual esla diferencia entre organizacion (segun guerra) e institucion?
cuales son las dimensiones de analisis de la organizacion institucional?
cuales son las caracteristicas que deberia tener una organizacion que promueva la calidad escolar?
gracias
vanesaydamian 2 months ago
Yo he tenido la gran suerte de dar clase con este gran educador en la Universidad de Málaga. Motivador incansable, capaz de cambiar el concepto de escuela con el que todos hemos crecido. Una vez que pasas por su clase, el mundo de la educación cambia para ti y comienzas a ver cual es la realidad educativa y lo ciego que estamos. Es necesario un cambio que debe partir de los educadores... Gracias Miguel Angel !!!
Inmaagus 9 months ago
que razón tiene en cuanto a que se hace profesor de universidad una persona que sabe mucho, pero que no sabe retransmitirla. Tuve verdaderas eminencias dándome clase en Oviedo, científicos que se dedican a investigación y que daban conferencias, no sólo en España; pero muchos de ellos (ecólogos, sobre todo) no sabían transmitir la materia.
Que quede claro que también tuve el otro extremo: profesores que se dedicaban a investigación y que sabían dar una clase en condiciones.
LeTiCiA1896 11 months ago
felicidades por el video, en lo personal me fue de mucha utilidad. actualmente estoy cursando la Maestría en Educación Básica de la UPN sede Zacatecas 321. YVAN
yakhar1 1 year ago
Comment removed
asdkjfhl 1 year ago
Que la sociedad creo escuelas para perpetuarse me parece erróneo, por que aún y cuando esa fuera la intención los alumnos no son pasivos, el profr. aprende y se transforma por los alumnos; los maestros no son un colectivo homogéneo, existen todo tipo de ideologías, formas de ver la vida y su labor, todos alumnos y profesores estamos inmersos en un proceso de constante transformación. Todo fluye, todo está sometido a un permanente cambio, dijo Heraclito. No hay nada duradero fuera del cambio.
asdkjfhl 1 year ago
@asdkjfhl Eso es un sueño, no la realidad, desgraciadamente
dhepermana 3 months ago
muy bueno: un genio realmente!...en la cima del conocimiento pedagógico
rogelioramon 1 year ago
Gracias por compartir tus conocimientos con nosotros.
kokomar03 1 year ago
ELcomentario que haces de la maestra mendocina queda inconcluso.Lo completaria diciendo que los gobiernos se llenan la boca hablando de ecucación,pero a la hora de mejorar salarios e invertir en insulos para la misma,se hacen los distraidos,nos dan migajas.
OCEANUS7000 1 year ago
Comparto la opinión de Carmen, igual el ejemplo de Cuba es delicado, pero es cierto que magisterio debería ser una carrera que preparase a los docentes de una forma mucho más intensa (no es normal que los profesionales que van a educar a los futuros ciudadanos cursen una carrera que todos sabemos que se trata de una "maría"). El informe PISA nos deja bastante mal y el espíritu de las CCBB sigue sin calar... Hay mucho por mejorar.
Guijarromendez 2 years ago
@Guijarromendez
No todas las Comunidades salen tan mal paradas en el informe PISA (que dicho sea de paso no debería ser el único referente) y eso es lo terrible de este país; hay un sistema educativo por cada Comunidad Autónoma y una puntuación bajísima en EQUIDAD.
MrIsraelvai 1 year ago
juliorp,....querido: Ëste nos vende mercancía averiada. Besos.
1963us 2 years ago
Miguel Angel: Acabo de ver el vídeo. Lo comparto todo. Muchos años vendiendo lo mismo. Un abrazo.
julioruizperez 2 years ago
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julioruizperez 2 years ago
Excelente!!
lavenganzademaria 2 years ago
6:46 Cuba es el sistema educativo modélico.
Sin comentarios.
El sistema de un país sin libertades cívicas.
Ojú, como dicen mis amigos andaluces.
Este santos cobra bien y le pagan con viajes a cuba... Qué cretino.
1963us 2 years ago
Me gustaría saber porque eres tan reacio a los cambios. Si algo es mejor que lo que tenemos, o acaso no es importante la educación a tu criterio??, no o implementamos porque se usa en un sitio que no tiene nuestr misma política económica?? Me parece una excusa poco válida. Acuerdo en muchas cosas con un profesos de tamaña magnitud.
carmenhumere 2 years ago
Este tipo es de los que se han cargado el sistema educativo español PARA SIEMPRE...un peligro público.
misdardos 2 years ago
Este hombre es un verdadero maestro en toda regla. Culto como se puede observar, con el don de la palabra, hace fácil entender cualquier coas que explica, a la vez que sencillo y amigable.
Lo tuve de profesor cuando estudié en la Universidad de Málaga y me pareció el mejor.
Cambió el concepto que yo tenía sobre la evaluación y de cómo podemos (y debemos) los maestros emplearla para el aprendizaje y la mejora, no solo de nuestros alumnos, sino también de nosotros mismos.
Saludos.
adriudrik 3 years ago 7