Added: 1 year ago
From: Dasekl
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All Comments (28)

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  • Wie wär's denn mal damit, nicht die zu Lehrern zu machen, die sich gesicherte Pension und lange Ferien wünschen, sondern den besten des jeweiligen Fachbereichs eine pädagogische Fortbildung mit Aussicht auf verbeamteten Lehrerposten anzubieten? 8-)

  • Außer bei Lehman Brothers und Headhuntern braucht der Typ am Schluss nach diesem öffentlichen TV-Auftritt aber auch nicht mehr an die Tür zu klopfen...

  • Der wehrte Herr Berger vergisst, dass es zu "seiner Zeit" keine multimedialen und multikommunikativen Technologien gab, deren Handhabe von der Gesellschaft schlicht vorrausgesetzt wurden. Es ist etwas Anderes, ob einmal am Tag das Telefon klingelt, oder ob bereits von Grundschülern erwartet wird, dass sie für Hausaufgaben selbständig im Internet recherchieren.. gleichzeitig aber filtern können, was wichtig, und was unwichtig ist. Diese Selektion können Kinder nicht leisten. Ergebnis: Reizflut.

  • Ich sehe in diesem verfluchten Bildungssystem und in den Erwartungen der Eltern nur Schlechtes, denn die Kinder sollen letztendlich selber entscheiden was für sie gut ist und was nicht. Das Kind soll ja einmal im Büro arbeiten und einen guten Gehalt bekommen, die wahre Frage ist ob jenes Kind dies will? Derzeit besuche ich selbst ein Gymnasium, ging davor auf eine Hauptschule, ich stehe nicht unter Stress, ich lerne für mich selbst weil ich Bildung als selbstverständlich finde.

  • In jedem einzelnen Fach sollen die Leistungen überragend sein. Alle sollen auf dem gleichen Stand sein, Zentralabitur und jede Menge Wissen wird den Schülern eingetrichtert, welches sie mehr behindert als nach vorne bringt. Auch im Studium.. alles reglementiert und unflexibel. Wo sollen denn die Experten herkommen die gesucht werden? Wer hat denn schon Spaß daran, seine Interessen herauszufinden? In der Schule sollen alle gleich sein. Klar, dass das auf Kosten der Gesundheit geht.

  • was ist den los mensch??

  • LUISSSS PUTO AMO

  • @d3niSxL DENISS CAMPEOON!! xDD

  • Also ich habe mein Abitur '98 gemacht. Also noch keine Ewigkeiten her - sächsisches Abitur nach 12 Jahren. Diese ständige Selektion gab es nicht, auch keinen Druck von Seiten der Eltern (wenn du's schaffst und willst, ist das schön, aber 10 Klassen reicht auch). Die Eltern und das frühe Einsortieren machen die Kinder kaputt, auf der anderen Seite wird ihnen jede Selbständigkeit aberzogen (andere bestimmen, wann was gemacht wird, Entscheidungen müssen nicht selbst getroffen werden usw.).

  • Schade, dass die Waldorfschule, die sich aus diesem System vollkommen ausklinkt, nicht vorgestellt wurde...

  • 7-e klasse,?? ich wünschte ich wäre nochmal in der phase, 12 klasse abi ist der horror, em hallo??^^ wer kanns nachvolziehen?

  • Und ist das richtig ? Was man hier sieht ? Buronout im alter von 6-18 Jahren..... aber gibt es eine Andere Lösung im System ?

  • @brightlolita Naja, ich denke, dass es in Waldorfschulen das BurnOut-Syndrom gar nicht gibt. Nur wenn man auf solch einer Schule ist, lernt man auch nicht viel. Der bessere Weg wäre, wenn die Schulen und Bildungspolitik dort die Schüler entlasten, wo es echt zu viel für einen jungen Kopf ist. Desweiteren muss die Bildungsqualität (d.h auch Lehrerqualität) enorm steigen: Die Schüler sollten zeiteffizient viel alltags- und lebensnotwend. Wissen aufnehmen können, ohne dass ihnen der Schädel raucht.

  • 0:38 Ich hasse behinderte Lehrer die derart schnell diktieren und dann am Ende es doch viermal wiederholen müssen, weil niemand mitgekommen ist. Bei dem Diktat komm ich ja nicht mal auf der Tastatur mit dem Schreiben mit.

  • @Gremine211 Nagut. In MV müssen wir Musik oder Kunst wählen. Religion oder Philosophie. Aber ganz ehrlich: Es fehlt selbst Abiturienten an Ethik und viele können nicht mal eine A-Dur-Tonleiter aufschreiben noch ein Bild Pablo Picassos nennen etc. Was soll denn das Wegfallen von Kunst und Religion bezwecken? Mehr Freizeit? :)

  • @Gremine211 Ich denke, dass das getan werden muss. Die Kunst hat genauso wie die Religion einen enormen Einfluss auf unser Leben. Geistige Kreativität und Ethik gehören einfach zu einem gebildeten Menschen dazu! Warum sollte man es abschaffen? Es gibt genug Berufe und Alltagssituationen, in denen auch man etwas mal zeichnen, modellieren, basteln etc. muss. Und ein Mensch muss genauso ethisches/gesellschaftliches Verständnis entwickeln bzw. nachdenken über den Glauben, Gott und Sinn des Lebens

  • @Dasekl

    Sehe ich genauso. Solche Gedanken bereichern das Leben weit mehr als eine pure Konsumgesellschaft es jemals könnte. Das anzuerkennen bedarf jedoch einer gewissen Reife.

  • Eine einfache lösung: kein musik kein kunst kein sport und kein religionsunterricht, das kürzt die tage und die schüler würden weniger stress haben. Aber nein dieser unwichtige müll wird leider immernoch unterrichtet, das sage ich als schüler der oberstufe, denn ich weis wie sinnlos z.B sport ist. Der sportunterricht sieht wie folgt aus: der lehrer sagt "macht irgendetwas bis ich pfeife" das wars auch schon, 2 stunden verschwendet und nix gelernt.

  • @cavier17 Bei uns ist das so: Ab der 11. haben wir die Kunst ODER Musik, Religion ODER Philosophie zu wählen. Ich würde das nicht so wie du behaupten. Es gehört zur Allgemeinbildung eben dazu, dass man ein Verständnis von der Kunst oder von der Ethik bzw. der Religionen hat. Das sollte man nicht außen vor lassen. Die Wahl zw. Ku und Mu finde ich sinnvoll. Aber das Sport auch in der SekII Pflicht ist, finde ich auch nicht gut. Man sollte es lediglich als Wahlpflichtfach anbieten-

  • @Dasekl die wahl hatten wir auch, auf dem zettel auf dem man auch die leistungskurse wählt konnte man zwichen den jeweiligen fächern wählen. Ich weis nicht ob das in jedem gymnasium so ist aber seit beginn der 5. klasse habe ich in kunst NICHTS gelernt und in ethik haben wir eig nur über dinge gesprochen die wir auch schon in geschichte und in PoWi gelernt haben.

  • @cavier17 Das ist schade, dass ihr in Ethik nicht viel gemacht habt. Eigentlich ein Fach, das stark zum Nachdenken anregt. Spiritualität ist ein kostbares Gut. Naja, ich habe schon in Kunst was gelernt (5-10. Klasse 1,5h/Woche). Praktisch, als auch zur Kunstgeschichte. Ein gebildeter Mensch sollte schon praktisch-künstlerisch ein wenig drauf haben. Im Alltag/Beruf muss man auch schon mal skizzieren/basteln und Kindern das Haus vom Nikolaus vormalen :)

  • DRUCK komprimiert Probleme + Menschen; das ist DAS GEGENTEIL VON LÖSUNG. In der Ich-kann-Schule gilt das SOG-Prinzip. SOG LÖST, Sog richtet auf, Sog macht wachsen, mit Sog lassen sich die Kräfte punktgenau lenken, mühelos. Unsere Du-musst-Schulen sind Lehrplanvollzugsanstalten; sie quälen das ICH-KANN, das für uns die Probleme lösen soll. Die Ich-kann-Schule stärkt und pflegt das ICH-KANN als Freund. Das ergibt SOG für Entwicklung. Freundlich grüßt

    Franz Josef Neffe

  • Nicht unter LEISTUNGS- sondern unter Unterwerfungs- u. Einfügedruck steht man bei uns in der Schule. Diese Und-bist-du-nicht-willig-so-br­auch-ich-Gewalt-Pädagogik ist in hohem Maße entwürdigend - für alle Beteiligten. Als Ich-kann-Schule-Lehrer habe ich gezeigt, dass Lernen + Leben + Leistung sich aus SOG-wirkung ergeben. Unsere Pädagogik hat sich in die verkehrte Richtung verrannt. Ich grüße freundlich.

    Franz Josef Neffe

  • Weiß jemand wo der zweite Teil ist?

  • @bobo2244 in meinem Kanal

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