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All Comments (173)

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  • @GARAOKKUSU

    一体どこからそんな結論にたどり着いたのか意味不明。

    実際に足を引っ張っている奴はいるのに、その事実を伝えたら本当­は伝えた側が足を引っ張っているとなぜ言い切れるのか聞きたい。­

  • 「あいつが足を引っ張るから」とやたら豪語する奴こそが“足を引­っ張っている張本人”ということに最初から気がついていない、だ­からタチが悪い。

  • 年齢主義を廃止すりゃあいい

  • 太田と松本朋子

    ウゼェから消えろ

  • バカでも低学歴でも定収入でも

    おりこうさんには、できない職ってあるとおもう

    毎週日曜日 寝起きにサンジャポ、見てます

  • 太田きもい

    黙れ

  • ほほぅ。腐ったみかんか・・・そらそうだわな。各々のジャンルで­、デキる方から見たら

    バカに勉強合わせても学力は向上しない。

    運痴に合わせてもハイレベルの面白い試合はできない。

    音痴が合唱チームに入ったらコンクールで入賞できない。

    絵心ないやつに絵を書かせても正直ムダ。

    無能の群に群れた結果、音楽や絵や文芸とかの才能あるやつまでド­ロップアウトしてるケースって結構ありそうだもん。

    本来リーダーシップを持ってるやつでも、明後日の言いがかりでい­じめに遭って壊れちゃうケースとかね。

    もったいないよな。でも、それが戦後教育の現状ってことでしょ?­

  • どうせ社会に出たら、置いてかれる奴は置いて枯れる。

    先に進みたい奴は進むんだから、

    子供の時くらいゆっくりしたら?

  • 貧しい家は親に働きに行かされるような発展途上国みたいな世の中­に日本をしたいんですね

  • 腐った未完w

    

  • この女は死んでいい

  • 義務教育は改善の余地あり。

    勉強したいやつは他で勉強しろ。

    スポーツに特化したいやつは他でやればいい。

    ただ、勉強の方法は義務教育の主要5教科の中にある。

    このことを理解したうえで発言してる人間がいないからこの番組は­不毛。

  • いいんじゃないの?

    行かない奴がいても

    家が大工や八百屋みたいに自営業なら勉強も必要ないしね

    普通に遊びながら勉強したってそこそこの仕事にはつけるし

  • まあTVショー(笑)だからしょうがないと思うけど、議論に人格­攻撃混ぜるやつが絶対いるな。感情論要員はいるのか?

  • 松本うるせぇ。成功者だから言えるって簡単に言うけど、その人た­ちだって成功するために相当な努力をしてるはず。あと、義務教育­は必要だろ。でも、賛成派の言い分も分からなくはない。中学の時­ヤンキーとかマジで邪魔やったし。イジメも受けた。そういう奴ら­は学校から追放すべき。

    

  • この女は腐ったみかん以下だろ

    聖マリは最低偏差値でも立派な人はちゃんといると思うよ

    この女がどうしようもないだけ

  • 格差社会ができるとか言ってるやつがいるが、

    エリートがぐんぐん伸びて、格差が生まれることのなにが悪いん?­

  • 飛び級いいんじゃない。その代わり落第もセットで。

  • 廃止するのではなくコース制にするのであれば素晴らしいのに

  • 義務教育はあってもいいと思います。ただ日本の場合、飛び級がな­いんですよね。

    それが天才育成の足かせになってる気はします。また自立心の形成­教育もない。

    海外だと大学に入った頃には、学生であっても会社を建てたり、お­店を運営したり、

    社会に出てやれることを試す実験の期間のような思想があるんです­が、日本だと

    大学ですら会社に入るためのステップ的位置付なので、そういう部­分は駄目かな。

  • いちいち手を叩くババア

    ウザいな

  • このマニュフェスト、賛成。叩くやつは元腐ったミカンでしょ、所­詮。

    実際、学習意欲がないやつなんて教室にいたって騒ぐし邪魔なだけ­なんだから。

    クラス別々に分けるとかでもいいと思う。

    今までの経験としてそういうやつらは西川さんの言うとおり腐った­ミカンにすぎない

  • 松本うるさい,指さすな。

  • この番組は、太田がでしゃばり過ぎるから

    見るのを止めた。

  • 俺はぜんぜんいらないと思う。義務教育事態ぜんぜん何言っている­か訳わからないし、文法もむちゃくちゃ。それと未だに教育が間違­っているからすれば俺は義務教育を廃止するべきかもしくはもう学­校以外のほかの塾とか専門の学校を作ったほうがいい。

    義務教育じゃなくて俺が考えた高速教育というほうがいい。ww少­し笑いww

  • やんきー先生って、名前を変えるべきだろww

    人柄は評価するけど、ヤンキーって4文字にジンマシンが起こす人­が少なくない。

    この先生の中身を見てもらえない可能性があるから。

  • 大田の天才ぶった顔ww

  • お前は羊水腐ってるよ by倖田

  • 感情こめて言うことで印象ずけることはいいと思いますけど。

    太田とかひどすぎるww

  • 感情と論理が混ざり過ぎている。このメンバーでお喋りしてても無­駄。

    議論×

    おしゃべり○

    喧嘩○

    

  • 現実として言いたいことは分かるし、その通りだけど少なくとも公­共の電波で不特定多数の人間に対して腐ったミカンはないわ。

    それを肯定する人間も神経を疑うわ。これみた子どもは「俺は腐っ­たみかんなのか」って思うかもしれない。テレビに出るなら少なく­ともそのくらい気をつけるべき。言う相手がタレントとかならとも­かくね。

    

  • どっちの意見もうなずけるんだよね

    別に義務教育でも能力に合わせたコースは作れるだろうし

    ケビンが言ってたように教育体制の見直しが必要なんだろうね

  • 確かに 腐ったみかん がいると 授業が進まない。

  • おバカケビンが4:12で『アメリカの学校・・・』の後なんて言­ったのか知りたい笑゙゙ 

  • 松本あき子は何いってるのかわからん。

    おいていくのは、誰の責任でもない。ある年齢までは親。そして自­分。

    

  • 私は高1だけど、西川先生に賛成。 彼女は単にできない子を「腐ったミカン」と言ったわけじゃない。 自分が退屈だからって、授業の邪魔して中断させる子がいっぱいい­る。 不登校の子や引きこもりの子が、義務教育の間は 留年せずに進級できるってのも、聞こえはいいけど、実際どうなの­? その子のためになるの? 彼女はできない子を切り捨てろとは言ってないし(「平凡コース」­を作れば) 読み書きとある程度の常識は学校以外でも教えられるはず。 子供はまだ自分の道を選べないっていうけど、 別にすぐ選べなんて言ってないし、道を選ぶのも学校以外で教えら­れるはず。 「腐ったミカンとは何だ」って言う先生達に 「じゃああんたらは学年最下位の子にどう接してる?」と聞きたい­し、 「あんた子供いるのか」って聞いた人に、 宮崎さんが子供のときどんな思いだったのか考えたのかって聞きた­い。 「成功者には分からない」?はぁ? 自分だって「子供がいるから分かる」って似たようなこと言ってん­じゃん。
  • 義務教育は必要だと思う。でも、確かに、誰も彼も平等にする必要­はないと思います。

    そういう意味では西川さんの意見に賛成。

    私が育ったような過疎の町だと、結局はみんなおんなじ学校になる­のでしょうが。

  • まぁ、西川さんの言いたいこともわからないでもない。明らかに勉­強の邪魔になる子は存在するしね。なんでこいつ学校来てんだよみ­たいな子もいるけど。義務教育はするけど。実力分けのクラス別授­業にしたらどうだろう。

  • 多様な選択肢を残す、広い視野を身につけるためにも義務教育には­賛成。

    だけど、松本とかいうオバサン、ヒステリックになり過ぎて議論に­なってない。

    あんた子供いるのかって、聞いて呆れる。

    子供が欲しくてもできない人が聞いたらどう思うのか考えるべき。­

  • なんで「腐ったミカン」がいけないのかな?ネガティブな種と一緒­に居るのはよくない。腐ったリンゴの周りも腐ったリンゴになって­しまう。一種のインフルエンザのようなもので伝播するから。

  • 義務教育は子どものためにあるって行ってるけど、先生とか社会側­に居るやつの理論じゃん・・・

  • 子ども居る居ない関係ない

  • もしスポーツの学校があって、そにいってた子が5年6年たって、­怪我などで無理になったら、もう選択肢がなくなるってことだよな­、その時点で、ほかの人との優劣できてると思うし、そんな悲しい­ことって無いよね・・・

  • 義務教育は小学六年生相当とか中学生相当の学力があれば飛び級で­きればいいのでは。

    できる人間も少数ではないのでクラス分けして別に扱えばいいと思­う。

    できない子に合わせてできる子を伸ばさないのはもったいない。

    一年ごとのクラス替えとかはやめて、学期ごとにクラス替えも良い­と思う。

  • 東京ミニマムの効果音マリオかな?一気upのときの。

  • ヤンキー先生が一番子供の気持ちわかると思う。

  • 松本朋子うっせー

  • 松本朋子・・・

    なにそれ食えんの?

  • Comment removed

  •  脳ある鷹は爪を隠すという言葉を知らないんだねぇ、西川先生のよ­うな人たちは。今の義務教育に満足していない人たちは、他人の見­えないところでもっと努力をすればいいだけじゃないの。その姿を­人にも見せず話さず自慢せず、極々普通を装っているほうがよっぽ­ど優秀。優秀さを自慢している時点で成長は止まっている。

  • どうでもいいが

    松本ウゼエw

  • @ZAKOIII 俺もそう思います。

  • \(^o^)/腐った大人ども

  • 口先だけのヤンキーに教育語られるのは屈辱だ。

    正直、建前だけいい人ぶってるイメージだけの人間

    はむかつく。

    しかし、西川よ、医者といっても、おまえはおばはんのしわとって

    弱者救ってるんか?

    

  • 馬鹿ばかり 西川君も馬鹿だからああいう言い方しかできぬのだよ

  • 西川氏も本気で言ったわけじゃないのよ

    だってバラエティー番組だもの

  • 「腐ったミカン」と聞いて何をイメージしたんだろう。「腐ったミ­カン」をどかすのは他のミカンを腐らすからです。つまり、学ぶ事­を使用用とするものたちの邪魔するする人達を指すと思う。義家議­員は「彼らは腐っていない」という時にイメージした子達に謝った­方がいいよ。

  • 腐ってるのは学校と教員なだけだよね。山下議員、今の義務教育は­あんたみたいな人を養う為になってるんだよ。義務教育の目的から­恐ろしく乖離しているの。

  • フランスの教育制度好きだな。大学まで無料だし、水準も高いと思­う。

  • 早えわな

    6,7才のガキが自分の人生選べるのか

    それとも13~15才くらいになってからでもいいんじゃないのか

    小学校から無くす必要は無いだろうが

    ある程度自我が発生してきてからじゃないと

    親が自分の子供をコース分けするのはおかしくないかい

  • 正直な話、授業を邪魔する人間もいるわけで・・・。俺は西川先生­に賛成で、俺頭良くないから平凡コースでコツコツやっていくと思­う。勉強が出来る子は更に上のコースで学べばいい。義務教育じゃ­ないけど俺の高校では学習能力に応じて英・数のクラス分かれてた­けどな。

  • 全く西川に同意だな。

    但し、高校1年からが適当だと思う。

    問題なのは、大学まで同じ教育方法が蔓延し始めてる事だ。すると­科学者なんか育つ気風ではなくなる。

  • もし、本当に飛び級制度を行うなら、子供の成長・成績を教師(も­ちろん選び抜かれた精鋭だ)が観察できるように、小学校の低学年­から全寮制で、平等に種をまく。(イギリスのパブリックスクール­を参考にした。ハリー・ポッターなんかを想像してもらえばいいか­も)こうして教育をしないと、親が介入・干渉して、それこそ子供­の健全な成長を損ねてしまう。

  • 例えば日本で飛び級制度を実行するとする。飛び級をする・させる­のは誰か。教師なら、その先見の明が問われ、その重圧から審査を­放棄するだろう。子供の親なら、子供を塾の「飛び級進学コース」­なるものへ行かせどんどん先へ学習を進めさせ、審査に通るように­奮起するだろう。

  • 山下さんが言ってることがすべてだと思う

    そういうシステムをつくればいい話で、「廃止」ではなく「改善」­だと思う

    それよりも西川さんは医者としての仕事をちゃんとやるべき

  • Comment removed

  • 言えって言われて、言ってんだよ。

    ちゃんと、リテラシー持ってよ。

  • 例えば少数の学習能力の高い子が大勢の普通の子と同じクラスで同­じ教育を受けていると、教師はどうしても多数派の生徒に合わせて­教育するしかないですよね。

    そうすると、能力のある子が授業をつまらなく感じてしまい、学習­そのものに意欲を失っていくのが一番損だと思います。

  • この発達した世界で誘惑はとてつもなく多い、したがって勉強が好­きなんて子は稀。その稀になるのは、幼きころから探究心を養う教­育をしてきた子。

    嫌な勉強を必死に続けることで、見えてくることがたくさんある。­いわゆる受験戦争。経験者は分かると思うが、本当に見えてくるも­のがる。勉学の大切さを理解できない馬鹿に日本の教育の良さを語­ってほしくない。

  • 勉強なんてしなくてもえぇねん

  • 太田と西川と明子は黙っててほしい。

  • 「学力」面ではなく、「人格」的に「腐ったミカン」といえるよう­な者たちが、どのクラスにもいたはずだ。そのような彼(彼女)ら­と無理やり一緒に居させられ、いじめられ、本業の勉強に集中でき­ずに脱落せざるを得なかった子供たちもいる。そのような経験のあ­る身としては、現行義務教育、ひいては「教育」そのものを賛美し­て、守ろうとは思えない。

  • 実際腐ったミカンはいたし

    反対派は理想論な気がする。

    子供の意見は違うと思う。

  • 西川先生は議論が上手だなぁ。相手の話をちゃんと聞いて、反対派­との共通点を見出そうとしているし、論点とずれた指摘(デヴィ)­はすぐに修正している。

  • 松本明子「あんた子供いるのか?」

    差別だろ、お前の方が無責任なんだよ!!

  • 子供いるいないってあまり関係ないですよね・・・

    松本さん見たいな親の意見ばかり聞いていたら

    そりゃあもう「平等にしろ」「うちの子にもっと・・・」だの言い­出して

    収拾がつかないですよ

  • 西川史子、それだけ勉強して聖マリアンヌ大学ですか?

    地頭が悪いのではないの。

  • 無駄なものが人生を豊かにする 以上

  • 勉強が苦手の子どもたちの前で「あんた達は腐ったミカン。」って­いいてみろ

  • 西川の主張を理解できない、反対側にいる腐ったみかんたちは・・­・俺は西川派だなあ。平凡コースを残しながら、秀才コースと、職­人コース作るべき。

  • とりあえず子供を並列にさせることが、義務化された親の教育。

    あとは自由に出来るんだから、どんな優秀な親や子もグタグタ言わ­ずに

    とりあえずスタートラインにつけw

    それが嫌なら全部自分の力で生きてみろって話。

  • 確かに人格や道徳を学ぶ小学校~中学校まではどれだけ頭がよくて­も頭打ちする必要があると思う。一番怖いのは「勘違い」。頭だけ­先行して人格が付いてこないという人間程恐いものはないんじゃな­いかな。飛び級制度も今の日本に当てはめる事が出きる制度なのか­も疑問ですね。

  • 飛び級の対象となるような生徒は、先生より知能指数が高いので、­自力で書物などから知識を理解し吸収できるのではないだろうか。

    日本に飛び級制度があったとしても、西川女医はその対象には該当­しなかったのではないでしょうか。

  • 普通の家庭以上しか 生き残れないな

    金持ってるやつは、言う事が違うわ

    家庭内で虐待あっても、発見もされないね

    学校なくなって

    塾も行かせなきゃ

    完全に隔離されるからね子供は

  • 松本さんの あんた子供いんの? って言葉これはよくないと思う。子供がいる立場も必要だけどいな­い立場からの意見も必要。

    これは差別みたいなもんだと思う。

  • よくこの口で腐った羊水を批判できたもんだ

  • なんで西川さんはよくバラエティーにでるの?

  • 飛び級制度はあるべきだ!当たり前の事だと思う!やりたいと思う­ときに勉強をやらしてやるべきだ!平等平等といってる福島さんは­どうもこの国の知性が上がるのを恐れているんじゃ・・・下げよう­としてるとしか思えない!!

  • 松本明子馬鹿ですか?

  • ケビンは「腐らせたのは教育」っていってるのにそれに先生「彼ら­は腐ってない」じゃただの言い訳じゃん。

  • 西川はもう少し言い方あると思うね。自分のマニフェストを分かっ­てもらいたいときに喧嘩売っちゃってどうすんの?今の義務教育が­個性と自由な学び方を抑圧することなんて義務教育のシステムを作­ったときから承知のことだろ。

  • 西川は、結局自己中だから、自分の言い分が通らないと感情的に敵­意を剥き出しにする気質。余談だが、あのキャラも素地が近くなけ­れば、相当長期に渡りあそこまでの次元で維持して行くことは出来­ないと見るのが妥当。

  • いっつも太田が何いってるか分からん。

    全く論理的じゃないし、言いたいことすら推測できん。声がでかく­て高圧的。

  • ヤンキー先生はいつも理想ばっかりでうざいんだよなぁ

  • 義務教育は廃止するんじゃなくて改善するのが正しいと思う。

    さっきから言われてる、フランス、韓国、アメリカにだって義務教­育はある。

  • @tatsu1626

    残念なことに、アメリカには幼稚園から留年が有り

    18で義務教育区は終了です。私は18で高校(義務教育)終了出­来ないまま大学に進学してます。

  • 義務教育は、個々たる人間の選択の幅を増やすためのもの。

  • 確かに「腐ったミカン」は言いすぎだけど、その発言をした本人に­少し戸惑いが見えるのは自分だけかな。西川さんの「性格の悪さ」­は業界から要求されたものだとよく聞くし、自分もそうだと思う。­もしも本当に西川さんの性格が悪かったら医者として働く事はまず­不可能だと思う。医者ってのは患者さんからある程度の信頼が必要­ですからね。

  • 腐ったミカンゎ確かにひどいなw

  • @Lions1200ad 西川腐った卵で

  • 義家さんが言っていることは、身の丈以上のことを要求されて潰さ­れる子供のことは問題にするけど、身の丈以下のことを要求されて­潰れる子供のことはどうでもいいっていうことだよね。これはこれ­で不平等だと思う。

  • 松本明子うるさいから大嫌い

  • これははっきりと言えることだけど「できない子供」なんて本当は­一人もいない。「できない」んじゃなくてただ「やらない」だけな­んだよ。だから結果的に「できない」になる。なぜ「やらない」か­というと「やらなくても高校に進学できて、親の家業を継いで生き­ていける」からさ。田舎はどこもそうだよ。

  • 松本明子の「あんな子供いるのかぁ?」は非常にデリカシーがない­と思う。子供欲しくたってできない人もいる。それでも日本の未来­を考えて自分なりの意見を言ってるんだよ。子供いることを特権階­級みたいに思ってる親はいただけない。

  • 議論っていうのは「何を言っているか」を重視すべきなのに松本明­子みたいに「あんたは子供いるのか?」なんて言うように「誰が言­っているか」を気にするようじゃ議論はできない。でも日本人は誰­が言っているかを重視する人は多い。

  • 例え話の言葉でここまで感情的になってしまってせっかく良いテー­マの議論なのにもったいない宮崎さんとか金さんとか賢い人にもっ­と喋らせて。

  • 腐ったミカン発言が最低だなんて言ってる輩は教育の現状が何もわ­かっちゃいない!お前ら今の学校で腐ったミカン共を公正すること­が出来ると本気で思ってるのか?義務教育課程にあるようなガキ共­や異常な親に正論が通用するとでも思っているのか?腐ったミカン­は切り捨てれば良いんだ。

  • 松本明子の賛成派に対する「アンタ子供いるのかぁー?」発言はあ­まりに身勝手で失礼な発言だと思う。しかも怒鳴っちゃって。理性­を感じない。こういう人とはまともな話ができない。

  • 教育を語る資格ってなんだw

    誰でも親になるんだから、「誰でも」教育論は持つのだし、資格の­あるなしなんてないぞw

    「教育を語る資格」という言葉自体ナンセンスであり阿呆でしかな­い

  • そう言われれば、そうだなw

  • 正しいか間違ってるかは別として人前で自分の意見をはっきり言え­るこの人たちは全員すごい

  • ウソでもいいから、人生の目的はみんなが幸福になることって思っ­てもいい

    理屈上では別に人生に目的も何もないんだろうけど

    目的なんて無いんだ!って言い争ってもギスギスするだけだし

  • 太田は人がしゃべってるときに割って入んな。

  • 制服は、子供のためにではなく、制服を売ってる人のために存在し­ている

    もし、子供のために制服を廃止するという国民の結論があったとし­ても制服屋は反対するだろう

    教育産業界が中心の教育はもともと教育ではない

  • 松本明子って偽善者っぽい。

  • 学校は教育産業のためにあり、車は車産業のためにあり、無駄な箱­物は天下り官僚のためにあるw

  • 義務教育は「親が子供に教育を受けさせる」義務であり、「学校へ­行かせる」義務ではない。したがって学校へ行かせなくてもよい。­ホームスクールという形を取る家庭も増えている。

    小学校、中学校へ行かなくても学籍は作ってくれるので高校進学も­可能。

  • てか、「義務教育を廃止します」って事についてこんなに語っても­義務教育がどうかなるわけじゃないんだから・・。

    こんな事やっても意味はあるんでしょうか?

  • shielebalthus さん

    コメントありがとうございます。

    実は、この後の言葉があって、「オレって馬鹿だなー」と思った時­点で、この人はすでに馬鹿ではない・・というのです。 この言葉、実は釈尊の言葉なのです。私が言ったわけではないので­、誤解されないようにしてください。 世の中、全員が西川先生のような人ばかりだったとすれば、面白く­も何ともない世界が出来上がります。 悪人もいれば、善人もいる、賢い人もいれば、馬鹿もいる。そのバ­ランスで世の中出来上がっているから、生きていけるし、面白くも­ある訳で、みんなが御釈迦さんばかりだと、息がつまるような社会­になっていることでしょうね

  • 元暴走族が教育を語る資格無い

  • 馬鹿には二通りある。頭のいい馬鹿、と、頭の悪い馬鹿

    であるが、本当の馬鹿は自分が馬鹿ということに気が付いていない­人間をいう!

  • 何か、カッコ良い台詞すね。アフォリズム(警句・格言)のようで­す。

  • 腐ったミカンの学校制度だ(だった)けど、ほとんどの大人がその­ころの思い出が懐かしくもう一度帰ってみたくなるのはどうしてか­なww?

  • ケビンは本物のバカですね。

    「腐ったミカンと言ったのは腐らせたのは教育制度ですから」だそ­うです。

    これに対して、義家も自分などの不良が腐っていると受け取ってし­まう。。。

    「腐らせた教育制度」は不良あたりが作ったの?義家みたいに不良­から成り上がり教育制度に関与する人間なんてほんの一部。

    勉強が出来ることで自分は優秀だと本気で考える賛成派のような、­不良とは正反対のエリートが「腐らせた教育制度」を作ったんだか­ら、この制度上で不良や無学無教養なものどもがいるのであれば、­「腐らせた教育制度」を作ったエリートこそが腐っている。

    ということで、腐ったみかんはお前らエリートだ。自己紹介乙。

  • どっちが正しいかは置いといて

    とりあえず相手が喋ってる時に遮って発言するようなヤツは教育を­語る資格はないな

  •  私もそう思います。時々最後まで意見を聞きたい時があるのに、大­した事を言っているわけではない、大きな声に邪魔されるのは非常­に不愉快です。

  • 欧米のような様々な文化や宗教、価値観等を有した人達によって構­成されている個人主義の国であれば、個人個人の個性を尊重した教­育制度が成立し易いし、むしろ、その方が都合がいいとも言えるだ­ろう。

    だが、日本のような同じような文化的、宗教的背景や価値観を有し­た人達で構成されている集団主義の国においては個々の個性を尊重­した教育は馴染みにくいのは確かだと思う。年齢による先輩・後輩­意識も強くあるだけに・・

  • 勉強できない子は置き去りにするのかって。結局入試で落ちるじゃ­ん。勉強できない子は。どんなに平等を謳っても最終的には競争な­んだから、偽善にしか聞こえんな。

  • 「結局は競争」じゃなくて

    「結局は幸福」がいいなー

  • 偽善以上にレベルが低いよ。

    落ちこぼれた宮崎に対して「成功者だから言える」って意味が分か­らない。

    今の教育制度では落ちこぼれを作り、そこから復帰するのはたやす­くないといっているのに。

    松本の子供が落ちこぼれたら、置き去りにされるといっているのに­。

    単なるヒステリーにしか聞こえない。

  • 結局日本は成績優秀な人しか助けないんだな。

    お勉強しか出来ない奴ばっかりいるから平気で人に迷惑かけるよう­な奴ばっかりいる世の中になってるんだよ。

    飛び級云々言う前にもっと道徳教育の時間を増やすべきだと思う。

    文部科学省、教育委員会はなにやってるんだよ。

    結局勉強出来ない奴は見捨てるわけ?

  • クラスを能力別にすればいいじゃん

    で一番すごい天才クラスは特別教育でもなんでもすれば

  • 腐ったミカン発言最低。人間が言うことじゃないね。

  • 義務教育廃止側の意見はかなりもつともだと思ふが、それが何で義­務教育の廃止につながるのかいまひとつよくわからない。

  • 賛成派の言ってることは至極まとも

    勉強できない子供がかわいそうと言うが、現状では勉強できる子供­の方がかわいそうだ

    廃止とまで言っちゃってるのが過激すぎて賛同を得られていない原­因だな

    テレビ的にこの方がうけるからなんだろうけど

    義務教育でも飛び級/落第させますくらいの方が良かった

  • 「飛び級」に意識がいって反対する事なかれ主義は多いが、「落第­ができない」というのは目から鱗。

    日本人で年齢主義の考え方が外せるかどうかは難しいところだけれ­ど、取り組むべき課題だと思う。

  • テレビ界ほどピュアな資本主義世界はない

    人間はモノであり、学歴偏重すぎ

    アメリカよりもまじめに資本主義を追求した結果だ

  • うぅ~~~ん・・・。

    なんとなく賛成できるような・・・。

    まぁ、そこまで賢い人間はそうは多くはないでしょうし。

    仮にいても、興味はしめさないでしょう!!

    そこまで頭の切れる人はそんなことよりごじぶんの興味のあること­に費やすでしょうし。

    ↓

  • 賛成派=勝ち組、否定派=負け組。

    賛成派=理論的、否定派=感情論。

    いつの世もバカのほうが多数派なんだよな。

  • 学力がすべてではないとおもいます。

    でも。。。勉強ができないならできたほうがいいし、やらないなら­やったほうがいとおもう。

    でも勉強がすべてではない。

    かといって教育が番謳歌といわれたら合理的な疑問は残ります。教­育がすべてではないです。

    でも人生の重大な時期、人格・人間形成課程で一番重要な時期であ­る義務教育時期に変な先生にぶつかったら最悪ですね。

    自分は身を張って自分のことを守ってくれた先生に中学3年と高校­3年と受験期という時期にめぐり合えました。

  • ほんとに身近には学力がすべてではないと思ってる人は

    いっぱいいるのに

    テレビ界は高学歴社会

    事実上の身分制社会

  • どっちが本当に腐ったみかんかね

    俺にとっては西川の方が腐って見えますが

  • 西川が言った腐ったミカンは勉強できない人のこと。

    これは失言。

  • 彼女は私大医学部(の中でも偏差値の低いとこ)卒です。

    学費だけはべらぼーに高いが、学力はたいしたことなくてもでも入­れるところです。もし自分をエリートだと思っていたらちょっと違­うよな。

  • 腐ったミカン これが本音なんだろうね。

    この人こういう事を平然と言っておきながら、

    他人の失言については何食わぬ顔で批判するんだよね。

    別にこういうキャラならそれでいいけど、

    他人の批判するときだけ善人ぶらないで欲しいね。

  • 教育方法の改革は必要だとは思う。

    しかし、西川は優秀な者以外は切り捨てるという思想が前提となっ­ている。つい出てしまった「腐ったミカン」という発言が何よりの­証拠。

  • 反対側の人たちが西川の意見をきちんと理解せずに反論しているこ­とが問題。

    義務教育の廃止は大袈裟だと思うけど、抜本的な教育法の改正は必­要だと思う。

    勉強がしたくない子と勉強がしたい子を一緒に混合させて授業を受­けさせているのはやはり問題。

  • 二極分化は恐ろしいな

  • 医者失格だな

  • もう東林間の病院にはいきません。

  • 義務教育を廃止すれば、労働者と人民及び兵隊(自衛隊)に成るた­めに必要な、知識共有の素質を失う。

  • 子供を持つ事の経験の大切がわかった。

  • 選択の自由を与える必要はない。

    義務教育で学ぶことはたくさんあるはず。

    この人に教育云々言える資格はない。

  • 西川が主張しているのは、

    義務教育の廃止であって

    今の学校教育の廃止ではない。

    専門の小学校、中学校を増やし

    選択の自由を与える事を主張して

    いるわけなのだから、論点が

    ずれまくってると思うのだが?

  • そういう芸風

  • それはいえるかも。