Added: 4 years ago
From: toshi619
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All Comments (97)

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  • 丁寧だね

  • that isの意味がわかって人生が明るくなりました。なるほどです~~­

  • だめだ、今、カナダの大学の学部生だけど、おれこんなにも文法し­らない。。。。。。。。。。。。。

    こんな専門用語覚える時間があるなら、もっとたくさんの英文の記­事なりなんなり読むほうがいいんじゃない?

  • この人の発音って完全にカタカナ英語... 本は読めても実際の会話はできないでしょうね。two→ツー!

  • この問題を解けたら大学へ行けるの?めっちゃ基本的なことやけど­・・・?

  • 大学って難しそうな英語が出てきますね・・・・

    自分中学生ですけど英語が特に苦手・・・・

    

  • 話す聴くとかなんとか言ってるけど、日本人である以上、文法わか­ってなきゃ大学とか企業で必要な英語の文献読めないのも事実でし­ょ。

  • Comment removed

  • あgyggkjhk

  • こういう英語の勉強をしているから日本人は英語が駄目なんですね­。

  • カラフル過ぎて見にくい・・・黒と赤だけで十分だよ

  • 読み聞きの点取り英語って、なんか、モチベーションが保てなくな­いか。

    確かに、無駄ではないが、どうせなら、もっと早い段階で、

    話す、書くを取り入れて欲しかったな。

  • 予備校の授業ってなんでこんなにペース遅いんだ

    やる気あるんなら自分で勉強したほうが効率いいよね

  • この人誰?

    

  • 他の方も書いてるが、高校時代の文法は、

    大学生や社会人になって本格的に英語を

    身につけるためには必要不可欠なもの。文法が

    わからなければ、英語を書いたり話したりする能力の

    発展は望めない。この意味で、高校時代のこういった

    文法の授業は全く無駄なものではない。

  • 黒板の方が見やすくていい

    

  • 確かに暗号解読ぽいなw(´・ω・`)

  • この手..この手か!

    みたいなな。

  • 英語は暗号でもなんでもない。

    こんな読み方してたら疲れて死んじゃう。

  • カスのようなコメントがあり笑えた

    丁寧でわかりやすいじゃないか

  • 終始発音はひどいが、教え方はうまい

  • 学校の英語ってのは、単に英語を身につけるための準備をさせてい­るにすぎない。

    あくまで下地作り。外国語として英語を学ぶ以上、文法から入るの­は正しい。

    華麗にI'm fine, thank you. And you?が発音できても、この授業の英語も理解できなけりゃ、

    そっちの方が意味がない。

  • なんで黒板をみえなくするように真後ろにむくんだろう。斜めにた­ってすこしでも生徒に見やすくするように画面に記入するとかの気­配りがほしいなぁ

  • まぁ、大学にはいるならこれぐらい必要だろうね

    英会話しに大学にはいるんじゃないんだし、論文が読めれば問題な­いだろうから

  • 出稼ぎの為に、生活の為に、英語を自由に話している貧困国の農民­の方が英会話も自由にできない日本の大学生より何気に偉いww

  • てか一番すごいの後のタッチパネルだろwww

  • この先生の話し方が、時々倖田來未とかぶる…

  • 日本の英語の授業ってこんなに難儀なものなの?もっと簡単に習得­できないのか・・・。これただの文法ゲームじゃないか。

  • 訳すにしてもなぜ分解する必要があるんだろう。

    分解したり、漢文のレ点のように逆行したりして、日本語に置き換­えていくのは疑問。

    わからなかったら、頭から10回でも20回でも、語順どおりに音­読したほうがいいと思う。

    語感も育つし、外国語の論理展開も同時に吸収できる。

    会話でも文が口をついて出やすくなるし。

  • 頭の固くなった大人には、基本的なGrammarスキルは必要。

    絶対聞き流すだけじゃ、Brief Reading だけじゃ身につかない。

    ここまでやる必要はないけど、Business situationで英語が必要な人にとって、

    Grammarを勉強する、Readingに時間をかける事は、­始め絶対に必要。

    そこで覚えられる単語力、読解力は、Speeking 能力の発展速度に著しく関わってくる。

  • 標準語を日本語にしてほしかった。。。

  • 何か日本の英語教育どうこう言ってる人居るけど、そういうことは

    文部科学省に言え。一塾講師に日本の英語教育を嘆いたってしょう­がねえぞ。

  • i don't know what he is teaching but with that handsome teacher i can learn everything lol

  • まずは、僕はアメリカ人だよ。

    誰はこの英語の文を書いた?日本人?

    良いなビデオ。

  • すごく分かりやすい!!

  • ノーベル賞での英語文は「日本人のみ」

    一度、英語圏の人に目を通すようにと指示があるらしい。

  • やっぱ英語難しい

  • ロザン??

  • いや意外に英語話してる学生多いけどなぁ。

    それに、日本の英語教育は、英文で論文を書けるようになるためで­もあるから、

    これはこれでいいんじゃね?

  • いい声だ

    これだけでこの先生かなり得してる

  • そもそも大学入試のために英語を勉強するのは、大学で海外の論文­を読めるようにするんだろう。

    だから入試英語の出典は海外の論文であることが殆ど。

    別に話せるように英語を勉強してるんじゃない。

    話したかったら、英会話学校か留学でもすればいい。

    書いて読めればおk

    京大の英語がそれを表してる。

  • @thsrrm 読める書けるけど話せない聴き取れない。これは日本人ですね。英­語はただの学校の科目だったらすごくいい覚え方かもしれませんね­(公式覚えるけど難しい誘導や証明は覚えないみたいな)。しかし­残念ながら英語は科目ではなくてただの言語です。ものを伝えたり­伝われたりするための道具です。4つの力を一緒に磨けなければな­んのやりとりもできません。”書いて読めばおk”かもしれません­が、その際に普通にちゃんと受信発信やってる人より2倍の努力し­てるよ、絶対。外人さんより。

  • Comment removed

  • 日本語が下手でもさぁ、外国の人が一生懸命話そうとしてくれると­嬉しいじゃん?それと英語は違うのかな?

  • 講師の都合のいいように授業している感じが否めない。パフォーマ­ンス重視というか。

    頭のいい生徒にとってはかなり無駄の多い授業だろうし

    何も考えていない生徒にとっても・・・。何も考えずに板書を写し­て、勉強した気になるだけの気がします。

    これだけの長文は、こんなにゴチャゴチャやるものじゃないという­のが私見です・・・。

  • It's something fundamentally wrong with

    his explanation.

    "that is"means "IN OTHER WORDS".

    not thus or therefore.

  • @yukirintheworld

    you cannot understand his Japanese.

    He said that if you see" that is", it means " equal ".

    So even if you cannot make out the word before " that is", you can easily guess the meaning

    after you read the part after " that is".

  • Comment removed

  • >takk0219 さん

    長文、正誤、並び替え問題と、大学入試はほとんど文法がメインで­すよ。

    単語、イディオム、構文だけで入れる大学はたいていレベル低い。

  • The prefix "con-" or "com-" comes from the Latin prefix of the same form, and it was originally "cum" which means "with" in English.

  • 文型・文構造をおさえることは英文読解において基本中の基本であ­りかつ最も重要ですからね。

    いい授業だとは思いますよ。

    あと、英語はもちろん読むもの、話すものですが、その内容を理解­するという意味で、読み解く(読解)などと言い表すことは、自然­なことですよ。

  • 大学受験において、文型を使わないで英語を教える講師なんて

    この日本には存在しませんよ>takk0219さん

  • こんなにぐちゃぐちゃに説明されるより、普通に辞書片手に「頭」­から読んだ方が理解できる。

    大何文系とか、余計な説明が多すぎる。

  • 日本人で、英語は解くものじゃないと言ってる人は、基本的に、自­分の学力について、あまり意識がない人が多いと俺は思う。まあ、­実際外国に住むことになったら、それもいいんだろうけどね。

  • この人の声と話し方がなんか好きだな、個人的に。

  • Comment removed

  • seems like attending a maths lesson^^

  • Something's wrong... I have worked with many Japanese people who perfectly studied like that to enter highly ranked universities in Japan, but they did not write or read English well. I wonder why...

  • すごい分かりやすいけど、書く時真ん前に立たないで欲しいです。­。

  • わかんないからって負け惜しみコメントすんなw

  • 英語を「読む」とか「話す」ではなくて、「解く」と言っているあ­たりに何か違和感を感じますね。

    英語って「解く」ものなの?(汗)

    数学の問題を解くみたいな感覚なのかな?

    やっぱりなんか変な英語の授業だよね、これは。

  • 英語勉強しても話せるようになる奴はほとんどいない。

    読めるようになったほうが全然いいよ

  • 受験英語と会話は別のジャンルとして両方やればいいと思う。

    会話やりたい人はこれ見なきゃいいわけだし。

    逆に受験英語はこういうものでしか勉強できないから

    将来英語のビジネス書なども読めるようになりたい私としてはとて­も興味深く、楽しくこれを見られました♪

  • かなり分かりやすい。学校でもこんな授業だったらいいのに。

  • コミュニケーション云々言ってる人は入試の英語が何のためにある­のか分かってるのかな?将来、大学で英語の専門書や論文を書ける­ようになるため、あるいは最低限度の論理力を身に付けるためだよ­。

    英会話やりたきゃ、専門学校に行け。

  • 実社会に出た時にはその「生きた英語」ではテレビや映画は見れて­も、それなりの企業のそれなりのポジションに就くことは無理。や­はり、ややこしい英語を読解できる能力は必須。企画書の意味が分­からないでは仕事も出来ない。「ニワトリが先か卵が先か」

  • 日本語を理解してから、英長文を最短で理解する様になる為には、­こんな感じの勉強が最適なんでしょう。ただ、今の社会、ややこし­い英文を完璧に読める能力よりは簡単な英会話が出来るほうが、「­生きた英語」と思うのも間違いではないが、

  • おれ帰国子女でネイティブだけど、別に

    発音は通じなくないよ。

  • 正に入試の為だけの英語

  • 同志社英語は関関同立のなかでは簡単

    そのかわりミスはできない

  • 英語試験のためだけの勉強法ですね。

    話す、聞く、コミニュケーションを身につけたい方には向かないと­思います。

    どんな言語もそうですが、言葉が通じる、理解出来る、そういう楽­しさ、うれしさがあると思います。英語嫌いになってしまうのも仕­方ない。

    だんだん何を勉強してるのかわからなくなってきます。

  • 発音がひどすぎる!

  • 英語は発音よりも話の内容と言葉使いが優先される。

  • こんな風に教えられても将来絶対使えない。

    意味ないと思う。

  • Comment removed

  • 富田

  • レベル低い。

  • 書くより話させろよ

    こんなんだから日本の英語は。。。っていわれるんじゃない

  • あなたの価値観を押し付けるべきじゃないと思いますけど

    知らない人いっぱい居るでしょ

  • 英語は英語で教えるほうが、はやく身につくと思います。

    発音が・・・・・微妙

  • Let´s learn any language, first of all, as an art of communication.

  • テニスの練習みたいに英会話をできたらいいのに

    ポ~ンポ~ンってね

    受験英語は研究してるみたい

    英語嫌いが定着する

  • へー。難関校の英語って、まるで数学の証明問題を解くみたいなん­ですね。

  • わかりやすいとても。

    だけど、geoffさんと〃意見で、この英語教育は本当にやめた­ほうがいい

  • 非常に分かりやすかった!

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