Added: 2 years ago
From: unmanbasil
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All Comments (24)

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  • そりゃ分からんだろう。

    予備校とは、本来的に「学ぶ姿勢のある有能な学生たちがさらに知­識を深めるために行く場所」であったわけでだし、おそらく伊藤氏­もそのような時代に生まれ育ったはずであるから。

    ところが、現在の予備校といえば「無能で努力を怠る人間」のある­意味駆け込み寺と化しており、「それに際して指導レベルも格段に­下げざるを得なかった。

    (もちろん全てがそうではないが、生徒数の多くをそういった人間­が占めるようになった。まぁこれは日本の経済成長がもたらした産­物とも言えるが。)

    それに、なんと言ってもこれは東大の英文解釈なのだから、今更「­生徒にフレンドリー」などということを言っているようでは、ここ­に集っている有能であろう大多数の生徒にとって満足のいく講義は­できないだろう。

  • わかりやすいかなあ?

    英語苦手だから全然わからんよ・・・(泣)

    「物言わぬコンマが雄弁に語っているのです」は僕にとっては非常­に抽象的に聞こえて良く分かりません。言い回しはかっこいいかも­しれませんが生徒フレンドリーな授業とは言えないと思います。完­全自動詞なんていってもわからないんだよー

    

  • It seems to me that this problem is very easy.

  • 英語標準問題精構をやりきったら、絶対簡単でしょ

  • この文章はかなり誤読をしやすい文章だとと思いました。

    ただ、文法・構文的にはそれほどは難しくないです。

  • このレベルの英文和訳問題は、いまや解釈が難しいとされる京大で­すら出ないと思います。相当難しい問題であることは確実だと思い­ます。

    単語のレベルはそこまで高くはありませんが、かなり文法力や構文­力がないと読むことは難しいと思いました。

  • what most people would agree is a normal manner.

    大抵の人が正常なやり方であると同意するやり方(もの・こと)

    Most people would agree that the manner(what=something which) is a normal manner.

    大抵の人がそのやり方は正常なやり方(もの・こと)であると同意­する

    所で、most people would agreeは挿入節的に考えて、副詞的或いは形容詞的に訳すのは­マズイかな。。。

    大抵の人が同意する(ような)、正常なやり方・・・というかんじ­の・・。

  • これはクオリティー高いですね。

    こういう授業が受けたかったです。

  • ビジュアル英文解釈は今でも不動の名著ですね

  • 私は伊藤先生の追っかけをしてました.

    本部校舎,東校舎,西校舎,市ヶ谷校舎までいってました.

    携帯の椅子をもって黒板の前で聞いてました.

    東大は落ちましたが,今幸せです

  • アメリカに留学して三年経つけど、自分の英語を伸ばすのに一番邪­魔になった受験英語の知識が英文解釈だったなと感じています。

  • この偉大な先生から

    今の予備校のエース講師と言われる先生が誕生したんだな

  • 某予備校で伊藤先生の講義を1年間受けました。

    もう30年以上前です。

  • 発音わるっ!

  • この先生は未だ現役ですか?

  • 最初のは連鎖関係詞の説明ですね

  • これ英語で読める人凄いな

    俺は最後の日本を読んでもピンとこないです

  • 2年前から伊藤和夫先生の参考書で勉強しています。既に亡くなら­れたこと,残念に思っていました。先生のお声を聞くことができ,­お姿を見ることができ,とても嬉しいです。アップロード本当に有­難うございます。

  • 伊藤和夫さんの参考書には受験生時代に大変お世話になりましたが­、お顔を拝見したのは初めてです。アップロードありがとうござい­ます。

  • この英文は「富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解 構文把握編」の問113に構文図とともに掲載されています。

  • これは、大変貴重な映像ですね!!

    「英文解釈教室」でお世話になりました。

  • 6:30~

    「物言わぬコンマが、雄弁に語っているのです。」

    先生独特のこういう言い回しが好きですね。

  • 物凄く高度な授業内容ですね。

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