Matematicas Principio Tzeltal (Maya Antiguo)

[pmelendezu]

@SantoDeAcuario De hecho gastas menos espacio de la manera convencional, pero no deja de ser interesante ver el equivalente geometrico. Por otro lado, piensa en la gente que tiene dificultades para manejar signos (gente con dislexia o disgrafia por ejemplo) como este metodo pudiera ser una alternativa de enseñanza para esas personas.

[SantoDeAcuario]

gasto el mismo tiempo y espacio en hacer la operacion a tu metodo como normal

[maniaticx]

esto lo usan mucho los japos, pero mas el abaco, esa gente es muy experta para esos y en cuestion de segundos con una sola imagen mental se hacen formulas muy pasadas.

[Nobdelisis]

Y si la cantidad tiene un cero..como se traza?

[anibalsc]

se multiplica por 10 la linea

[alonfax]

no inventes.........porque en las escuelas no dan una opcion como esta para resolver todos los problemas que nos dejan....a mi me hubiera encantado aprender algo asi, ademas con un gran sentido cultural.........aaaaaaaaa pero eso si, tenemos mas de 5 metodos para resolver un sistema de ecuaciones.......que pena.........gracias por difundir este video

[beltran069]

me parece un video muy interesante con respecta a la cultura maya... yo soy matemático y las técnicas son totalmente ciertas, en una de mis expediciones a américa central fuimos a una pirámide con unos grabados en los que se identificaba el método pero no los números. bien

[Valtajeros]

OHH MY GOD !!! All my life lost !!!

[marcs2007]

bullshit

[uncas43blind]

cual es la fuente de origen?

[gruponexus]

Esto es una leyenda urbana. NO tiene ningún fundamento. Empezando con el sistema que tenían los mayas de escribir los números y su base vigesimal. Sabiendo esa base no tiene ningún sentido el gráfico que en el video se muestra.

[megallica1]

hahahahaha ;) geometria natural ;)

[gruponexus]

... ;)

[tromba8]

es el mismo método que usamos ahora solo que geométricamente...

[pbeltranl]

It easy, but untractable for big numbers.

Example: 987*798=?

This is the manageable method:

1. Draw only one line per digit.

2. Multiply each intersection.

3. Don't count. Sum each intersection as in the video (semi-circles)

4. Write the result obtained in 3rd step in the same order showed in the video.

5. For each number of 4th step: take the las digit, and sum the other digits on the left.

[MeLikeMusiic]

Oh I get it..

oO

[sunabaka]

dude i learn more from you than my math teacher............ i like you!! thankz!!!!!!!

[LegendaryTurks28]

enteresan!