Planeación de una clase aplicando el Constructivismo

[secundaria324tm]

Esta es una clase conductista, en todo momento la profesora trató de transmitir un conocimiento mediante la exposición, los alumnos son pasivos y no se involucran en alguna actividad donde puedan aprender, no plantea ningún conflicto cognitivo solo tratan de memorizar y repetir lo que ella dijo.

[TIGREMANONE]

Constructivismo?. No pues; es una clase tradicional, los estudiantes en ningún momento participan, además hace un mal uso de la pizarra, .etc.Bueno se comprende porque son aún estudiantes! pero deberían leer mas Teorías contemporáneas del aprendizaje: de construcción del aprendizaje (Piaget) del

aprendizaje significativo (Ausubel), sociocultural (Vigotski) de las inteligencias múltiples

(Gardner), del procesamiento de información (Gagné, Mayer, Pascual Leone)... Saludos desde PERU

[lourdesnique]

Me pregunto en qué momento participaron los estudiantes para construir el conocimiento... Si vi un método recreativo de evaluar lo que se transmitió... Creo que a lo largo de nuestras clases, todas las experiencias buenas y malas nos llevarán a finalmente a hacer una clase verdaderamente significativa... te deseo éxitos.

[1catrilaf]

CON EL DEBIDO RESPETO QUE ME MERECES, DEBO DECIR QUE NO ES UNA CLASE CONSTRUCTIVISTA. ES UNA CLASE TRADICIONAL EXPOSITIVA Y DE LAS CARACTERISTICAS DEL CONDUCTISMMO, PUES LAS RESPUESTAS RESPONDEN AL ESTIMULO DEL JUEGO. CONSTRUCTIVISTA SERÍA QUE PARTIERAS POR UNA ACTIVIDAD O EXPERIENCIA EN DONDE LAS PERSONAS GENEREN A TRAVES DE LA EXPERIENCIA LOS CONCEPTOS QUE DEBES GUARDAR PARA EL FINAL. EJEMPLO EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO DE JEROME BRUNER.

[lizycrazy3]

Esta no es una clase constructivista y la técnica que aplicas para que te regresen la información que tu misma diste "EDUCACIÓN BANCARIA" esto es REFORZAMIENTO propio del conductismo puro.

[srping69]

lo unico bueno es la profe,jejeje

[speedsterggg]

aburrido, expositivo... esto no es constructivismo... vuelvan a la realidad mexicana, primarias y secundarias de 45 o mas alumnos por grupo, sin recursos economicos, con familias disfuncionales, algunos de ellos con padres que se dedican a la delincuencia ...bla bla bla vayan a las sierras a dar clases, minimo a alguna colonia popular y marginada de cualquier ciudad mexicana... a ver si pueden aplicar el constructivismo.

[trifresnillo]

buenos tardes soy estudiamte de Historia y voy a ser docente y me gusta ser asi, existen varios metodos verdad.

[Tukamuflais]

Más vale una crítica constructiva sobre tus aciertos y desaciertos, que un 10 perfecto y elogios sobre tu clase modelo.

¡Felicidades!

Estoy seguro que repensaras y reconstruiras tus futuras clases ;-)

[Tukamuflais]

Trasladandolo a tu clase:

1. Debes tener cuidado con tu ortografía.

2. Cuidar tus materiales.

3. Motivar al grupo.

4. Asegurarte que tus alumnos presten atención.

5. (importantisimo) Facilitar participación de nuestros alumos. (Si no participan, debemos insistir)

6. Respetar puntos de vista y valorarlos por inútiles que nos sean en la materia.

7. Tener un tema central (por ejemplo GRUPOS SOCIALES)

8. Quizá este deba ser el primero... Un OBJETIVO, para que los puntos de vista tengan própositos.

[Tukamuflais]

Seguramente, para la próxima vez que subas una clase tus errores habrán disminuído, y tus aciertos serán cada vez mejores. Nos expusiste tu video y nos permitiste comentarlo para enriquecer tu enfoque.

Y siguiendo esta linea podrás darte cuenta que a través de todos nuestros puntos de vista tu estas aprendiendo, esos aprendizajes vienen de un médoto constructivista. Y para que se hubiera dado dicho método tu nos facilitaste un video para comentarlo en base a nuestras experiencias.

[Tukamuflais]

¡Hola!

Me parece perfecto el proyecto de subir una clase planeada y videograbada. Esto nos puede ayudar a retroalimentar desde criticas "constructivas" nuestro desempeño, a que me refiero, a que tu (maestra) ya hiciste lo que sabías sobre el método y los contenidos de tu clase, diste lo mejor de tí para esa sesión, y sin embargo recibirás muchas críticas de usuarios experimentados en la materia, en el método que trabajaste y en enfóque que seguiste.

[maribolgi]

Creo que los alumnos en ningún momento crearon sus propias formas de aprendizaje ya que lo único que se hizo fue que se repita los dichos de la "maestra" (incluso la fuente es de desconfiar), no hay sólo una manera de describir el funcionamiento de los grupos o incluso definir un grupo, a la vez la repetición de definiciones no estimula la reflexión sino que la limita. El constructivismo funciona de manera inversa.

Espero se valore ésta como una crítica constructiva.

[mispeluchines]

sin duda es aplicado para niños de primaria

[VotaVlogsTv]

ME PARECE MUY EXTRAÑO QUE A ESA EDAD NO SEPAN QUE ES UN GRUPO!!! Y SOBRETODO QUE SEA TRATADAS COMO SI NO PUDIERAN OPINAR Y QUE APUNTEN POR FAVOR, ESO NO SE UTILIZA EN EL CONSTRUCTIVISMO.

[oerg77]

@VotaVlogsTv ... perdón pero una de las estrategias de aprender a aprender dentro del constructivismo es el apunte de ideas principales

[TheXJULIOxd]

El enfoque que esta realizando es el frontal, es decir, que no ayuda en elaborar sus aprendizajes de los alumnos, es muy expositiva, no tiene en cuenta los aprendizajes previos, ni el conflicto cognitivo. Es un desastre.

[LaUaLeXx]

haaaaaaaaaaaaa que lindaaas se veen :D

me gusto su video chicas.."!

[NanditoKid]

Me gustó la presentación de su video. Gracias por su compromiso y su responsabilidad. Estoy segurá que lograrán ser mejores cada día. Maestra Vanessa