Les Orages
1:29
Added: 3 years ago
From: cagira73
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  • C'est une profession qui n'a plus de prestige aux yeux de la population (ce que je regrette, puisqu'un revendeur de drogues semble être plus héroique de nos jours) et c'est justement pour ça que ceux qui s'engagent dans cette voie le font pour les bonnes raisons (il y aura toujours les exceptions qui confirment la règle)

    Les mathématiques sont du par coeur, ne vous en déplaise. Les façons de résoudre des équations, les tables de multiplications, ça ne demandent qu'à les apprendre par coeur

  • @jupiter3067 Les maths ne sont pas que du par coeur! Il s'agit surtout de logique! Certes, des formules sont à retenir, mais elles servent juste d'outils!

  • @Daarkani Pensiez-vous sérieusement que je ne savais pas qu'il y a également de la recherche en mathématiques ?

    Toutes les sciences ne sont pas coulées dans le béton, c'est une évidence.

    Le point était que la météorologie utilisait bien plus les mathématiques, la physique que la biologie et que pour utiliser ces sciences, il faut, comme vous le dites, apprendre par coeur des outils.

  • bises à Gaya/.

    merci pour la video.

  • @adnandyab So, did it work?

  • Cumulonimbus c'ets quand il va y avoir une tornade ils sont cons

  • @lajumentdesanges Mon chèr sache que un cumulonimbus s'est un nuage d'orage et que une tornade sa se nomme un tuba j'ai un livre sur les nuages ^^ :P

  • @lajumentdesanges tu veut dire toi t es con oui les tornades c est quand ya trop d orage puis de la pluie du vent sa forme un tourbillon mon pauvre con

  • @baptistouable 1) je suis une fille 2) Ferme ta gueule 3 retourne dans les jupes de ta mere car sa fait lomptemps que j'ai écrti ce com's alors vtf 4) casse toi

  • @lajumentdesanges oh oh mais mais ta geule geule oui ta sale geule

  • Oui par des pluies forte etc ! Mais la, je pas d'accord ! C'est un nuage gros , avec des cristaux de glace les petits se forme in ci ! Et aprés, il se frote contre les une contre les autre le frotement provoque des charges électrique négative sur les petite et positive sur les plus grosse.

    Il y a aussi une autre idée ! Il y a une préparation d'étincelle aprés il essaie de ce connècté avec par exemple un arbre ou un pôto télégraphique d'une maison il se mais à l'arbre c'est la ou l'éclaire est la

  • ban the burka viva la france!!!!!!

  • aah!D'accord!! J'ai compris maintenant ;) mercii!!! :D

  • Tre bien, magnifique

  • Voilà comment comprendre parfaitement en 1'30 quelque chose que des profs de bio sont incapables d'expliquer clairement en 1 an.

    Merci beaucoup.

  • @LFJfromGDR tout a fai d accord.j aurrai pas dis mieux

  • @LFJfromGDR Eux même ne comprennent pas surement.

  • @LFJfromGDR C'est peut-être parce que ce n'est pas de la biologie mais plutôt de la géographie... la météo !

    Et si la météo doit être enseigné par les profs de bio, alors c'est peut-être parce que les élèves font tout sauf écouter le prof durant les cours ?

    J'ai appris la météo (en dehors des bulletins météo de Gillot-Pétré et autres à l'époque) dans un cours de 1ère au lycée avec une prof de géographie.

    Elle a su très bien nous expliquer les notion de dépressions et anticyclones

  • @jupiter3067

    Ah ? Alors la condensation des nuages, l'étude des hautes et basses pressions, donc la formation des masses dépressionnaires et le déplacement des anticyclones... tous ces facteurs purement scientifiques ont moins de raisons d'être étudiés dans un cours de Bio plutôt que dans un cours de par-cœur où l'on étudie les reliefs, les climats et les capitales du monde ? Intéressante révélation.

    Et non, je crois qu'il existe à l'école autant de profs incompétents que d'élèves indisciplinés.

  • @LFJfromGDR

    Et oui, il faut revenir à la base. La biologie n'est pas la seule matière scientifique. C'est la science du vivant . La météo n'est pas du domaine du vivant.

    La géographie parce que les climats, les rivières, les déserts, les mers font partie de la géographie. Une forêt tropicale n'a pas la même météo qu'une région arctique.

    La physique est également une matière purement scientifique. Et la bio, désolé, mais c'est du par-coeur également. Tentez pas de philosopher sur la cellule !

  • @LFJfromGDR Les météorologues ne suivent pas de cours de biologie pour calculer les prévisions. Par contre ils doivent connaitre le relief, les climats, les contours des côtes maritimes et fluviales, car tout ça influence sur les conditions météo.

    C'est une affirmation gratuite que de décréter qu'un prof est incompétent alors qu'il a suivi des études poussées. Un prof peu sembler incompétent pour un élève et excellent pour un autre. C'est très relatif.

    J'en ai connu qui ne m'insipiraient pas..

  • @LFJfromGDR mais de là à dire qu'ils étaient incompétents ! En revanche des copains de classe qui n'écoutaient pas et qui faisait tout sauf s'intéresser à la matière (et peu importe la matière !) j'en ai connu pas mal.

    Comme dans toutes les professions, il y a des brebis galeuses et les profs ne font pas exception. Mais leur travail est devenu ingrat. Ils font plus la police que de l'enseignement. Ils sont peu soutenus par les parents. Là est probablement le vrai problème

  • @jupiter3067

    Oui, tout est très relatif... tout comme le fait de dire que la biologie n'a rien à voir avec tout ça. Je vous invite à vous renseigner sur le programme de SVT de seconde générale, vous verrez que tout y est. Pression atmosphérique, climat, densité de l'air chaud/froid, mélange des deux... et de là vous imaginez sans mal qu'on en vienne aux orages. Suivant nos logiques, on peut trouver autant de raisons pour en parler dans l'une ou l'autre matière.

  • @jupiter3067

    Bon, à cela près que votre exemple sur la "philosophie cellulaire" est un brin excessive. Je doute qu'on puisse philosopher sur une figure géométrique ou sur une équation au 3e degré... pour autant, hormis les définitions et les théorèmes, les maths sont tout sauf du par-cœur.

    Bref, pour ce qui est des profs... je pense que le vrai problème vient surtout de la formation et de la mentalité. Certains ne sont pas fait pour le devenir, ça n'est pas une insulte, c'est réaliste.(à suivre)

  • @jupiter3067 (suite

    Niveau mentalité, j'en connais beaucoup pour qui ça n'est pas plus glorieux. Outre les arrogants profonds, certains deviennent profs plus par souci de pouvoir que de transmission de savoir. (Je m'explique) Un prof reste avant tout un être humain avec une vie (parfois misérable), et ils ont besoin de cette stature de prof qui dirige, pour compenser ce sentiment d'infériorité qu'ils ressentent au quotidien. Vous semblez ignorer ce "détail".

    Oui c'est triste, mais j'en ai connu.

  • @LFJfromGDR Je comprends mieux d'où vient votre perception "biologique" de la météo maintenant. Le programme SVT ne sachant plus trop par qui l'enseigné à probablement décidé de le placer dans les cours de biologie, ce qui est une erreur. (à suivre)

  • @LFJfromGDR : Voici une définition (wikipédia) plus proche de celle vue dans mon cours de géo au Bac D (sciences naturelles) en 1983: C'est une discipline qui traite principalement de la mécanique des fluides et de la thermodynamique mais qui fait usage de différentes autres branches de la physique, de la chimie et des mathématiques. Purement descriptive à l'origine, la météorologie est devenue un lieu d'application de ces disciplines.(à suivre)

  • @LFJfromGDR La météorologie moderne permet d'établir des prévisions de l'évolution du temps en s'appuyant sur des modèles mathématiques à court comme à long terme. La météorologie a des applications dans des domaines très divers comme les besoins militaires, la production d'énergie, les transports (aériens, maritimes et terrestres), l'agriculture, la médecine, la construction, la photographie aérienne ou le cinéma. Elle est également appliquée pour la prévision de la qualité de l'air.

  • @LFJfromGDR

    Les mathématiques peuvent faire l'objet de philosophie. Mon prof de Terminal tentait tant bien que mal de nous prouver que si nous avions choisi un autre référentiel, l'algèbre serait complètement différente.

    La biologie en revanche est basée sur des observations objectives. Difficile donc de philosopher sur les concepts en biologie. Ce qui ne veut pas dire que c'est une science coulée dans le béton, au contraire.

    Pour revenir au concept de prof... comme vous le constatez ...

  • ITs A DOUBLE RAINBOW

  • @6Seraph6 last summer i seen triple rainbow

  • What a beautiful rainbow!

  • thanks pour la video ;)

  • Ce video explique les orages de masses d'air...Les orages plus durables sont généralement fronteux, c'est une autre histoire.

  • @emixam101 oui y en a qui dure jusqu'à 8h (oui je sais c'est long 8h mais c'est vrai si vous me croyez pas; j'ai une preuve sur le site keraunos)

  • @Fabiolycose54

    Oui en effet, lol Ligne de grains, Supercellule, et Derechos en sont 3 exemples... ;)

  • ???? 1:22 moi une fois j'ai vu de l'orage pendant 3 heures !

  • @SoleilDeWindows apport en énergie car couche d'air froid se place au dessus de l'air chaud c'est ce qu'on appelle des orages de type frontaux , ou bien c'est une supercellule

  • merci cagira73 :)

  • pk c'est marrant moutmout? merci pour la vidéo !!

  • c est marent

  • Comment removed

  • @PiloteBoeing747 Et bien, ça à l'air que la sélection des pilotes de Boeing ne se fait plus sur la base du français

  • @jupiter3067 Désolé pour les fautes... Les cumulonimbus sont des nuages très dangereux pour l'aéronautique !

    Vidéo très intéressante.

  • explication très claire et instructive

    thanks

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