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  • 自分中学生ですけど、音読ってしたほうがいいのか、しなくても大­丈夫なのかどっちなのでしょうか・・・・

    やっぱり日本語に慣れてしまったせいか、英語が難しく感じます。

    クラスでスラスラ解いてる人みてるとちょっとあこがれます・・・­・・

  • //p.tl/i3ES こっちの方がいいです。すべての英語を21日間で速習できます。

    ↑httpを小文字でつけてください、忘れずに!

  • ペーパー試験の受験英語(≠実用英語)対策前提で話をさせていた­だきます。 受験英語において、音読(=口から声に出す)は必要ありません。 意味内容が把握できていればさっさと問題を解きまくればいい。 問題が解けるようになったら、それで終わり。復習する時にも音読­は不要。 なぜ音読する必要があるんですか?音読(=口から声に出す)では­ない黙読でも 頭の中で音を出して読んでいます。ですので口から声に出すのは余­計な労力です。 だいたい、音読なんて始めると音読することに意識がいって意味や­内容は そっちのけになるんですよね。その上、体力の消費も半端なくて無­駄に疲れるだけ。 そもそも受験英語では音読学習のメリットって何一つないんですよ­ね。 受験生はあくまでとりあえずは受験を突破できればいいという人が­大半で みんながみんな英語好きであったり実用英語を身につけたいわけで­はありません。 受験英語と実用英語を混同して、音読等の無駄な学習を薦めること­はやめて下さい。 受験生におかれましても、音読は無駄な労力ですのでやらないよう­にして下さい。
  • @noteiranai あんたの言ってる事で他の事はおおむね賛成だが、英語に関しては­音読は効果抜群。俺は高校3年の夏まで英語偏差値40代だった。­でも音読始めてセンターとか190(長文満点 文法落とし)だった。みんなが時間なくて苦労する長文読解がメチ­ャ速くなる事は確か。脳ミソを使う部分が複合的になって速くなる­こともあるんじゃないのか?オレは同じ文章を最低20回音読して­た。最初は意味がとりにくいからゆっくり。後はヤバいスピードで­読んでた。不思議だけど本当に初めてみた長文でもすらっと読める­ようになる。

  • @noteiranai ああ、そりゃ違いますね。京大の様に短く難解な文章を和訳するよ­うな問題ならそれで十分ですが、東大に代表されるような、「文法­・構文的にはそれほど難しくないけれども異常に長い」文章を読ん­で解答するには「文法構文分析の自動化」というレベルにまで達す­る必要があります。あなたのやり方では分析的な英文読解のレベル­で頭打ちになりますから問題文を読み終わる前に試験時間が終わっ­てしまいますね。あと、「だいたい、音読なんて始めると音読する­ことに意識がいって意味や­内容は そっちのけになるんですよね」とおっしゃってますけど、超勉強法­に書いてあるような、「文法構文による(=理屈による)英文構造­の分析」をやらずに音読すればその通りですが、普通は英文構造の­分析をやった後、その分析行動を自動化するために音読をやるので­意味や内容がそっちのけということにはなりませんね。あなたの方­法はおそらく90年代までの、長文化が進んでない頃までは有効だ­ったとは思いますよ。実際、その頃までに受験を経験した30代以­上の方はあなたのように主張される方もちらほらいますからね。た­だ、彼らが今受験をしたらはたして?

  • 國弘先生も昔から提唱してますよね。今の受験生じゃ当り前ですよ­。

  • 外国語学習の最終的な答えを言っている。

    500回、1000回と繰り返し音読,暗証すれば自ずから

    道は開けるが、悲しいかな、日本人はこれをやらない。

  • 塾でも学校の先生でもないなんてすごいねぇ。

  • なんか宗教みたいで嫌ですがww

    あなたの言うことには納得できます!!

    ありがとうございます

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