Interesante fuera de toda discusión. De todos modos como simple docente me surgen preguntas dudas. Si se aspira a todo un nuevo encuadre que ponga en el centro el tema de la existencia juntos tal vez se necesite una mayor formación en antropología que en los contenidos específicos a enseñarse. No digo que la observación no sea lúcida profunda pertinente la pregunta es, ¿somos los docentes quienes debemos hacer otro esfuerzo extra más de adaptación por fuera de nuestra preparación específica?
Excelente ponencia Sr Carlos, es una placer escicharlo nuevamente... este fin de semana tuve el placer de participar de un seminario de Inclusion en Luis Beltran... lo admiro y experimento sus visiones no solo en la escuela sino también en la vida...
Como sugerencia... me gustaria q se comparte en este sitio el video S.O.S muy buen material .. cmo siempre!!!.... felicitaciones y mi admiracion SR!!! cariños
No se enoje Mr. Que tremendos escritores e intelectuales de verdad, son criticados y bromados. Que su vanidad le haga estar al pendiente de lo que de usted se escribe, es su problema. Yo caí aquí por andar buscando a, como usted le dice EPR, que fué mi maestro, y me encontre con su discurso pretencioso y estéril y no es a huevo que guste o si?, si su tremendo intelecto no le hace distinguir una broma, también es su problema. No pierda la clase contestando babosadas.
que gueva me dan estos pinches intelectualoides, a ver si me responde que fue primero si el huevo o la gallina????........ a ver si alguien sube material de Eduardo Parra Ramirez ese si es escritor aunque medio mamila, pero es muy bueno.
@saznip Claro que es bueno el EPR, muy bueno... y usted dirá qué importancia tiene saber si primero fue el huevo o la gallina... Humildemente, creo que primero fue usted, por lo que veo.
Creo que mi intención es la de plantear aquí que por lo habitual se piensa en la presencia de alguien y no en su existencia. No es una elección ni institucional ni "de las políticas" sino una pregunta sobre la existencia de las singularidades que a ellas debe plantearse. Muchas gracias por el comentario.
Poder "ser" en lugar de "estar" en lo educativo, como en cualquier otro ámbito es una consecuencia de un modo de operar o de habitar la propia subjetividad y no una elección que se puede tomar como punto de partida. ¿y qué hacemos con el "ser" que se fue configurando en camino que nos trajo hasta acá? ¿simplemente giramos la perilla y cambiamos?
Interesante fuera de toda discusión. De todos modos como simple docente me surgen preguntas dudas. Si se aspira a todo un nuevo encuadre que ponga en el centro el tema de la existencia juntos tal vez se necesite una mayor formación en antropología que en los contenidos específicos a enseñarse. No digo que la observación no sea lúcida profunda pertinente la pregunta es, ¿somos los docentes quienes debemos hacer otro esfuerzo extra más de adaptación por fuera de nuestra preparación específica?
gonzalomartindek 3 days ago
Señor Skliar. Podría suber Venus y medusas por favor? Lo considero un buen ensayo sobre la reflexión de la alteridad. Gracias.
dalosiro 3 weeks ago
Excelente ponencia Sr Carlos, es una placer escicharlo nuevamente... este fin de semana tuve el placer de participar de un seminario de Inclusion en Luis Beltran... lo admiro y experimento sus visiones no solo en la escuela sino también en la vida...
Como sugerencia... me gustaria q se comparte en este sitio el video S.O.S muy buen material .. cmo siempre!!!.... felicitaciones y mi admiracion SR!!! cariños
TheSILVYTA 9 months ago in playlist Recursos
No se enoje Mr. Que tremendos escritores e intelectuales de verdad, son criticados y bromados. Que su vanidad le haga estar al pendiente de lo que de usted se escribe, es su problema. Yo caí aquí por andar buscando a, como usted le dice EPR, que fué mi maestro, y me encontre con su discurso pretencioso y estéril y no es a huevo que guste o si?, si su tremendo intelecto no le hace distinguir una broma, también es su problema. No pierda la clase contestando babosadas.
saznip 1 year ago
que gueva me dan estos pinches intelectualoides, a ver si me responde que fue primero si el huevo o la gallina????........ a ver si alguien sube material de Eduardo Parra Ramirez ese si es escritor aunque medio mamila, pero es muy bueno.
saznip 1 year ago
@saznip Claro que es bueno el EPR, muy bueno... y usted dirá qué importancia tiene saber si primero fue el huevo o la gallina... Humildemente, creo que primero fue usted, por lo que veo.
MrSkliar 1 year ago
Gracias querido Fernando!
MrSkliar 1 year ago
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Gracias querido Fernando!
MrSkliar 1 year ago
Gracias querido Fernando!
MrSkliar 1 year ago
Qué maravilla poder verte y escucharte, querido Carlos.
Fernando
arendtiana 1 year ago
Creo que mi intención es la de plantear aquí que por lo habitual se piensa en la presencia de alguien y no en su existencia. No es una elección ni institucional ni "de las políticas" sino una pregunta sobre la existencia de las singularidades que a ellas debe plantearse. Muchas gracias por el comentario.
MrSkliar 1 year ago
Poder "ser" en lugar de "estar" en lo educativo, como en cualquier otro ámbito es una consecuencia de un modo de operar o de habitar la propia subjetividad y no una elección que se puede tomar como punto de partida. ¿y qué hacemos con el "ser" que se fue configurando en camino que nos trajo hasta acá? ¿simplemente giramos la perilla y cambiamos?
danielkaar 2 years ago