Gut, hier geht's nur um nen kurzen clip, aber wie enorm verallgemeinernd Hüther über die fürchterlichen Abrichtungsschulzumutungen aus dem 20. Jh. und den gelobten zwangslosen Wissenserwerb in den 20 alternativen Schulen referiert überzeugt mich wenig bis gar nicht.
Sich mit Mathematik oder der Grammatik einer Sprache auseinanderzusetzen wird Teenagern nie ähnlich viel Spaß machen wie das, was sie in ihrer Freizeit den Hausübungen vorziehen, sprich Spiele zocken, Ablenkung durch Medien usw.
Das ist ein PROFESSOR, der den Namen voll & ganz verdient hat.
Der hat einen unbezahlbaren Wert für die Menschheit erbracht!!
Ein wahrer Meister. Ein wahnsinnig sympahtiger obendrein :)
Mit anderen wie u.a. Hans-Peter Dürr und Manfred Spitzer die leuchtenden Sterne am Wissenschaftshimmel. Die wahren heutigen und v.a. zeitlosen Superstars (unter den unabhängigen bzw. ganzheitlichen, ehrlichen, mutigen und unbefangenen Wissenschaftler.)
Viva Interdisziplinarität alias Multidisziplinarität
Ist es Unwissenheit oder Populismus, dass Herr Hüther mit keinem Wort erwähnt, dass die Hirnfoschung damit lange bekannte Einsichten der Pädagogik und der pädagogischen Psychologie bestätigt und vor allem unerwähnt lässt, dass auf Grundlage dieser Einsichten im Kontext der internationalen Reformpädagogik zahlreiche Schulmodelle entstanden sind, denen der von ihm angedeutete konstruktivistische Gedankengang zu Grunde liegt.
einfach finger weg vom gehirn und finger weg von entmündigung und bevormundung von kindern.. die gehen schon ihren eigenen weg, vorausgesetzt man l ä s s t sie ihn gehen.´Aber das lässt man nicht. Beschützt sie einfach, ihren eigenen Weg zu gehen auch wenn er noch so unangepasst und unkonventionell sein sollte. Noch sind wir keine Ratten, mit denen man experimentieren kann. Kinder sind kein Besitz, über den man verfügen kann . KEIN einziges Kind darf selbst besimmen in diesem Land
Schule wie sie hier gefordert werden, gibt es! Wir sind so eine! Bei uns sind tatsächlich viele SchülerInnen traurig, wenn Ferien sind. Eltern sagen das voller Staunen: er / sie konnte kaum warten, bis wieder Schule war.
Tagesschule Sesam in Düdingen (Schweiz) - (nicht zum Werbung machen, aber um zu inspirieren, selber Schulen zu gründen. Wir helfen gerne!)
Mag ja alles richtig sein, was er da sagt. Aber eine wirklich neue Erkenntnis ist das nicht. Über das Lernen (Abrichten) durch Belohnung und Bestrafung wurde bereits vor 60 Jahren von der Universität Yale ein einschlägig bekanntes Experiment mit Ratten auf Film festgehalten. Und was in dem Experiment mit Ratten funktioniert, funktioniert auch mit Menschen. Das hat dan spätestens Donald Ewen Cameron eindrucksvoll bewiesen.
Sehe ich eher skeptisch. Ich, als Absolvent einer s.g. alternativen Schulform, die eigentlich die gleichen Ansätze und pädagogischen Ausrichtungen hatte, habe damit nicht so gute Erfahrungen gemacht. Ich denke, dass ich sowie auch meine damaligen Mitschüler dadurch im späteren Leben eher benachteiligt waren. Übertrieben gesagt : was nützt es einem wenn man zwar seinen Namen "tanzen" kann aber nicht schreiben. Ich habe sehr viel nachholen müssen was oft auch peinlich war.
Also im Fundament stimmt es was er sagt nur ist dieses Video doch in gewisserweise Werbung für ein neues Schulsystem. Ob es gut oder schlech ist, das jetzige Schulsystem (also die Konkurrenz) mit der Nazizeit zu vergleichen ist definitiv übertrieben... Und er als Hirnforscher muss doch wissen was für Unterstellungen er in die Welt setzt wenn er so etwas unvorstellbar grausames mit dem Alltag eines jugendlichen vergleicht... Oder einen Vergleich in den Köpfen der Zuhörer hervorruft.
Ich glaube Sie haben wirklich noch keine Ahnung was er meinen könnte, oder? Mein Gott es gibt wirklich noch Leute die denken alles wäre in Ordnung......informieren Sie sich mal!
Zum Beispiel auf meinem Kanal, da finden Sie die Abspieliste "Alles in Deutsch!'
und dieses "unvorstellbar grausame" spielt sich JEDEN TAG irgendwo IN WIRKLICHKEIT ab, bis WIR endlich aufhören zu denken es wäre alles in Ordnung!
Falls es noch 1 Zukunft gibt, und die Schule sie nicht vollkommen zerstört hat t: hau ihn weg den Schuledreck. Leben ist Schule genug und nicht überflüssig wie die Hirnforscher selbst: Hände weg von den Köpfen der Kinder. Ihr habt in der Vergangenheit schon genug herum gestochert darin, jetzt wollt Ihr es nur perfektionieren, was schon immer in Euren eigenen Köpfen steckte, aber diesmal auf eine Weise, die man nicht mehr erkennensoll. Google FAKJU und FORUM der Kampf geht weiter
Nazivergleich in der Bildung, von einem Hirnrforscher? Der Depp hat auch noch nichts von Stanford-Gefangenen-Experiment gehört...
Wenn man übrigens schlechtes Verhalten bestraft, dann lernen Kinder eine Abneigung gegen schlechtes Verhalten, die auch außerhalb der Schule greift (wobei die Hirnregion, welche man für Moral verantwortlich macht erst gegen 18 vollständig ausgebildet ist). Kinder, die sich außerhalb der Schule assi benehmen, tun das übrigens meistens auch in der Schule.
Mmmh... sind das wirklich Kommentare auf das Video? Soll ich noch ein paar Vollgummiknüppel in die Runde reichen?!
40% mit Angst, würde ich als etwas hoch gegriffen ansehen. Allerdings bin ich ca. 4 Jahre mit Angst in die Schule gegangen. Deshalb kann ich das schon nachvollziehen. Vielleicht kann man auch noch zwischen Grund- und weiterführender Schule differenzieren. Die Grundschule wird meist als angenehm empfunden.
Es gibt aber auf jeden Fall viel zu wenig Kreativität in der Schule!
wasn Assi, peinlicher Kunde, oooah er hat in der Schule sein müssen, der arme Professor und er ist immer noch nicht darüber hinweg dass man ihm was beibringen wollte,arme Sau
Unsere westliche Gesellschaft ist eine Leistungsgesellschaft und die Leistung, die zu erbringen ist, um "etwas zu werden", ist nuneinmal festgeschriben und auf diese Leistung wird man, so hart das einige treffen mag, nicht in Schulen vorbereitet, in denen man lernt, seinen Namen zu tanzen, sondern zu bestimmten Zeiten bestimmte Leistungen abzuliefern.
hast du dich schonmal gefragt ob die leistungsgesellschaft das problem/der fehler ist? nicht jeder muss etwas leisten, was von dieser gesellschaft anerkannt wird. ich denke vor allem sklaven müssen leistungen erbringen, und das beste ist, wenn die sklaven das sogar selbst meinen. sowas lehren schulen ansonsten leeren sie uns nur.
und zweitens: selbst wenn das stimmt, was der nette Herr dort oben erzählt, haben die Einrichtungen, die er sich vorstellt, in der modernen Gesellschaft, für die sie seiner Meinung nach notwendig sind, einfach keine Chance.
Zuerst einmal: ich gehe im Moment zur Schule und ich kann nur sagen, dass ich nicht das Gefühl habe, dass bei uns 40% der Kinder mit Angst in die Schule gehen...
"waren? früher? hat nicht funktioniert?" mhh, ich denk die schule erreicht genau das was ihre zielstellung vorgibt. wird nur zeit zu erkennen, dass diese nicht mit dem wohlwollen und glück der dort inhaftierten korreliert. und wenn man prof dr dr werden muss, um festzustellen wozu man vor der hirnwäsche im stande gewesen war, dann ist das mehr als ein beweis dafür.
ich bin von 1969-1980 in Westdeutschland zur Schule gegangen, und meine Erfahrungen waren ganz anders. Ich war gerne dort, denn dort gab es Anerkennung fuer erbrachte Leistung, Anerkennung fuer mich als Person UND Persoenlichkeit. Ich hatte grossartige Lehrer, die mir ganz nebenbei richtig viel fuer's Leben mitgegeben haben (nicht bloss Unterrichtsstoff).
Zuhause gab es nichts von alledem. Ohne meine Schulerfahrung (dass ich doch etwas wert bin) haette ich vielleicht nicht ueberlebt.
Einfach graß! Ich habe das immer gefühlt, dass es in der Schule einfach nicht möglich ist, sich selber nicht nur zu entfalten, sondern mindestens kennen lernen.
Musst du ihn noch runterputzen? Es hätte gereicht ihn einfach zu korrigieren. Anhand der Satzstellung ist allein zu erkennen, dass da jemand ein paar Sprachschwierigkeiten hat.
Aufgrund deiner schönen Geschichte die du weiter unten tränenreich zum Besten gibst, solltest du eigentlich wissen, dass man niemanden motiviert indem man in kleinmacht. Bildung ist nichts ohne Anstand und Umgangsformen wert ... egal was man erreicht hat man muss sich nicht auf Kosten anderer produzieren.
@foiafrey Hm, eigentlich hatte ich es nicht als Herunterputzen gemeint, aber wenn das so aufgefasst wird, dann nehme ich meine Formulierung natuerlich zurueck und bitte in aller Foorm um Entschuldigung.
Der Mann ist mein Guru.....zu und zu geil. Für alle Lehrer!!!
TheAlibengali 8 months ago
Sicher ein Schritt in die richtige Richtung!
TheGLOBEos 8 months ago
Gut, hier geht's nur um nen kurzen clip, aber wie enorm verallgemeinernd Hüther über die fürchterlichen Abrichtungsschulzumutungen aus dem 20. Jh. und den gelobten zwangslosen Wissenserwerb in den 20 alternativen Schulen referiert überzeugt mich wenig bis gar nicht.
Sich mit Mathematik oder der Grammatik einer Sprache auseinanderzusetzen wird Teenagern nie ähnlich viel Spaß machen wie das, was sie in ihrer Freizeit den Hausübungen vorziehen, sprich Spiele zocken, Ablenkung durch Medien usw.
thomaskantor 8 months ago
spricht mir aus der Seele, Schulsystem dient der Abrichtung zum Kanonen- und Fabrikenfutter
Herzblut108 8 months ago
Das ist ein PROFESSOR, der den Namen voll & ganz verdient hat.
Der hat einen unbezahlbaren Wert für die Menschheit erbracht!!
Ein wahrer Meister. Ein wahnsinnig sympahtiger obendrein :)
Mit anderen wie u.a. Hans-Peter Dürr und Manfred Spitzer die leuchtenden Sterne am Wissenschaftshimmel. Die wahren heutigen und v.a. zeitlosen Superstars (unter den unabhängigen bzw. ganzheitlichen, ehrlichen, mutigen und unbefangenen Wissenschaftler.)
Viva Interdisziplinarität alias Multidisziplinarität
GRACIA
GreenDevilAngel 8 months ago in playlist Gerald Hüther 2
Danke Herr Professor.
preisrobotercop 10 months ago
Ist es Unwissenheit oder Populismus, dass Herr Hüther mit keinem Wort erwähnt, dass die Hirnfoschung damit lange bekannte Einsichten der Pädagogik und der pädagogischen Psychologie bestätigt und vor allem unerwähnt lässt, dass auf Grundlage dieser Einsichten im Kontext der internationalen Reformpädagogik zahlreiche Schulmodelle entstanden sind, denen der von ihm angedeutete konstruktivistische Gedankengang zu Grunde liegt.
wolfgangneuhaus 10 months ago
@molapft
einfach finger weg vom gehirn und finger weg von entmündigung und bevormundung von kindern.. die gehen schon ihren eigenen weg, vorausgesetzt man l ä s s t sie ihn gehen.´Aber das lässt man nicht. Beschützt sie einfach, ihren eigenen Weg zu gehen auch wenn er noch so unangepasst und unkonventionell sein sollte. Noch sind wir keine Ratten, mit denen man experimentieren kann. Kinder sind kein Besitz, über den man verfügen kann . KEIN einziges Kind darf selbst besimmen in diesem Land
immerfoort 1 year ago 6
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Schule wie sie hier gefordert werden, gibt es! Wir sind so eine! Bei uns sind tatsächlich viele SchülerInnen traurig, wenn Ferien sind. Eltern sagen das voller Staunen: er / sie konnte kaum warten, bis wieder Schule war.
Tagesschule Sesam in Düdingen (Schweiz) - (nicht zum Werbung machen, aber um zu inspirieren, selber Schulen zu gründen. Wir helfen gerne!)
judith3186 1 year ago
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judith3186 1 year ago
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hm, die Körpersprache verwundert mich - wie wenn da gleichzeitig noch ein anderes Thema "zugreift" ?
hylozoik 1 year ago
Comment removed
hylozoik 1 year ago
endlichmal ein mensch der selber denken kann
visionmessenger 1 year ago
Mag ja alles richtig sein, was er da sagt. Aber eine wirklich neue Erkenntnis ist das nicht. Über das Lernen (Abrichten) durch Belohnung und Bestrafung wurde bereits vor 60 Jahren von der Universität Yale ein einschlägig bekanntes Experiment mit Ratten auf Film festgehalten. Und was in dem Experiment mit Ratten funktioniert, funktioniert auch mit Menschen. Das hat dan spätestens Donald Ewen Cameron eindrucksvoll bewiesen.
Gedankenverbrecher84 1 year ago
Sehe ich eher skeptisch. Ich, als Absolvent einer s.g. alternativen Schulform, die eigentlich die gleichen Ansätze und pädagogischen Ausrichtungen hatte, habe damit nicht so gute Erfahrungen gemacht. Ich denke, dass ich sowie auch meine damaligen Mitschüler dadurch im späteren Leben eher benachteiligt waren. Übertrieben gesagt : was nützt es einem wenn man zwar seinen Namen "tanzen" kann aber nicht schreiben. Ich habe sehr viel nachholen müssen was oft auch peinlich war.
herrmannniksda 1 year ago
Also im Fundament stimmt es was er sagt nur ist dieses Video doch in gewisserweise Werbung für ein neues Schulsystem. Ob es gut oder schlech ist, das jetzige Schulsystem (also die Konkurrenz) mit der Nazizeit zu vergleichen ist definitiv übertrieben... Und er als Hirnforscher muss doch wissen was für Unterstellungen er in die Welt setzt wenn er so etwas unvorstellbar grausames mit dem Alltag eines jugendlichen vergleicht... Oder einen Vergleich in den Köpfen der Zuhörer hervorruft.
klausiansen 1 year ago
@klausiansen
Ich glaube Sie haben wirklich noch keine Ahnung was er meinen könnte, oder? Mein Gott es gibt wirklich noch Leute die denken alles wäre in Ordnung......informieren Sie sich mal!
Zum Beispiel auf meinem Kanal, da finden Sie die Abspieliste "Alles in Deutsch!'
und dieses "unvorstellbar grausame" spielt sich JEDEN TAG irgendwo IN WIRKLICHKEIT ab, bis WIR endlich aufhören zu denken es wäre alles in Ordnung!
farina67 1 year ago
Beachtliche Ansprache und möge sich auch im s.g. Bildungssektor eine zügige Veränderung zur Menschlichkeit ergeben.
Friede, Freiheit & Freunde
Fingerzeig 1 year ago 6
Schule ist immer ein Instrument der Herrschenden!
Henken75 1 year ago
Warum IST Wissen, nur dann wissen, wenn ich dieses Wissen selbst erlebt, gesehen oder gespürt habe?
Alles andere ist geschaffenes Wissen.
Wer von uns hat wahres Wissen?
24hTrend 1 year ago
hehe abrichten :D :D
traumspinner 1 year ago
Falls es noch 1 Zukunft gibt, und die Schule sie nicht vollkommen zerstört hat t: hau ihn weg den Schuledreck. Leben ist Schule genug und nicht überflüssig wie die Hirnforscher selbst: Hände weg von den Köpfen der Kinder. Ihr habt in der Vergangenheit schon genug herum gestochert darin, jetzt wollt Ihr es nur perfektionieren, was schon immer in Euren eigenen Köpfen steckte, aber diesmal auf eine Weise, die man nicht mehr erkennensoll. Google FAKJU und FORUM der Kampf geht weiter
immerfoort 1 year ago
@immerfoort
was willst du uns sagen?
molapft 1 year ago
Nazivergleich in der Bildung, von einem Hirnrforscher? Der Depp hat auch noch nichts von Stanford-Gefangenen-Experiment gehört...
Wenn man übrigens schlechtes Verhalten bestraft, dann lernen Kinder eine Abneigung gegen schlechtes Verhalten, die auch außerhalb der Schule greift (wobei die Hirnregion, welche man für Moral verantwortlich macht erst gegen 18 vollständig ausgebildet ist). Kinder, die sich außerhalb der Schule assi benehmen, tun das übrigens meistens auch in der Schule.
Shuizid 1 year ago
@Shuizid assozial ist ein Wort, dass von den Nationalsozialisten kommt, soviel zum Thema Nazivergleich.
schwaerzliii 1 year ago
@schwaerzliii Ich hoffe ich muss nicht verstehen, was du damit sagen willst. Sinn ergibt es jedenfalls nicht.
Shuizid 1 year ago
Mmmh... sind das wirklich Kommentare auf das Video? Soll ich noch ein paar Vollgummiknüppel in die Runde reichen?!
40% mit Angst, würde ich als etwas hoch gegriffen ansehen. Allerdings bin ich ca. 4 Jahre mit Angst in die Schule gegangen. Deshalb kann ich das schon nachvollziehen. Vielleicht kann man auch noch zwischen Grund- und weiterführender Schule differenzieren. Die Grundschule wird meist als angenehm empfunden.
Es gibt aber auf jeden Fall viel zu wenig Kreativität in der Schule!
Warlie80 1 year ago
Comment removed
Bimashofer 1 year ago
googelt mal :
Futurum Skola Balsta
;-)
moomatre 1 year ago
In etwa genau das erzähle ich seit Jahren ;D
BewusstSINE 1 year ago 2
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wasn Assi, peinlicher Kunde, oooah er hat in der Schule sein müssen, der arme Professor und er ist immer noch nicht darüber hinweg dass man ihm was beibringen wollte,arme Sau
dasschecke 1 year ago
@dasschecke
Mehr als Beleidigungen hast in deiner Schulzeit offenbar auch nicht gelernt!
InfoFighter 1 year ago
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Unsere westliche Gesellschaft ist eine Leistungsgesellschaft und die Leistung, die zu erbringen ist, um "etwas zu werden", ist nuneinmal festgeschriben und auf diese Leistung wird man, so hart das einige treffen mag, nicht in Schulen vorbereitet, in denen man lernt, seinen Namen zu tanzen, sondern zu bestimmten Zeiten bestimmte Leistungen abzuliefern.
Woozle6 1 year ago
@Woozle6
hast du dich schonmal gefragt ob die leistungsgesellschaft das problem/der fehler ist? nicht jeder muss etwas leisten, was von dieser gesellschaft anerkannt wird. ich denke vor allem sklaven müssen leistungen erbringen, und das beste ist, wenn die sklaven das sogar selbst meinen. sowas lehren schulen ansonsten leeren sie uns nur.
molapft 1 year ago 3
Comment removed
Woozle6 1 year ago
This has been flagged as spam show
und zweitens: selbst wenn das stimmt, was der nette Herr dort oben erzählt, haben die Einrichtungen, die er sich vorstellt, in der modernen Gesellschaft, für die sie seiner Meinung nach notwendig sind, einfach keine Chance.
Woozle6 1 year ago
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Woozle6 1 year ago
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Woozle6 1 year ago
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Woozle6 1 year ago
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Woozle6 1 year ago
Zuerst einmal: ich gehe im Moment zur Schule und ich kann nur sagen, dass ich nicht das Gefühl habe, dass bei uns 40% der Kinder mit Angst in die Schule gehen...
Woozle6 1 year ago
@Woozle6
.........was im Zweifeln nur beweist, dass du oberflächlich bist.
InfoFighter 1 year ago
"waren? früher? hat nicht funktioniert?" mhh, ich denk die schule erreicht genau das was ihre zielstellung vorgibt. wird nur zeit zu erkennen, dass diese nicht mit dem wohlwollen und glück der dort inhaftierten korreliert. und wenn man prof dr dr werden muss, um festzustellen wozu man vor der hirnwäsche im stande gewesen war, dann ist das mehr als ein beweis dafür.
kirador218 1 year ago 2
ich bin von 1969-1980 in Westdeutschland zur Schule gegangen, und meine Erfahrungen waren ganz anders. Ich war gerne dort, denn dort gab es Anerkennung fuer erbrachte Leistung, Anerkennung fuer mich als Person UND Persoenlichkeit. Ich hatte grossartige Lehrer, die mir ganz nebenbei richtig viel fuer's Leben mitgegeben haben (nicht bloss Unterrichtsstoff).
Zuhause gab es nichts von alledem. Ohne meine Schulerfahrung (dass ich doch etwas wert bin) haette ich vielleicht nicht ueberlebt.
albgardis 1 year ago 2
Einfach graß! Ich habe das immer gefühlt, dass es in der Schule einfach nicht möglich ist, sich selber nicht nur zu entfalten, sondern mindestens kennen lernen.
Vadim69095 1 year ago
@Vadim69095 das Wort "graß" gibt es im Deutschen nicht.
Es gibt "krass" als Adjektiv und "Gras" als Pflanze, die aus dem Boden spriesst und denselben gruen bedeckt.
Welche Schule hat Dir denn das alles NICHT beigebracht?
albgardis 1 year ago
@albgardis
Musst du ihn noch runterputzen? Es hätte gereicht ihn einfach zu korrigieren. Anhand der Satzstellung ist allein zu erkennen, dass da jemand ein paar Sprachschwierigkeiten hat.
Aufgrund deiner schönen Geschichte die du weiter unten tränenreich zum Besten gibst, solltest du eigentlich wissen, dass man niemanden motiviert indem man in kleinmacht. Bildung ist nichts ohne Anstand und Umgangsformen wert ... egal was man erreicht hat man muss sich nicht auf Kosten anderer produzieren.
foiafrey 1 year ago
@foiafrey Hm, eigentlich hatte ich es nicht als Herunterputzen gemeint, aber wenn das so aufgefasst wird, dann nehme ich meine Formulierung natuerlich zurueck und bitte in aller Foorm um Entschuldigung.
albgardis 1 year ago