SIENDO ASI (COMO LO ANTERIORMENTE SEÑALADO), NUESTRO INSTITUTO HA SUFRIDO UNA SERIE DE ATROPELLOS CONTRA SU RAZÓN DE EXISTIR, YA QUE EL MINEDU DURANTE EL ANTERIOR GOBIERNO HA DESCONOCIDO NUESTRAS OFERTAS EDUCATIVAS Y NOS HA IMPUESTO OTRAS QUE NO GUARDAN RELACIÓN CON NUESTRA VISIÓN, YA QUE SI BIEN ES CIERTO LA INCLUSIÓN ABARCA PARTE DE LA EDUCACIÓN REGULAR TAMBIEN ES NECESARIO AFINZARLA CON CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS INHERENTES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL PARA UN MEJOR DESARROLLO DE LOS DOCENTES
TRABAJO EN EL ISPPEE MARÍA MADRE DEL CALLAO -ES EL ÚNICO INSTITUTO PUBLICO ESPECIALIZADO EN FORMAR DOCENTES EN EDUCACIÓN ESPECIAL, CONTAMOS CON UNA INSTITUCIÓN DE APLICACIÓN DENTRO DE NUESTRAS INSTALACIONES Y BRINDAMOS CAPACITACIONES PERIÓDICAS A TRAVÉS DE CURSOS Y TALLERES DE EXTENSIÓN A DOCENTES Y PUBLICO INTERESADO EN MEJORAR SUS METODOLOGÍAS.
TENEMOS EN CLARO QUE EN NUESTRO PAÍS LA INCLUSIÓN ES UNA ALTERNATIVA MÁS NO UNA SOLUCIÓN EFICAZ PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LA POBLACIÓN CON NEE...
INCLUSION PARA LOS NIÑOS DISCAPACITADOS PERO CON SU COEFICIENTE INTELECTUAL SI ESTOY DE ACUERDO , PRO PARA NIÑOS CON COEFIECIENTE MENOR ELLOS SI DEBEN TENER EDUACION ESPECIALIZADA EN CENTROS ADAPTADOS PARA ELLOS,
Soy docente de un colegio "emblemático" y al menos a mi como a muchísimos colegas no nos capacitan para atender a estos muchachos con habilidades diferentes, me quedo con una de las frases finales "deben aumentar lo esfuerzos para capacitar mas docentes al respecto.
El ejemplo q se muestra en el video es notable y acertado, y c observa una buena gestion en busca d alcanzar 1 verdadera educacion inclusiva, 1 buen proyecto. Ojala con el tiempo c lleven a kbo en todos los paises dl mundo proyectos d sta magintud y + completos, en donde alumnos con n.e.speciales y cualq. discp. c puedan integrar dfinitivamente a centros educativos, planteles y colegios d educacion regular, y x tanto 1 vrdadera educacion inclusiva.
Sin duda alguna todo centro educativo deberia y db contar entre su personal docente a maestros expertos en educacion special, no obstante es necesario q todos los maestros regulares reciban tambien 1 adecuada capacitacion para q sten en la capacidad d impartir sus conocimientos a todo el alumnado incluyendo por supuesto a alumnos con n. e. diversas y para q ganen mayor comprension y amor x la enseñanza, cualidades d 1vrdadero y autentico maestro.
La Educación como un derecho de todos, que responda a las necesidades de cada uno de los educandos es un proyecto fundamental que tiene su impulso en la educación inclusiva. Son muchas las cosas que faltan por hacer en muchos países, sin embargo, se puedelograr en el cambio de nuestras actitudes y reconociendo a todas las personas como lo que somos SERES HUMANOS, sin importar nuestra raza,condición o situación. Gracias por el video es un gran aporte :)
No estoy en contra de la educación inclusiva, pero tampoco es un dogma de fe que debemos acatar simplemente por alienarnos al sistema prevaleciente, antes que nada debe comprobar sus resultados, pero me atrevería a decir que hace falta una teoría de la práctica pedagógica en el caso.
Teóricos...teóricos....la practica es real...somos muchos que trabajamos desde hace más de 15 años en ella, y tenemos más que resultados, más que teorías de escritorio, la realidad!!
Si la "realidad" fuese lo único, estaríamos anclados a la terminología de antaño llamando a la gente que se desea integrar como "idiotas", "deficientes", etcétera. Lo que se necesita es evaluar el proceso y los resultados que se están obteniendo, así como hacer las adecuaciones que se consideren relevantes. Aclaro que de ninguna manera es menosprecio por la labor docente y del personal de apoyo, pero no es lo único, no sirve guiarse sólo por el sentido común.
SIENDO ASI (COMO LO ANTERIORMENTE SEÑALADO), NUESTRO INSTITUTO HA SUFRIDO UNA SERIE DE ATROPELLOS CONTRA SU RAZÓN DE EXISTIR, YA QUE EL MINEDU DURANTE EL ANTERIOR GOBIERNO HA DESCONOCIDO NUESTRAS OFERTAS EDUCATIVAS Y NOS HA IMPUESTO OTRAS QUE NO GUARDAN RELACIÓN CON NUESTRA VISIÓN, YA QUE SI BIEN ES CIERTO LA INCLUSIÓN ABARCA PARTE DE LA EDUCACIÓN REGULAR TAMBIEN ES NECESARIO AFINZARLA CON CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS INHERENTES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL PARA UN MEJOR DESARROLLO DE LOS DOCENTES
hludim33 6 months ago
TRABAJO EN EL ISPPEE MARÍA MADRE DEL CALLAO -ES EL ÚNICO INSTITUTO PUBLICO ESPECIALIZADO EN FORMAR DOCENTES EN EDUCACIÓN ESPECIAL, CONTAMOS CON UNA INSTITUCIÓN DE APLICACIÓN DENTRO DE NUESTRAS INSTALACIONES Y BRINDAMOS CAPACITACIONES PERIÓDICAS A TRAVÉS DE CURSOS Y TALLERES DE EXTENSIÓN A DOCENTES Y PUBLICO INTERESADO EN MEJORAR SUS METODOLOGÍAS.
TENEMOS EN CLARO QUE EN NUESTRO PAÍS LA INCLUSIÓN ES UNA ALTERNATIVA MÁS NO UNA SOLUCIÓN EFICAZ PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LA POBLACIÓN CON NEE...
hludim33 6 months ago
INCLUSION PARA LOS NIÑOS DISCAPACITADOS PERO CON SU COEFICIENTE INTELECTUAL SI ESTOY DE ACUERDO , PRO PARA NIÑOS CON COEFIECIENTE MENOR ELLOS SI DEBEN TENER EDUACION ESPECIALIZADA EN CENTROS ADAPTADOS PARA ELLOS,
Elexterminador2008 1 year ago
excelente video
divayeyi94 1 year ago
Soy docente de un colegio "emblemático" y al menos a mi como a muchísimos colegas no nos capacitan para atender a estos muchachos con habilidades diferentes, me quedo con una de las frases finales "deben aumentar lo esfuerzos para capacitar mas docentes al respecto.
TheHanxbal 1 year ago
Crown2975 2 years ago
Y es q solo asi c estara llevando a cabo
un vrdadero proyecto d educacion inclusiva, q como ya c sta empezando a
ver es lo mejor y lo + ideal para todos los alumnos, y solo asi c tendra a vrdaderos centros educativos d primer nivel, a
verdaderos maestros con vocacion.
Reitero, 1 vrdadero centro educativo d calidad db tener la capacidad d enseñar a todo alumno con o sin n.e. speciales y/o diversas.
Crown2975 2 years ago
Crown2975 2 years ago
Excente enfoque x parte d este video.
Definitivamente, 1vrdadero centro
educativo o plantel de calidad 5 strellas
db star capacitado para brindar
enseñanza y educacion a todo alumno,
incluyendo a alumnos con n. educativas
diveras y/o especiales, y saber llegar a
todo el alumnado y lograr la comprension d todos. Este es 1 vrdadero
proyecto de educacion inclusiva.
Crown2975 2 years ago
La Educación como un derecho de todos, que responda a las necesidades de cada uno de los educandos es un proyecto fundamental que tiene su impulso en la educación inclusiva. Son muchas las cosas que faltan por hacer en muchos países, sin embargo, se puedelograr en el cambio de nuestras actitudes y reconociendo a todas las personas como lo que somos SERES HUMANOS, sin importar nuestra raza,condición o situación. Gracias por el video es un gran aporte :)
EdItRm 2 years ago
Es un valioso video que insentiva a los maestros que vienen trabajando en Educación Inclusiva.
Lilianmarleny 2 years ago
De todas formas, lamentablemte no todos creen en ella, pero es nuestro deber difundirla y luchar por ella.
Como dice Superman (parecido)"A luchar por la Educación Inclusiva"
Cariños y ánimo, que se puede.
Colegio Ser
La Serena, Chile.
ser252525ser 3 years ago
No estoy en contra de la educación inclusiva, pero tampoco es un dogma de fe que debemos acatar simplemente por alienarnos al sistema prevaleciente, antes que nada debe comprobar sus resultados, pero me atrevería a decir que hace falta una teoría de la práctica pedagógica en el caso.
UPN, Ajusco. (Mex).
jorgequetzal 2 years ago
Teóricos...teóricos....la practica es real...somos muchos que trabajamos desde hace más de 15 años en ella, y tenemos más que resultados, más que teorías de escritorio, la realidad!!
ser252525ser 2 years ago
Si la "realidad" fuese lo único, estaríamos anclados a la terminología de antaño llamando a la gente que se desea integrar como "idiotas", "deficientes", etcétera. Lo que se necesita es evaluar el proceso y los resultados que se están obteniendo, así como hacer las adecuaciones que se consideren relevantes. Aclaro que de ninguna manera es menosprecio por la labor docente y del personal de apoyo, pero no es lo único, no sirve guiarse sólo por el sentido común.
jorgequetzal 2 years ago
tenemos que apoyar a la educacion inclusiva
willygol10 3 years ago