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  • Es como todo, si te decantas por una sóla materia te verás limitado, yo prefiero lucrarme de todo día a día, curiosa por naturaleza, me parece un pérdida de tiempo decantarme por 1 sóla materia, y nadie me invitaria a cenar, jejejeje

  • yo creo que todos aprendemos de todo si nos lo enseñan bien y si no nos limitan, porque aveces no nos sale un ejercicio de mates o no sabemos dibujar y lo dejamos de lado por aquella frustracion(eso por la sociedad,no aceptar nuestros errores)

  • Las escuelas preparan personas para el pasado, en vez de prepararlas para el futuro...

  • @SuffocateJav90 ...eso es muy cierto....

  • Jerry Springer :)

  • mi opinion: cada persona tienes unas cualidades diferentes las cuales desarrolla a lo largo de su vida. aparte de la educacion que nos viene dada por el sistema, la cual se encuentra muy mermada, cada persona puede desarrollar aquellas cualidades que posee de forma autodidacta.

  • totalmente cierto!

  • Excelente presentación, y la conclusión demoledora ...

    Que produce, a donde nos lleva la educación tradicional ..

    Enjoy!

  • La creatividad es juego, riesgo, improvisación, acción... Crear es hacer, construir, coger cosas o conceptos, juntarlos y ver lo que sale.

    La escuela o educación convencional sigue el proceso contrario. Coge un modelo, una obra de arte... y la disecciona en conceptos para estudiarla. Es des-hacer, des-juntar

    El estudio se supone es la semilla que luego ha de llevarnos a la acción, pero tal como está establecido, sí, mata el aprendizaje de la creatividad

  • la creatividad es componer lo "des-hecho" antes de crear se debe analizar cierto.

    Para ser creativo tienes que seguir el camino de la educacion, si buscas la creatividad sin la base estas en el camino de plagiar. eso me lo dejo dicho Dalí con picaso como mensajero (y tambien como ejemplo)

  • Si, ¿pero qué educación?, el hombre es humano y probablemente se vea intrigado por saber más. Es decir, un niño debería tener el derecho de crecer y de jugar, de experimentar, de descubrir el final de la historia sin q se la cuenten antes, así él se autodescubre, así él pregunta q debe hacer para llegar a su meta, y entonces nosotros le respondemos... Hay q tener fe, dejar q el niño aprenda xq quiere, xq lo necesita para ser feliz, después de todo la vida no tiene otro objetivo.

  • a educacion me refiero a un proceso ya determinado, cualquier camino para aprender una diciplina para definir ideas propias partiendo de la imaginacion y sin caer en el plagio. el proceso creativo del ser humano va en reversa del pensamiento convencional se construye primero un castillo en el aire y despues se contemplan sus cimientos. pero tu estas hablando del metodo de aprendisaje de un niño que se basa en imitacion e instinto, te puede parecer lo mismo pero analizalo,

  • Yo hablo de lo que se habla según el video, de cómo estamos educando a los niños del hoy, la importancia que le estamos dando a los conocimientos preestablecidos, es decir, la educación obligatoria preestablecida por los gobiernos. Yo por lo contrario creo q confundes creatividad con originalidad, la creatividad va más con la capacidad de aprovechar las situaciones y/o materiales para crear ideas.

  • Y en definitiva yo hablé de un método, el de la educación, aquel referido a la enseñanza. Tú hablas más del conocimiento q se adquiere educándose. Y por otro lado, yo difiero de ti con la base de la creatividad, ya que comienza con las ideas provocadas en el interior por el contacto con el exterior. Los cimientos son la experiencia misma, la educación a la que nos referimos sólo puede ser el camino de la perfección, la cual viene con el tiempo y el conocimiento.

  • ahora que lo dices si parece que ambas van a lo mismo, ya sea que el niño aprenda con experiencias empiricas o que una escuela te de la teoria sirve resolver problemas con una solucion simple y efectiva eso es creatividad cierto? y en cuanto a perfección no creo que tal cosa se alcance, creo que el proposito de esta vida es evolucionar pero no tenemos suficiente tiempo para ser perfectos aun si vivieramos cientos de años el humano alcanzaria su maximo desempeño no su maxima capacidad

  • La perfección permanente parece imposible, pero si el objetivo fuera la felicidad, sería triste decir q nadie ha tenido un segundo de felicidad perfecta, además, q no se llegue a ser perfecto no prohibe seguir un camino de perfección.

    Y tienes razón, tanto la teoría escolar como la experiencia son medios q abren caminos hacia la creatividad, el conflicto resulta en q todos nacen con deseo de vivir pero no todos son capaces de querer ir a un aula a escuchar cosas q no les importan aún.

  • Buenisimos los 2 videos

  • Algunos más como éste Sr ¡¡ por favor !!

  • Genial.

  • Genial gracias!!

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