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From: lyceepourtous
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  • Des reconduites à la frontière pour apprendre les langues...

    Spécial dédicasse à Salima Boulazhar.

  • Pourquoi ne pas introduire les langues vivantes dès la maternelle ?

    Au lieu de les transformer en garderie ?

  • parce qu'ils ne maîtrisent déjà pas le français en arrivant en 6°

  • Justement, apprenons-leur le plus tôt possible !

    Si l'école se transforme petit à petit en centre aéré, ils ne maîtriseront plus grand-chose.

  • Personnellement je trouve que c'est plutôt intéressant de voyager dans d'autres pays car cours on ne voit que l'aspect philosophique des choses et non pas culturel mais il faut avoir l'ENVIE et la MOTIVATION . Je suis 4e j'ai déjà fait plusieurs voyages qui m'ont aidé a développé mon langage grâce aux familles qui nous accueils mais si vous y aller juste voyagé alors il n'y aura aucun bénéfice pour vous . Mais privée comme publique tout dépend de l'établissement où l'ont est

  • Il dit n'importe quoi, les établissements privés sous contrats sont encore plus mal lotis niveaux voyages que les établissements publics! Et puis les voyages scolaires, pour ma part je n'en ai jamais eu. alors que je suis dans mon école depuis le cm1 et là je suis en première donc ça fait 8 ans, mais il ne me semble pas que les voyages SCOLAIRES sont l'endroit où on apprend le plus la langue... Des amis m'ont dit qu'ils avaient pas parlés un mot d'anglais pendant tout leur séjour...

  • Ce que tu dis est totalement faux, je suis moi même dans un établissement privé et je vois que les établissements publics aux alentours sont bien plus mals lotis que nous ... et détrompe toi, les voyages sont le meilleur moyen de progresser dans une langue, c'est mettre la théorie en pratique ;)

  • Non, bien sûr, d'ailleurs pour ne citer qu'un exemple, parlons des documents officiels qui arrivent toujours en retard dans les privés : j'attends mes tjs mes convocs de bacs, moi.Contrairement au lycée public voisin! Etrange!

  • Ensuite au cas où tu ne l'aurais pas remarqué, le mot ''scolaire'' est en majuscule ce qui montre que je ne parle pas des voyages en général (et là je suis d'accord pour dire que c'est le meilleur moyen) mais des voyages scolaires qui servent à tout sauf parler la langue.

  • J'ai une perspective différente parce que je suis suédois. Mes langues sont le suédois, l'anglais, le francais et l'allemend. généralement tous les suédois parlent anglais presque courament. Pourtant j'ai jamais fait de voyage avec mon école. Le problème chez vous c'est votre culture monolithique. Chez nous - puisque nous n'avons que les VO des films etc - les enfants parlent un peu d'anglais même avant de commencer l'école à force d'avoir regardé la télé !

  • Vous avez de la chance, nous on a toujours des versions françaises pour les films qui sont souvent merdiques ^^

  • (suite)commence a rajouter des langue a étudier en plus des plus importante certain étudiants se trouveront perdu ,surchargé il faut que tu sache que ce n'est pas toute la france qui la pratique comme toi et moi car j'imagine que toi aussi tu est arabe de plus certain lycée propose l'option arabe

    ps: désoler pour mon expression maladroite je suis en 3éme et c'est vrai que s'exprimer sur la poliique est assez compliqué

  • le commentaire de sofiane1601 est intéressant mise a part le pauvre con a la fin mais c 'est vrai que l'arabe est une langue importante maintenant mais je pense qu'il faut d'abord essayer de develloper les langue principal tel que l'anglais et l'espagnol parce que si on

  • Les voyages c'est génial mais on fait beaucoup plus de progrès en travaillant sérieusement la langue (pendant ses années d'école) qu'en allant 10 ou 15 jours en vacances en Angleterre. Il n'y a pas de magie : bien apprendre une langue, c'est aussi et surtout se coltiner de la grammaire et du vocabulaire, lire des romans, des revues et regarder des films en VO. En tout cas, il faut sortir du mythe de la facilité. Comme pour tout, on a pas de résultats sans EFFORTS ni TRAVAIL !

  • ce n'est pas une question d'apprendre la langue mais donner ENVIE aux jeunes d'apprendre la langue.

    Une langue représente un pays...quoi de mieux que d'y aller pour se rendre compte et mettre en pratique ce que l'on apprend?

    c'est en faisant ce genre de voyage qu'on se rend compte de l'importance des langues dans notre société actuelle, de ce qu'elles peuvent nous apporter...

    et pas en restant simplement derrière un bureau, bouquin ouvert, 3heures par semaine...

  • je suis lycéen et pas d'accord avec vous!Certes il faut travailler, mais avec un voyage scolaire on est confronté à de nouvelles expériences où l'on doit se débrouiller, ce qui nous arrive pas en classe

    en angleterre j'ai accquis du nouveau vocabulaire puisque on est en contact permanent avec des anglais, surtout quand on va dans une famille, et on est beaucoup plus à l'aise pour parler

    ça nous aident à ACCEPTER de nouvelles cultures

    La théorie ne va jamais sans la pratique!

  • ...( suite 2) Je proposerais également si M. Sarkozy veut - et nous le voulons aussi - que les lycéens français parlent des langues, d'agir sur des leviers très simples: les coefficients au bac et la nature de l'épreuve (la plupart des sections ne passent les langues qu'à l'écrit...

  • C'est très juste, mon impression de l'apprentissage des langues en France est qu'il est très théorique. Mais je crois que c'est parce que le francais a un statut TROP FORT dans votre pays. Chez moi on est censé parler angalis pour comprendre les films et pour suivre les cours à l'université... bcp de gens ont peur de ce dévelopement, mais je crois qu'ils sont trop prudents - on n'oubli pas sa propre langue quoi...

  • Ce n'est pas faux. Dans les pays soi-disant doués en langue, les enfnts sont obligé de parler une autre langue de fait car leur langue maternelle est peu parlée. C'est un gros handicap en France.

    Mais nous avons aussi le fait que beaucoup de français ne maitrisent pas assez leur langue pour être à l'aise dans une autre...

    Et évidemment, les conditions d'apprentissage: comment apprendre et pratiquer une langue dans des groupes de 30-35 élèves?...

  • ...(suite) S'ajoutent à la question financière des problèmes d'organisation déjà évoqués, des problèmes humains, sociaux, de socialisation, qui font que cette solution ne peut s'appliquer à tous.

    Si on la met de côté, il reste l'affirmation de M. Sarkozy qu'il ne donnera pas plus d'heures de langue que les ridicules deux heures hebdomadaires dans bien des sections.

  • M. Sarkozy a des envies, nous aussi. Il avait envie que le pouvoir d'achat des français augmenten ( du moins, c'est ce qu'il a dit). Il me permettra donc de prendre avec des pincettes ses déclarations d'intention.

    Par ailleurs, il affirme lui même que des lycées privés offrent ce genre de prestation, certes. Les lycées publics de Neuilly aussi peut-être...

    En chiffres: celà revient à envoyer environs 2millions de lycéens chaque année.

  • Et l'arabe c'est pas une langue comme une autre

    pourtant c'est la 5 eme langues la plus parlée dans le monde devant le francais,allemand, le latin, l'italien, le grec......

    dommage car je l'a pratique,

    surement que pour lui c'est une langue qui est assimilé au terroriste donc faut surtout pas l'apprendre.

    pauvre con

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